企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)教材(已修改)
2025-03-20 20:22 本頁面
【正文】 生產(chǎn)管理培訓(xùn)教材 制作：王東良 二零壹貳年伍月 目錄 — 屬下不足是上司的失職 ? 上司負(fù)責(zé)對下屬的崗位培訓(xùn)，使部下屬撐握工作上所具備的能力。工作能力的主要獲得途徑。 工作能力 教育培訓(xùn) 自學(xué)成才 崗位培訓(xùn) 脫崗培訓(xùn) 全新獨(dú)創(chuàng) 模仿他人 工作技能的主要獲取渠道 新員工、新產(chǎn)品的注意事項(xiàng) ? ，后示范。 ? ? ，避免誤會(huì)造成不良。 ? 。 ? 。 ? 。 ? 目標(biāo)未達(dá)成的原因分析： 5%人為故意， 10%措手不及， 80%不明確作業(yè)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。 — 個(gè)別管理，因材適用 ? 有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，限制錄用；無德無才，堅(jiān)決不用 — 原則以內(nèi)，靈活管理 ? 調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性， 生 理 的 需 要 安 全 的 需 要 社 交 的 需 要 尊重的需要 自我實(shí)現(xiàn) 人 只有在較低層次的需要滿足之后上一次的需要才會(huì)產(chǎn)生積極性。 生理的需要：滿足基本的衣食住行， 安全的需要：公平、公正、公開、安全的工作環(huán)境。 社交的需要：良好的人際關(guān)系，能夠得到別的人理解，關(guān)心。 尊重的需要：別人對自己的付出能予肯定。 自我實(shí)現(xiàn)：在自己的工作領(lǐng)域有所成績。 — 原則以內(nèi)，靈活管理 管理人員到底管什么？？ 人員、機(jī)器、材料、作業(yè)方法、環(huán)境。即4M1E 管理目的?。? 提升品質(zhì)、降低成本、確保交期、確保安全、提高士氣。即 QCDSM 管理要膽大心細(xì)，敢于創(chuàng)新，大膽試驗(yàn)，不要畏首畏尾。 — 品質(zhì)永遠(yuǎn)第一 ? 企業(yè)的目的是利潤，利潤從何而來，顧客的錢包。顧客為什么給你錢，他需要你的產(chǎn)品，他為什么需要你的產(chǎn)品而不是別人的產(chǎn)品，而是他相信你的品質(zhì)。如果沒有保證品質(zhì)的措施，沒有人敢要你的產(chǎn)品。 ? 生產(chǎn)的前提是要保證品質(zhì)。生產(chǎn)管理要做的就是先保證品質(zhì)再去爭取其它的， 消除一切不良隱患 后工序就是客戶 ? 要接手自己下一步工作的人也是客戶 ? 后工序有權(quán)拒收來自前工序的不良品。 ? 發(fā)現(xiàn)問題責(zé)任人與后工程同時(shí)問責(zé)。 要因分析 機(jī) 物 法 人 為什么會(huì)導(dǎo)致不良發(fā)生？ 精神不集中 操作不熟練 工人操作不正確 機(jī)器性能不好達(dá)不到生產(chǎn)線需要 未按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書作業(yè) 環(huán) 5S管理不好 機(jī)器故障多 操作方法不正確 原材料品質(zhì)無保證變形多 對該崗位品質(zhì)要點(diǎn)不熟 — 不良分析方法 — 不可輕視 5S 整理：分類，拋棄。 整頓：消除搜索。 清掃：檢查。 清潔：標(biāo)準(zhǔn)化。 素養(yǎng)：養(yǎng)成好習(xí)慣， 丟掉壞習(xí)慣。 SEISO 16/43 電動(dòng) 式揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu) 不防磁揚(yáng)聲器 半防磁揚(yáng)聲器 全防磁揚(yáng)聲器 17/43 電動(dòng) 式揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu) 音膜 U鐵 /磁鐵 /華司 18/43 電動(dòng) 式揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu) 揚(yáng)聲器的各種部件簡介： 按其作用
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