人教版思品七下人生難免有挫折-資料下載頁

【總結(jié)】第五課讓挫折豐富我們的人生談遷是我國明清之際的歷史學(xué)家，從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》，歷時(shí)27年，這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而，不幸的事發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲碎。

2024-11-30 11:48

蘇教版七上人生難免有挫折-資料下載頁

【總結(jié)】歌名：--------------------演唱者：---------------------歌曲中的“風(fēng)雨”指：-------------------“彩虹”指：-------------------把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能

2024-12-08 12:37

蘇教版九年人生難免有挫折-資料下載頁

【總結(jié)】第一框姚小莉到初三年級(jí)后，給自己定的目標(biāo)是學(xué)習(xí)爭取第一。可是，考試成績卻始終不盡如人意。為此，她感到非?？鄲?。張帥想和魯向東一起參加學(xué)校的排球隊(duì)，可是，學(xué)校體育組的陳老師說

2024-12-08 12:36

人教思品七下第5課讓挫折豐富我們的人生第1框人生難免有挫折ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不讓它征服我。——貝多芬我們多么希望這些美好的愿望都能變成現(xiàn)實(shí)呀！然而，“萬事如意”、“心想事成”這類的祝福都都能如我愿嗎？第五課讓

2024-11-19 11:55

人教版思品七下人生難免有挫折ppt課件5-資料下載頁

【總結(jié)】第五課讓挫折豐富我們的人生第一節(jié)人生難免有挫折政治組黃巧平?經(jīng)過自己的多次努力還是未能考出自己理想的成績。?晚上你在寫作業(yè)時(shí)，媽媽看到了一張你很早以前考得很差的試卷，罵了一頓。鄧亞萍閱讀鄧亞萍的有關(guān)材料回答：鄧亞萍曾經(jīng)遇到的挫折：8歲時(shí)未進(jìn)省集訓(xùn)隊(duì)

2024-11-19 11:24

人生難免有挫折教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《人生難免有挫折》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景：思想品德：1課時(shí)：初中生：教師準(zhǔn)備：（1）全班學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上分成6個(gè)活動(dòng)小組，每組7至8人。（2）準(zhǔn)備六枚毽子。學(xué)生準(zhǔn)備：查閱并了解奧斯特洛夫斯基、張海迪、史鐵生、劉水等著名殘疾人作家身殘志堅(jiān)的感人事跡。二、教學(xué)課題：人生難免有挫折。三、教材分析：1．內(nèi)容分析：《人生難免有挫折》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科

2025-08-04 10:46

人生難免有挫折教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《人生難免有挫折》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（1）情感態(tài)度價(jià)值觀了解每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，能夠以一種平常心來接受和對待挫折。了解產(chǎn)生挫折的原因，能在復(fù)雜的事物面前學(xué)會(huì)選擇、判斷，同時(shí)樹立正確的價(jià)值取向和積極向上的人生態(tài)度。（2）知識(shí)與技能了解挫折的含義，造成挫折的因素以及挫折與人生的關(guān)系。初步培養(yǎng)學(xué)生辯證地、客觀地看待問題的能力和抗挫折的能力。（3）過程與方法教師通過增強(qiáng)課堂

2025-04-16 13:32

鄂教版初一政治人生難免有挫折-資料下載頁

【總結(jié)】人生難免有挫折第五課讓挫折豐富我們的人生活動(dòng)再現(xiàn)讀一讀說一說鄧亞萍從四五歲就開始練乒乓球,八歲時(shí)已經(jīng)技藝超群。這時(shí),河南省集訓(xùn)隊(duì)招人,她滿以為自己可以進(jìn)入省隊(duì),但盼來的是“個(gè)子太矮,沒有發(fā)展前途”的落選消息,年幼的鄧亞萍傷心的哭了。后來,鄭州隊(duì)收下了她,集訓(xùn)時(shí)她有時(shí)不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完3000米,被罰

2024-11-09 03:20

教學(xué)設(shè)計(jì)：人生難免有挫折-資料下載頁

【總結(jié)】《人生難免有挫折》北京三帆中學(xué)　羅霞一、教學(xué)目標(biāo)1．情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：進(jìn)一步樹立正確的價(jià)值取向和積極向上的人生態(tài)度。2．能力目標(biāo)：初步具有辯證地分析問題和主動(dòng)應(yīng)對挫折的信心。3．知識(shí)目標(biāo)：能夠了解挫折的含義，理解挫折產(chǎn)生的原因，知道人們面對挫折的不同態(tài)度和結(jié)果。二、教學(xué)重難點(diǎn)1．重點(diǎn)：人生難免有挫折,要積極面對挫折2．難點(diǎn)：透徹理解造成挫折的各種原因三

2024-11-24 21:03

魯教版歷史六下科舉制的創(chuàng)立1-資料下載頁

【總結(jié)】第4課科舉制的創(chuàng)立第4課科舉制的創(chuàng)立一、隋朝科舉制度的誕生1、隋文帝時(shí)期：分科考試選拔官員2、隋煬帝時(shí)期：正式設(shè)置進(jìn)士科科舉制正式誕生二、唐朝科舉制的完善1、唐太宗時(shí)期：擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模2、武則天時(shí)期形成殿試創(chuàng)試武舉3、唐玄宗時(shí)期：詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容三、科舉制的影響

2024-12-08 11:58

人教版思品七下51人生難免有挫折-資料下載頁

【總結(jié)】平羅縣育才學(xué)校蘇順軍草地上有一個(gè)蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是就拿起小剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹而出……快樂猜猜看:請你猜一猜故事的結(jié)果并說明原因最后總結(jié)一句感悟的話.蝴蝶會(huì)

2024-11-26 17:23

鄂教版初一政治人生難免有挫折-資料下載頁

【總結(jié)】人生難免有挫折第五課讓挫折豐富我們的人生活動(dòng)再現(xiàn)讀一讀說一說鄧亞萍從四五歲就開始練乒乓球,八歲時(shí)已經(jīng)技藝超群。這時(shí),河南省集訓(xùn)隊(duì)招人,她滿以為自己可以進(jìn)入省隊(duì),但盼來的是“個(gè)子太矮,沒有發(fā)展前途”的落選消息,年幼的鄧亞萍傷心的哭了。后來,鄭州隊(duì)收下了她,集訓(xùn)時(shí)她有時(shí)不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完3000米,被罰

2024-11-28 01:55

初二政治人生難免有挫折浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書思想政治一年級(jí)（上）請同學(xué)們欣賞貝多芬的《命運(yùn)交響曲》接下來請同學(xué)們談一談《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作背景和自己的感受。第四課能夠承受挫折勇于開拓進(jìn)取一、人生難免有挫折——（是什么）二、在挫折中奮起（對待挫折的態(tài)度）

2024-11-06 13:52

20xx(五四制)滬教版語文六下獄中題壁課件1-資料下載頁

【總結(jié)】獄中題壁清·譚嗣(sì)同望門投止思張儉，忍死須臾(yú)待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。譚嗣同（1865年3月10日~1898年9月28日)，字復(fù)生，號(hào)壯飛。漢族，湖南瀏陽人，清

2024-11-30 00:07

20xx(五四制)滬教版語文六下雨晴課件1-資料下載頁

【總結(jié)】王駕（851～？），晚唐詩人，字大用，自號(hào)守素先生，河中（今山西永濟(jì)）人。大順元年（890）登進(jìn)士第，仕至禮部員外郎。后棄官歸隱。與鄭谷、司空圖友善，詩風(fēng)亦相近。其絕句構(gòu)思巧妙，自然流暢。司空圖《與王駕評詩書》贊曰：“今王生者，寓居其間，浸漬益久，五言所得，長于思與境偕，乃詩家之所尚者。”《全唐詩》錄存其詩六首，《全唐詩外編

2024-11-30 00:07

魯人版五四制道德與法治六下71人生難免有挫折課件1(編輯修改稿)

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魯人版五四制道德與法治六下71人生難免有挫折課件1(已改無錯(cuò)字)

魯人版五四制道德與法治六下71人生難免有挫折課件1-資料下載頁

魯人版五四制道德與法治六下71人生難免有挫折課件1(參考版)