【總結(jié)】?★什么是青春期?青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期,是童年向成年過(guò)渡的時(shí)期,也是人生觀和世界觀逐步形成的時(shí)期。青春期年齡段,在世界各地稍有差別,世界衛(wèi)生組織規(guī)定為10-19歲。中國(guó)一般指11-17歲。男孩進(jìn)入青春期較女孩晚1-2年。討論:
2024-11-17 01:43
【總結(jié)】第一單元第1課第1站青春多美好作者楊電芳單位實(shí)驗(yàn)中學(xué)預(yù)習(xí)提示:預(yù)習(xí)課本P2—P6,思考青春期生理、心理變化的特點(diǎn)導(dǎo)入新課新學(xué)期開始了,現(xiàn)在我們已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了。請(qǐng)大家關(guān)注一下周圍的同學(xué),和上學(xué)期相比
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】第2課感受青春律動(dòng)第1站青春多美好掌握青春期的生理和心理上發(fā)生的一些變化,并且能夠正確認(rèn)識(shí)這些變化。生命是一個(gè)連續(xù)的發(fā)展過(guò)程我們正在步入人生中的一個(gè)重要階段---青春期。1、青春期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期身高、體重、體力男生喉結(jié)突出,開始變聲
【總結(jié)】第2課感受青春律動(dòng)青春多美好知識(shí)整理知識(shí)概覽時(shí)期。不知不覺中,我們的身高快速增長(zhǎng),體重增加,體力增強(qiáng)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的在逐漸突顯,男生女生的越來(lái)越明顯;這個(gè)時(shí)期,我們還會(huì)萌生。迅速發(fā)展的時(shí)期,易于接受新鮮事物,是的大好時(shí)機(jī)。走向
2025-06-20 17:07
2025-06-20 17:06
【總結(jié)】1.如果一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為x,個(gè)位上的數(shù)字為y,那么這個(gè)兩位數(shù)可表示為___________;如果交換個(gè)位和十位數(shù)字,得到的新兩位數(shù)為________.3.一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為x,個(gè)位上的數(shù)字為y,如果在它們的中間加一個(gè)零,變成一個(gè)三位數(shù),那么這個(gè)三位數(shù)可表示為___________.2.兩個(gè)兩位數(shù)分別為x和y,如果
2024-11-18 19:07
【總結(jié)】夜雨中,人生和歷史都在蹣跚?!嗲镉暧嗲镉曛R(shí)與能力過(guò)程與方法情感與價(jià)值掌握重要詞語(yǔ),理解并體會(huì)作者頗具哲理的語(yǔ)言風(fēng)格。在誦讀中,體會(huì)作者對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特感悟。在體會(huì)語(yǔ)言美的同時(shí)陶冶情操,學(xué)會(huì)自我調(diào)適心情學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-08 07:35
【總結(jié)】學(xué)會(huì)尊重別人填空,首先要————,這里的平等是指————觀后思考:①如何評(píng)價(jià)小黃的言行?②假如你是小楊,你會(huì)感受如何?③家境清貧就低人一等嗎?④如何對(duì)待家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)?(P47)觀后思考:①如果你是C同學(xué),會(huì)有怎樣感受?②我們應(yīng)怎樣正確看待
2024-12-08 10:57
【總結(jié)】編輯此外添加標(biāo)題文本62學(xué)習(xí)目標(biāo)了解實(shí)數(shù)的意義,能對(duì)實(shí)數(shù)按要求分類;了解有理數(shù)的運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然適用;能利用性質(zhì)或公式對(duì)實(shí)數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的化簡(jiǎn)。3回顧與思考回顧思考有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)有限小數(shù)無(wú)限循環(huán)小數(shù)無(wú)理
2024-11-30 02:40
【總結(jié)】靜默草原鮑爾吉·原野走近作者鮑爾吉·原野,蒙古族。著名蒙古族作家、兒童作家。著有《掌心化雪》、《惟一的橘子惟一的燈》等散文集。十年來(lái),他出版散文集18種,成為國(guó)內(nèi)讀者最多的散文作家之一。豪放、幽默、睿智、雅潔、細(xì)膩,皆是他作品的
2024-12-01 01:28
【總結(jié)】?《雷雨前》是一篇?()散文,它描寫了()和()的過(guò)程,象征了()。寫于()年,作者()是現(xiàn)代作家。?《雷雨前》是一篇(象征)散文,它描寫了(酷暑天氣的悶熱難忍)和(大雷雨醞釀降臨)的過(guò)程,象征了(革命高潮正沖破國(guó)民黨反動(dòng)的高壓統(tǒng)治,加速到來(lái))。寫于(1934)年,作者(茅盾)是現(xiàn)代
2024-12-08 05:28
【總結(jié)】李贏瑩麻痹隘口湍急羯鼓寒瀨寒涼湍急的水。氤氳煙氣、煙云彌漫的樣子;氣或光混合動(dòng)蕩的樣子。形容煙或云氣濃郁。背一背(àikǒu)(tuānjí)hánlài(mábì)jiégǔ
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】第1站我們的權(quán)利八年級(jí)思想品德第三單元1、公民的基本權(quán)利是由“誰(shuí)”規(guī)定的?2、你能例舉出四種公民的基本權(quán)利嗎?《憲法》:中華人民共和國(guó)公民享有平等的權(quán)利未成年人是否象成年人一樣也具有同樣多的權(quán)利呢?我們的權(quán)利?1、什么是未成年人??2、你能說(shuō)說(shuō)法律保護(hù)
2024-12-08 14:38
【總結(jié)】讀書雜談——七月十六日在廣州知用中學(xué)講魯迅作者介紹魯迅(1881--1936),中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家,思想家,革命家,翻譯家和新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,幼年時(shí)受詩(shī)書經(jīng)傳的教育,青年時(shí)代東渡日本學(xué)醫(yī),后棄醫(yī)從文,立志用文學(xué)來(lái)改變落后的國(guó)民精神面貌。
2024-12-08 14:12
【總結(jié)】雷雨前茅盾作者簡(jiǎn)介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻,字雁冰。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》、《腐蝕》,農(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》,短篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印?。他是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)之一,也
2024-11-21 23:54