華師大版數(shù)學(xué)八上161平行四邊形的性質(zhì)(已修改)
2025-11-29 23:41 本頁面
【正文】 知識技能目標： 1．綜合運用平行四邊形的特征和識別方法，解決一些開放型的問題； 2．利用平行四邊形和三角形的面積公式進行有關(guān)的計算． 過程性目標： 1．通過一題多變，在解決問題中培養(yǎng)創(chuàng)新意識和發(fā)散思維能力 2．在“觀察”、“猜想”中感受研究數(shù)學(xué)的樂趣； 3．探索同底等高的平行四邊形和三角形的面積之間的關(guān)系． 教學(xué)過程： 一 、創(chuàng)設(shè) 情境 師 小學(xué)里，我們已學(xué)習(xí)了三角形和平行四邊形的面積計算公式，哪位同學(xué)能回憶出這兩個公式呢？ 生 S△ ABC = 21 BC AE； S ABCD = BC AE = AD CF． 二、探究歸納 師 如圖，已知直線 m∥ n， A、 B為直線 n上兩 點， C、 P為直線 m上兩點． (1)請寫出圖中面積相等的三角形 ． (2)如果 A、 B、 C 為三個定點，點 P 在 m 上移動，那么，無論 P 點移動到任何位置，總有 與 △ ABC的面積相等． 理由是 ．
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1