【總結(jié)】五、古代寓言二則拔苗助長自相矛盾守株待兔買櫝還珠你知道哪些寓言故事？寓言的特點(diǎn)：篇幅短小、借助故事說明深刻的道理。鄭人買履文學(xué)常識：選自《韓非子》，是韓非子所寫的一部書，子，古代對有學(xué)問的人的尊稱。韓非，戰(zhàn)國末期哲學(xué)家，法家的主要代表人物（法家的集大成者）。學(xué)
2025-11-21 01:42
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)《英雄贊歌》這首歌曲的背景資料。。、英勇殺敵的英雄氣概，激發(fā)同學(xué)們對英雄的無比敬仰之情。課文簡介本課是一首歌詞，是電影《英雄兒女》的插曲。影片講了抗美援朝時期，志愿軍戰(zhàn)士王成、王芳兄妹同上戰(zhàn)場，王成在堅(jiān)守?zé)o名高地的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，王
2025-11-04 10:57
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第三單元青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！從軍行王昌齡樓蘭古城現(xiàn)占地面積12萬平方米，接近正方形，邊長約330米，整個遺址散布在羅布泊西岸的雅丹地貌群中。樓蘭古城遺址西北距庫爾勒市350公里，西南距若羌縣城330公里。據(jù)《史記大宛列傳》和《
2025-11-02 06:55
【總結(jié)】黃河象一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識教學(xué)點(diǎn)1．學(xué)會12個生字，理解“骨骼、昂首闊步、炙烤、橢圓、有氣無力、掙扎、驚恐、腐爛、挖掘、一瞬間”等詞的意思。2．理解科學(xué)家是怎樣想象黃河象骨骼化石的來歷的以及他們這樣假想的根據(jù)。3．體會文章的記敘順序。4．有感情地朗讀課文。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．培
2024-12-09 08:00
【總結(jié)】黃河象教材分析《黃河象》是“新世紀(jì)”義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》五年級上冊第3單元主題“變化”中的一篇主體課文。課文通過介紹北京自然博物館陳列的古代黃河象骨骼的化石，推想了它的形成過程，以及被發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、命名的過程。說明二百萬年間，大地發(fā)生了滄海桑田般的巨大變化，本課內(nèi)容既有現(xiàn)實(shí)的，又有推想的，因此教學(xué)時，要引導(dǎo)學(xué)生區(qū)
2025-11-09 18:53
【總結(jié)】我喜歡教學(xué)目標(biāo)8個生字，結(jié)合上下文理解“浣凈、素馨、迭代、搖曳”等詞語。，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物，用心體悟事物的能力和有獨(dú)特的感受。，體會作者熱愛自然、熱愛生活獨(dú)特的美好情感。，仿照課文寫一寫。教學(xué)重、難點(diǎn)，讓學(xué)生體會、感悟作者的喜悅之情。？依照課文寫一寫。課前準(zhǔn)
2025-11-09 18:55
【總結(jié)】語文天地一教材簡析：本次語文天地共安排了四項(xiàng)內(nèi)容，包括：拓展閱讀《馬背小學(xué)》、暢所欲言、初顯身手和筆下生花。這些練習(xí)內(nèi)容比較靈活，不僅讓學(xué)生鞏固了學(xué)過的字，而且鍛煉了學(xué)生組詞、用詞造句的能力。教學(xué)目的：1．針對景物思路嚴(yán)整地提問方法。2．鼓勵學(xué)生采用多種方式搜集資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和整理資料的能力3．培
【總結(jié)】一、真空題（每空1分,共37分）1、65表示把（）平均分成（）份，表示這樣（）份的數(shù)就是65，它分?jǐn)?shù)單位是（），再增加（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位后，就是1。2、一條線段，如右圖，A└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H⑴AE是AH的)()(；⑵AD是
2025-11-24 01:48
【總結(jié)】大山工作室《刻舟求劍》《鄭人買履》大山工作室《韓非子》鄭人買履大山工作室?韓非子?韓非子（約公元前280—公元前233年）即韓非.。戰(zhàn)國末期思想家、政治家。是當(dāng)時思想家荀卿的學(xué)生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想，吸取了他的法家學(xué)說，成為法家的集大成者。他的著作后人稱《韓非子
2025-11-21 01:49
【總結(jié)】馬背小學(xué)初讀詩歌1、自己嘗試讀詩歌。2、同位或小組內(nèi)互相讀著聽聽。指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法想一想以前我們學(xué)習(xí)詩歌時一般會運(yùn)用哪些方法？朗讀、聯(lián)系上下文、借助圖、找出關(guān)鍵的詞句……讀了詩歌，你能體會出作者寫這首詩是為了告訴我們什么？?一
【總結(jié)】水就是生命教材分析《水就是生命》是一篇說明文。作者言簡意賅地介紹了水的常識：水在人體中的作用，喝水的意義。說明沒有水，就沒有生命的道理。使我們不僅懂得了這些常識，更加懂得水在生命歷程中的重要，從而自覺的保護(hù)水資源，為人類更加美好的生存作出自己應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)校學(xué)生狀況分析本班學(xué)生獨(dú)立識字學(xué)詞的能力比較強(qiáng)，上課愿意提問，掌握了一定的
【總結(jié)】《一個蘋果》學(xué)案執(zhí)筆人：劉新風(fēng)3課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握本課的生字、新詞，積累好詞佳句，有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，體會人民軍隊(duì)?wèi)?zhàn)友間濃厚的情誼，以及指導(dǎo)員關(guān)心他人比關(guān)心自己更重要的高尚品格。3、領(lǐng)悟文章有詳有略、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ǎ瑢W(xué)習(xí)在敘述一件事情時
2024-12-08 17:46
【總結(jié)】楓葉如丹教學(xué)目標(biāo)1．熟讀課文，了解作者照照片的經(jīng)過，以及對自然界與人世的看法，體會作者的感悟。2．熟讀、背誦課文第一部分，體會語言的“韻味”。重點(diǎn)朗讀課文第13自然段，與同學(xué)交流自己的感悟。3．培養(yǎng)積累語言，體味語言的情趣，樹立正確的人生觀、價值觀。教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備多種樹葉。
2024-12-09 08:01
【總結(jié)】樓蘭說一說:你所知道的樓蘭樓蘭屬西域三十六國之一，與敦煌鄰接，是絲綢之路上的必經(jīng)之地，公元前后與漢朝關(guān)系密切。樓蘭原是一個隨水而居的半耕半牧的小部落。絲綢之路開通畫一畫：夢中樓蘭后，域外文明尤其是漢文明傳入樓蘭才加速了樓蘭人發(fā)展城市文明。文獻(xiàn)中，樓蘭最早見于司馬遷的《史記》：“樓蘭、姑師邑有城郭，鹽澤。
2025-11-02 07:12
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊梯形的面積執(zhí)教：朱志新復(fù)習(xí)12說一說計(jì)算長方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么？口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的？為什么要除以2？ahS
2025-07-18 13:49
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