第2課時比熱容的應(yīng)用和計算(已修改)
2025-03-20 21:18 本頁面
【正文】 第十三章 內(nèi)能 優(yōu) 翼 課 件 導入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓練 學練優(yōu)九年級物理（ RJ） 教學課件 第 3節(jié) 比熱容 第 2課時 比熱容的應(yīng)用和計算 導入 新課 觀察與思考 炎熱夏季的一天傍晚，甲、乙兩人在湖邊游玩，為了納涼問題 兩人發(fā)生激烈爭執(zhí)，甲主張劃船到湖中去，乙則認為在岸上 散步更涼爽，你認為誰的意見對？ 學習目標 。 。 認知與了解 導入新課 比熱容的應(yīng)用 一 講授新課 觀察與思考 夏天中午，我們在水邊玩耍的時候，腳踩在沙子上有什么感覺？踩在水中有什么感覺？為什么
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