外研版高中英語選修7module5ethnicculturegrammar1素材(已修改)
2024-12-04 23:45 本頁面
【正文】 Module 5 Ethnic CultureGrammar Period 3 Grammar (1) ved form as adverbials ■ Goals ● To learn about the ved form as adverbials ■ Procedures Step 1: 過去分詞作狀語 1. 過去分詞作狀語過去分詞作狀語表示被動的和完成的動作 . (1) Written in a hurry, this article was not so good! 因為寫得匆忙 ,這篇文章 不是很好 . 【注意】 written 為過去分詞作狀語 ,表示這篇文章是被寫的 ,而且已經(jīng)被寫 . 值得注意的是 ,有些過去分詞因來源于系表結(jié)構(gòu) ,作狀語時不表被動而表主動 .這樣的過去分詞及短語常見的有 : lost (迷路 )。 seated (坐 )。 hidden (躲 )。 stationed (駐扎 )。 lost / absorbed in (沉溺于 )。 born (出身于 )。 dressed in (穿著 )。 tired of (厭煩 ). (2) Lost / Absorbed in deep thought, he didn39。t hear the ,所以他沒聽到那個聲音 . 2. 過去分詞作狀語時其邏輯主語為主句的主語 ,此時應注意人稱一致 . (1) Given another hour, I can also work out this problem. 再給我一個小時 ,我也能解這道題 .(given 為過去分詞作狀語 ,它的邏輯主語為主句主語 I ,即 I 被再給一個小時 .) (2)_ Seen from the top of the h
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1