【正文】 幼兒園的大班親子活動(dòng)方案 (通用 18 篇 ) 幼兒園的大班親子活動(dòng)方案要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園的大班親子活動(dòng)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園的大班親子活動(dòng)方案 (通用 18 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒園的大班親子活動(dòng)方案篇 1 一、設(shè)計(jì)思路： 通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。 感受過(guò)新年的快樂(lè)氛圍。 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 班級(jí) PPT 圖片展示，單人影像，心愿卡片 三、活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)一：夸夸小朋友 提問(wèn)引出活動(dòng)主題： 教師：小朋友們，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎 ? 幼兒：元旦。 教師：對(duì)了，明天就是元旦，代表著新一年的開(kāi)始。 下面我們一起來(lái)朗誦《新年小詩(shī)》迎接新一天的開(kāi)始，好嗎。幼兒：好。 教師與幼兒一起朗誦《新年小詩(shī)》 : 雪花一片一片輕飛，學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累， 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)也辉僮屇銈兣阄宜? 光陰一天一天不回，小樹(shù)一棵一棵成倍， 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊陌参俊? 鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠?jī)?nèi)， 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)視?huì)把明天變得更美。 夸夸小朋友： 教師：我們大三班的小朋友在這一年里確實(shí)進(jìn)步了很多， 思維能力活躍的小朋友有： 語(yǔ)言表達(dá)活躍的小朋友有： 勤勞能干的小朋友有： 身體協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的小朋友有： 禮貌謙遜的小朋友有： 活動(dòng)二：紅紅火火才藝秀 教師：小朋友們，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩(shī)歌，吟唱古文，展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。 幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)： 兒歌： 古詩(shī)： 舞蹈：兔子舞 (邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與 ) 活動(dòng)三：夸夸自己溫馨的家 教師：各位媽媽們，孩子們展示的才藝，棒不棒。 家長(zhǎng)：很棒。 教師：小朋友們，媽媽都在稱(chēng)贊你們，來(lái)，給自己鼓鼓掌。 (幼兒鼓掌 ) 教師：小朋友們，剛剛老師夸了夸你們，現(xiàn)在請(qǐng)你也來(lái)夸夸自己的媽媽?zhuān)⑶医榻B一下自己帶來(lái)的食物。 幼兒夸夸媽媽?zhuān)何业膵寢? 教師：天天小朋友的媽媽真的很棒，天天媽媽您覺(jué)得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢 !(家長(zhǎng)來(lái)夸夸自己的孩子 ) 活動(dòng)四：猜猜我有多愛(ài)你 教師：親愛(ài)的家長(zhǎng)們，孩子們每一天的進(jìn)步，是我們的共同心愿，我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識(shí)，還希望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個(gè)有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。 在看視頻的過(guò)程中，小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜。送卡片的時(shí)候指導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說(shuō)： “ 我愛(ài)你 ” 活動(dòng)五：唯品會(huì) 教師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今天還帶給我們美味的食物，我們一起來(lái)品嘗吧，在品嘗的過(guò)程中，請(qǐng)你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。 活動(dòng)結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā) “ 創(chuàng)意獎(jiǎng) ”“ 美味獎(jiǎng) ”” 美觀獎(jiǎng) ” 活動(dòng)六：小結(jié)活動(dòng) 教師：今天我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩，最后我們聽(tīng)著輕快的音樂(lè) 一起進(jìn)餐吧。 在活動(dòng)的過(guò)程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長(zhǎng)吃餛飩。 幼兒園的大班親子活動(dòng)方案篇 2 活動(dòng)主題 展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在心中 活動(dòng)目標(biāo) ，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、歡慶的春節(jié)。 ，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。 ，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 活動(dòng)準(zhǔn)備 。 。抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí) 。設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。 。 。 活動(dòng)地點(diǎn) 班級(jí)教室 活動(dòng)形式 個(gè)人、小組、集體活動(dòng)展示 活動(dòng)內(nèi)容 (親子游戲、幼兒表演 ) ：吹雞毛 游戲目標(biāo)：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 游戲玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行 1 次。 個(gè)人兒歌表演：《老師的手》、《過(guò)新年》 集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》 ：運(yùn)氣球 游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。 游戲玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間 (2 分鐘 )內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲 2 次。 小組兒歌表演：《家》、《新年樂(lè)呵呵》 小組歌曲表演：《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》 ：蹲蹲樂(lè) 游戲目標(biāo)：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。 游戲玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲，同時(shí)還要念詞： “ 蹲， 蹲， 蹲完 蹲。 ” 指定別的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類(lèi)推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。 集體兒歌表演：《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《大家一起過(guò)新年》 個(gè)人歌曲表演：《朋友越多越快樂(lè)》、《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》 ：貼鼻子 游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。 游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友 用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行 2 次。 集體兒歌表演：《數(shù)九歌》、《祝福歌》 集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》 ：兩人三足 游戲目標(biāo)：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。 游戲玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此 游戲進(jìn)行 2 次。 個(gè)人兒歌表演：《下雪天，像過(guò)節(jié)》、《新年》 集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》 活動(dòng)結(jié)束 歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng) !讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗?ài)的風(fēng)帆 !讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航 !感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，我們本次活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安 ! 幼兒園的大班親子活動(dòng)方案篇 3 目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。 準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。 玩法： 親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫(huà)上眼睛、嘴等 孩子說(shuō)說(shuō)氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。 請(qǐng)孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。 家長(zhǎng)將熱水倒入杯中過(guò)二十秒后再把杯中水倒出來(lái)，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說(shuō)出結(jié)果。 (帽子戴住啦 ) 家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數(shù)，氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少。 幼兒園的大班親子活動(dòng)方案篇 4 活動(dòng)宗旨：通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)，提高幼兒的身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。 活動(dòng)主題： “ 快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我做主 ” 活動(dòng)口號(hào)：一二三四五，我的運(yùn)動(dòng)我做主 。一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月 30 日下午 2： 30— 4： 00 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)過(guò)程： 一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。 全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動(dòng)員持班牌 按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。 二、主持人致開(kāi)幕詞。 三、熱身：集體喊 “ 快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我做主 ” 口號(hào) 。律動(dòng)《加油歌》。 四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。 五、活動(dòng)開(kāi)始。 幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽活動(dòng)： ：矮人走 活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。 活動(dòng)規(guī)則：幼兒學(xué)矮人向前，到終點(diǎn)先返回者為勝。 ：夾球側(cè)行 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，增強(qiáng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、接力棒 活動(dòng)規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽，先結(jié)束者勝。 ：頂包拾球 活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包、球 活動(dòng)規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的班級(jí)為勝。 ：運(yùn)球走 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。 活動(dòng)規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點(diǎn)并返回者勝。 ：接力賽跑 活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒快速跑的能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：接力棒 活動(dòng)規(guī)則 :幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個(gè)幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的小組為勝。 親子活動(dòng)名稱(chēng)： 材料：塑料板 18 個(gè) 父 (母 )子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。 材料：皮球 孩子從箱子里取皮球 ,放到爸爸或媽媽身上 ,想一想應(yīng)該怎么放會(huì)放得更多而且球不會(huì)掉下來(lái) , 最后誰(shuí)夾的球多誰(shuí)就贏。