最新教師個人競聘演講稿范文5篇(已修改)
2025-05-22 11:53 本頁面
【正文】 演講是闡明事理或抒發(fā)情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。演講同時也是一種對自身溝通能力的提升。下面是小編整合的最新教師個人競聘演講稿范文，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的。 最新教師個人競聘演講稿范文 1 尊敬的各位領導、各位同事： 大家下午好 ! 首先感謝各位領導，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實現夢想的平臺。我是一個外表大大咧咧、敢說敢干，但內心縝密，有著一股不服輸、不安于現狀的這樣一名青年教師。今天我本著鍛煉、提高的目的，走上了競聘的舞臺。 有人說，這樣的公選活動就是一場大型游戲，而我們這樣的一線幼兒園班主任教師就是去充當考試人數這個大分母中的一員，不可能成為幸運的那個分子。但我感覺有競爭才能成長，有壓力才有動力，關鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài) !即便我充當了分母，那我也要做離分子最近的那一個 !我認為參與的過程本身就是一種鍛煉，經歷也是一種財富。不管結果怎樣，我都會珍惜這個機會。我競聘的職位是教導副主任。如果成功，我會繼續(xù)努力 。如果沒有成功，我會加倍努力。 2024 年，在管城區(qū)公開招聘教師考試中，我取得了數學組第三名的成績，有幸實現了自己的教師夢 。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉(xiāng)東周小學任教，擔任六年級數學兼副班主任。當時年輕的我初生牛犢不怕虎，積極工作，虛心學習，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉。 2024 年，當我調任到回民二小時，才發(fā)現自己才剛剛開始成長。經過這四年的歷練，在領導同事的關懷幫助下，借助學校的 “ 藍青工程 ” ，我快速成長起來。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的毛頭丫頭到現在能輕松駕馭課堂，逐漸形成自己教學風格的 “ 區(qū)級骨干教師 ”。 從一個剛開始學生不把你放在眼里、家長不屑的年輕班主任到現在得到學生、家長、領導一致好評的 “ 區(qū)級優(yōu)秀班 主任 ”。 從最初遇到困難挫折就糾結自己的選擇到現在堅定自己的夢想，站在競聘舞臺上的我 ! 一路走來，成績和榮譽的背后，我心存感恩：感謝領導的肯定和重用教，感謝同事的扶持和幫助，更要感謝管城這片沃土成就我的夢想。我始終堅信： “ 能力強是工作多逼出來的 。鐵肩膀是擔子重壓出來的 !與其將希望寄托在客觀條件的改變上，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上 !年輕，是我們擁有編織夢想的時光 !” 今天當機遇再次來臨，我不能輕言 “ 放棄 ” 。我相信自己有能力勝任這個崗位。如果我有幸競聘成功，我設想在以下幾個方面作出努力： 一、以身作則，帶頭 示范，不斷提高自身素質 俗話說： “ 其身正，不令而行 。其身不正，雖令不從。 ”“ 喊破嗓子，不如做出樣子。 ” 要求別人做到的，自己一定先做到 。禁止別人做的，自己堅決不做。 首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，有強烈的事業(yè)心和責任心。其次要加強自身政治、文化、業(yè)務等各方面的學習，努力使自己成為教育教學工作的領頭人。第三尋求教育教學改革的新路子，特別是在新課程背景下，更需要大膽摸索，勤于反思，積累經驗，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識，用新的思維新的方法來從事教改工作。 二、適應崗位職能變化，充當好學校管理網絡中承 上啟下的中堅角色。 教導副主任既是學校工作的執(zhí)行者，又是管理者。這就要求要有較強的溝通能力。相對于校長來說，我是得力助手，要敢于說話，大膽發(fā)揮參謀作用 。相對于老師們而言，我是知心朋友，要善于發(fā)現和解決問題，和老師們同甘共苦，同舟共濟。做好上情下達、下情上曉，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶。 三、不斷加強師資隊伍建設，努力提高教育教學質量。 在教學管理中，教導處要以生為本，以師為本，要嚴格而不失人性，嚴肅之中融入詼諧，營造公平競爭，積極進取的工作氛圍。 首先立足校本，強化教研，倡導學習。 作為教導副主任，我 一定要用心挖掘學校的各
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