第2課時(shí)公平正義的守護(hù)(已修改)
2025-03-20 21:15 本頁(yè)面
【正文】 第 2課時(shí) 公平正義的守護(hù) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 目標(biāo)導(dǎo)航 1. 知道如何珍視自由、依法行使權(quán)利。 2. 懂得如何踐行平等。 3. 增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 課前預(yù)習(xí) 一、堅(jiān)守公平 (1)人們總是渴望 _____的陽(yáng)光普照，但公平的 ______不會(huì)自然而然地形成。 社會(huì) 公平 (2)公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，離不開(kāi)我們每個(gè)人的 _________和不懈努力，需要我們?cè)谏钪凶非?_____，捍衛(wèi) ____。 積極參與 公平 公平 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 (1)個(gè)人維護(hù) _____。 (2)_____保障公平。 公平 制度 二、守護(hù)正義 (1)追求正義是 ________的一個(gè)重要主題。 (2)正義感是 _____的基本德性。 社會(huì)生活 公民 (3)期盼 _____、實(shí)現(xiàn) _____、維護(hù) _____，是我們的共同心聲。 (4)我們要做有 _______的人，以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。 正義 正義感 正義 正義 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 (1)守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對(duì) __
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