【正文】 有關師范生實習自我總結 5 篇 通過實習報告，學生可以對自己的職業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃做出更深入的反思和探討，從而更有針對性地為未來的職業(yè)發(fā)展做出具體的決策。今天小編在這給大家整理了一些師范生實習自我總結，就讓我們一起來看看吧！ 師范生實習自我總結篇 1 時光飛逝，我在桂花飄香時走進這個雖然不大但是非常有活力與生機，并且享有名譽的校園。以前，路過這個小學的時候總是被校園內孩子們風鈴般清脆的聲音所吸引，而今，在這個學校飛速地度過了 X 周的實習生活，吃在學校，工作在學校，在教學方法，班級管理，與人相處，待人接物以及在自身綜合素質方面均獲益匪淺。 師范生實習，很容易就讓人聯(lián)想到，昔日的學生也走上三尺講臺，在上面 “ 耕耘 ” 著自己的 “ 責任田 ” 。沒有經(jīng)過任何過渡期的我們，一轉眼就換了身份。實習的第一天恰巧是教師節(jié)。報道的第一天就收到了來自學生的鮮花，雖然只有小小的兩朵，但是 ，也覺得自己得到了學生的認可，最起碼在外表看來真的像個老師了。我的實習指導老師是 __老師，見面認識導師的時候就覺得老師慈眉善目的一臉善相，所以心里頓時明亮很多。況且 X 老師是市里的學科帶頭人，這下，即使是我也摩拳擦掌的想從老師那里多學點東西來，以備后用。因為，任何的戰(zhàn)略戰(zhàn)術在根本上是相通的，稍加變通就可以運用到其他的領域。 一、我的第一節(jié)聽課紀錄 第一節(jié)聽好課我回來總結的時候寫到：做為一個即將走上講臺的，即將成為育人的光榮的教師的人，這個即將，卻代表著很大意義上根本的不同。 “ 即將 ” 是稚嫩的，是零經(jīng)驗的，是需要 從別人那里汲取經(jīng)驗并且在自己的操練中不斷感受可貴經(jīng)驗，感悟上課 “ 戰(zhàn)略 ” 的人，是有很多功課要做，并且需要自己的改良并且去實驗而得到結論的人。這個過程是辛苦的，但卻是相當寶貴的。第一節(jié)課聽完，真的收獲很多，比平時老師上課告訴我們的還多，因為，理論與實際的差距只有自己真正體會了才能真正感受到什么是真正的高手。 還記得自己上課前問過無數(shù)次老師上課時會有什么樣的突發(fā)事件，老師也不能很準確的告訴我，只說了什么事情都是有可能的，并且是我們所無法預料的。所以，就有了這樣一次的課堂突發(fā)事件，那次上課是講五官的單詞，可是在課程 進展很順利的時候，突然教室后面亂了起來，而且還有小女生的尖叫聲和哭聲。 X 老師聞聲趕過去，原來窗外有一只蚱蜢飛進了教室引起了騷動。 X 老師卻不慌不忙地拿蚱蜢走到講臺前是說， look， this is grasshop， this is his head， this is his nose， this is his eye， this is his X 老師一起讀這些單詞，最后小朋友們還跟 X 老師一起與 grasshop告別 say goodbye。這個突發(fā)事件的處理很自然的平定了學生們的情 緒并且還把課程的內容貫穿進去，讓孩子們在有趣，生動的課堂環(huán)境中學得知識。我想，如果一個沒有豐富教學經(jīng)驗的老師，肯定自己也手忙腳亂，驚慌失措了吧。更不要談照常進行教學計劃了。期間， X 老師出差 X 周，我自己上課上了 X 周，真的收獲很多，可以把自己的教學方法拿出來試一下效果，也真正體會了一把當老師的感覺，小朋友們很積極，上課前，到教室早了，他們會很熱情地跟你聊天，說班級里的趣事。下課了，都圍著你，讓你聽背課文，期待著你的紅筆在他們的測評欄里添朵小紅花?？蓯蹎渭兊暮⒆觽儯傋屇愕男睦镆埠芰撂?。 二、要想做好班主任工作首 先要了解班主任的責任 班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導實施教育、教學工作計劃的得力助手，班主任的基本任務是按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康和人格健全的公民。 班級是學校開展德育工作的基層單位，班主任是班級德育的組織。抓好班主任和調動發(fā)揮班主任工作的積極作用是極其重要的。 班主任職責： 制定班級德育工作計劃，并組織力量抓落實，做好德育工作總結。 建立健全班集體，培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的 .班風。 全面掌握學生的學習和思想動態(tài)，做好分類指導和個別教育工作，促進差生轉化。 選拔和培養(yǎng)班、團、隊干部，形成班級領導核心，提高學生自治處理能力。 根據(jù)學校要求和班級實際，備好、上好班會課，積極開展班集體活動。 協(xié)調本班任課教師、家長及社會各方面力量，形成齊抓共管的合力。 指導班內團隊開展活動。 做好學生操行的評定和三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員的評選工作。 在實習第 X 天，我就經(jīng) X 老師介紹與 __老師見了面， __老師一張標準的娃娃臉和一直保持在臉上的笑容，讓我日后的班主 任工作開展的很順利，遇到不懂的和困難的事情總是求助于 X 老師，但是 X 老師從來沒有嫌我麻煩過，一直很耐心的幫助我。記得組織第一次班會的時候，我也不知道事先在網(wǎng)上查下資料，只是找了些大體的內容拿去給 X 老師看， X 老師看了也沒有直面跟我說不行，只是跟我說，是不是這樣會更好呢 ?我在心里很感激 X 老師這樣的每個小細節(jié)，顧及了我的感受也給了我很大的鼓勵。班主任的工作是瑣碎的，小到班級衛(wèi)生，班級板報，大到考試紀律，排路隊，與家長溝通等很多事情都是班主任一人一手操辦的。我實習的這 X 個月的時間協(xié)助 X 老師做了很多事情，早上的早操，課 間的眼保健操，以及班會的主持，當然，我的實習之所以能夠順利地進行，完全是因為我有個軍師在我的背后指點。 班主任工作雖然很辛苦，但是能得到孩子們的愛戴，這些辛苦都是值得的。想象下一呼百應的場面，并且能把那么多的吵鬧得孩子收服