【正文】 情況加以勉勵(lì)，開導(dǎo)。在我的細(xì)心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績(jī)都有了顯著的進(jìn)步，他們不象以前那樣，因?yàn)樵诓缓玫膶W(xué)校里就自報(bào)自棄，開始認(rèn)真努力起來了。過去的一個(gè)多月，那是不平常的一個(gè)多月，因?yàn)槠陂g有嘗試，有拼搏，有堅(jiān)持，有失落 ?? 更有收獲。通過這樣真刀真槍地上課，我的信心強(qiáng)了，膽量大了，去到班里都能夠比較鎮(zhèn)靜和自然地上課，覺得自己有幾分像老師了。 上課前，老師必須吃透課文，熟悉教學(xué)設(shè)計(jì)。 三、實(shí)習(xí)讓我懂得不管你接手一個(gè)怎樣的班，班主任都不應(yīng)該對(duì)自己班感到失望厭煩，而是要相信自己的學(xué)生是行的，并適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，這樣才能促使形成良好的班風(fēng)。慢慢我覺得我們班很可愛，很有特點(diǎn)。 近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任，體會(huì)到了身為一個(gè)老師的辛苦和不容易。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。由于講課不熟練，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與 學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。通過組織這三次知識(shí)、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識(shí)，在知識(shí)中收獲快樂，也增強(qiáng)了老師和學(xué)生的互動(dòng)，有利于增強(qiáng)班集體凝聚力，增進(jìn)師生關(guān)系。作為老師，我能做的只是多關(guān)心他們，并且鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，要跳出農(nóng)村這個(gè)小世界，在未來做一個(gè)有用的人，有更好的發(fā)展。經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。 。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很激動(dòng)，說了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會(huì)回來看望他們。通過談話，大部分同學(xué)表達(dá)了自己對(duì)于父母的思念，對(duì)于家長(zhǎng)外出務(wù)工給予理解。 大掃除期間，安排，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。 之情 ? 二、班主任工作方面 做一名好的班主任的確很難。 剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力 不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題?，F(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。非常幸運(yùn)被分配到樂昌市長(zhǎng)來鎮(zhèn)中學(xué)，擔(dān)任初二（ 2）班的語文老師和班主任，這一 個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，不僅讓我重新認(rèn)識(shí)自己，也讓我第一次以一個(gè)老師的身份去看待教育這件偉大的事。這種心態(tài)使我能夠平和地看待學(xué)生偶然的搗亂，以及他們的錯(cuò)誤。另外，老師設(shè)計(jì)課件時(shí)候要把設(shè)計(jì)的問題也打上去，以便學(xué)生邊看問題邊思考。而要讓一班小學(xué)生認(rèn)真地安靜地聽你上課，那么老師必須把課上得出色，上得有激情。 這次實(shí)習(xí)，我除了正式備 3 節(jié)語文課，另加一 堂主題班會(huì)課之外，還去代了十多節(jié)其它類型的課。 師范生實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇 4 回顧一個(gè)多月師范生實(shí)習(xí)生涯，我是跟著師傅 __老師學(xué)習(xí)的。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng)，讓他們知道，老師是重視他們的。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。不過在我的努力和堅(jiān)持下我取得的教學(xué)效果還是很不錯(cuò)的，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極配合回答問題與我交談，每天都認(rèn)真完成作業(yè)。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了 “ 講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契 ” 等等。 ” 三年來，我以做一名高素質(zhì)的大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷努力，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。 三 、主題班會(huì) 經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì)，這也是我主持的第一次班會(huì)。 一、獎(jiǎng)懲適當(dāng) 我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用愛去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)，但我們 細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對(duì)孺子可教也。如果我沒有這個(gè)能力不能如愿做教師，那我也定會(huì)做個(gè)配合老師教育孩子的好家長(zhǎng) ! 師范生實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇 2 經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。由于中午休息時(shí)間有限，我們便與學(xué)校溝通后留在了學(xué)校吃午飯，這樣我們中午就能在辦公室看看書或者休息下。記得組織第一次班會(huì)的時(shí)候，我也不知道事先在網(wǎng)上查下資料，只是找了些大體的內(nèi)容拿去給 X 老師看， X 老師看了也沒有直面跟我說不行，只是跟我說，是不是這樣會(huì)更好呢 ?我在心里很感激 X 老師這樣的每個(gè)小細(xì)節(jié)，顧及了我的感受也給了我很大的鼓勵(lì)。 建立健全班集體，培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的 .班風(fēng)。更不要談?wù)粘＿M(jìn)行教學(xué)計(jì)劃了。這個(gè)過程是辛苦的，但卻是相當(dāng)寶貴的。沒有經(jīng)過任何過渡期的我們，一轉(zhuǎn)眼就換了身份。 師范生實(shí)習(xí)，很容易就讓人聯(lián)想到，昔日的學(xué)生也走上三尺講臺(tái)，在上面 “ 耕耘 ” 著自己的 “ 責(zé)任田 ” 。 “ 即將 ” 是稚嫩的，是零經(jīng)驗(yàn)的，是需要 從別人那里汲取經(jīng)驗(yàn)并且在自己的操練中不斷感受可貴經(jīng)驗(yàn)，感悟上課 “ 戰(zhàn)略 ” 的人，是有很多功課要做，并且需要自己的改良并且去實(shí)驗(yàn)而得到結(jié)論的人。我想，如果一個(gè)沒有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，肯定自己也手忙腳亂，驚慌失措了吧。 班主任職責(zé)： 制定班級(jí)德育工作計(jì)劃，并組織力量抓落實(shí)，做好德育工作總結(jié)。 在實(shí)習(xí)第 X 天，我就經(jīng) X 老師介紹與 __老師見了面， __老師一張標(biāo)準(zhǔn)的娃娃臉和一直保持在臉上的笑容，讓我日后的班主 任工作開展的很順利，遇到不懂的和困難的事情總是求助于 X 老師，但是 X 老師