【總結(jié)】集合間的基本關(guān)系[學(xué)習(xí)目標(biāo)],并能正確判斷.Venn圖的含義,會(huì)用Venn圖表示兩個(gè)集合間的關(guān)系..[知識(shí)鏈接]1.已知任意兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b,如果滿足a≥b,b≥a,則它們的大小關(guān)系是a=b.2.若實(shí)數(shù)x滿足x>1,如何在數(shù)軸上表示呢?x≥1時(shí)呢?3.方程ax2-(a+1)x+1=0的根一
2024-12-07 21:23
【總結(jié)】「回顧練習(xí)」;;) (;;) ?。?。,則;若;;) ?。?。,則若;;) ?。ㄓ?jì)算:______a______a4______a______a3______x8x______0______8______642______x2x______0______41.1333
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】平面A.研讀教材P40-P41:1.平面的概念;2.平面的畫法;3.平面的命名。1.為何教材描述幾何中點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系采用了集合的相關(guān)符號(hào)“屬于”或“包含”?2.點(diǎn)與直線的位置關(guān)系及其表示;3.點(diǎn)與平面的位置關(guān)系及其表示;4.直線與平面的位置關(guān)系及其表示;5.
【總結(jié)】「自我感悟」函數(shù)最值與函數(shù)的單調(diào)性研究方法的聯(lián)系與區(qū)別「自我檢測(cè)」檢測(cè)1:。的最小值是函數(shù)_________xxy21????「自我檢測(cè)」檢測(cè)1:。的最小值是函數(shù)_________xxy21????。的最小值是函數(shù)_________xxy12???檢測(cè)2
2025-03-12 14:39
【總結(jié)】問題探究大。數(shù)比左邊的點(diǎn)表示的數(shù),右邊的點(diǎn)表示的與表示兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)分別與點(diǎn):在數(shù)軸上不同的點(diǎn) 探究baBA1BAbaxAax(B)(b)ABabx從數(shù)軸上兩點(diǎn)的位置(如圖3-1-1)可以看出a,b之間具有哪些性質(zhì)。探究2:任意給出兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b你能想到哪些比大
2025-03-12 14:54
【總結(jié)】1.“直線上升,對(duì)數(shù)增長(zhǎng),指數(shù)爆炸”的增長(zhǎng)特點(diǎn);2.數(shù)學(xué)建模大致過程。知識(shí)回顧新知探究?何時(shí)?)時(shí),何時(shí),( ?、诋?dāng)?shù)慕獾膫€(gè)數(shù)有幾個(gè)? ?、俜匠?222202xxxxxxx??????探究1:恒成立嗎?情況怎樣?增長(zhǎng)與)時(shí),,( 當(dāng)nxnxx
2025-03-12 21:14
【總結(jié)】【課前練習(xí)】21cossinsin???xxxy)0,4(?M處的切線的斜率為()1、曲線在點(diǎn)2、函數(shù)的單調(diào)遞增xexxf)3()(??區(qū)間是()??fxkxInx????1,??k3、若函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞增,則的取值范圍是()32()32fx
2025-03-12 14:58
【總結(jié)】知識(shí)回顧同底數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)與對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)自我感悟)22)(33(325432143845432loglogloglogloglogloglogalogClogca??????)()()(化簡(jiǎn)下列各式:基礎(chǔ)檢測(cè)檢測(cè)1:求值9425532logloglo
2025-03-12 14:51
【總結(jié)】自我感悟教材P87—P88通過對(duì)二次函數(shù)零點(diǎn)所在區(qū)間其有的特點(diǎn),得出一般函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,6]上是否存在零點(diǎn)的“零點(diǎn)存在性定理”。請(qǐng)你思考以下幾個(gè)問題:(1)為何規(guī)定函數(shù)y=f(x)的圖象是連續(xù)不斷的?(2)為何只研究f(a)·f(b)
【總結(jié)】問題探究探究1:已知平面上兩點(diǎn)P1(-1,2),P2(2,)求P1,P2的距離|P1P2|?7探究2:已知平面上兩點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2),如何求P1,P2的距離|P1P2|?探究3:通過上訴探究,請(qǐng)問研究?jī)牲c(diǎn)距離你有幾種常用的分析策略?探究4:通已知A(-1,2),
【總結(jié)】問題探究RCsincBsinbAsinaABCRCBAcbaCABCRt2901???????? 圓的半徑,求證:的外接是所的邊長(zhǎng),,,為角,,,中,:在 探究結(jié)論是否還成立?中,上述:在任意一個(gè)三角形 探究ABC2CsinBsinAsincbaCsin
【總結(jié)】生活中經(jīng)常遇到求利潤(rùn)最大、用料最省、效率最高等問題,這些問題通常稱為優(yōu)化問題。通過前面的學(xué)習(xí),我們知道,導(dǎo)數(shù)是求函數(shù)最大(小)值的有力工具。本節(jié)我們運(yùn)用導(dǎo)數(shù),解決一些生活中的優(yōu)化問題。情景設(shè)置解決優(yōu)化問題的基本思路是:優(yōu)化問題用函數(shù)表示的數(shù)學(xué)問題優(yōu)化問題的答案用導(dǎo)數(shù)解決數(shù)學(xué)問題思路小結(jié)上述解
【總結(jié)】「自我檢測(cè)」的方法。,并總結(jié)汞函數(shù)定義域組教材;則,,若)()()(設(shè)函數(shù)124223)(222112)(1TAP.________xxfxxxxxxxf.???????????????「鞏固過關(guān)」236321
【總結(jié)】知識(shí)回顧對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì))34(2115032???xlogyxlogy..);()(求下列函數(shù)的定義域知識(shí)檢測(cè))23(2)4(1222122xxlogyxlogy.?????);()(求下列函數(shù)的值域:)的單調(diào)區(qū)間。(求函數(shù)22233xxlogy.???
【總結(jié)】研讀教材P5-P6:基本旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征1.類比多面體:棱柱、棱錐、棱臺(tái)的研究方法(1)圓柱、圓錐、圓臺(tái)與球的圓形及結(jié)構(gòu)特征;(2)圓柱、圓錐、圓臺(tái)與球的表示法;(3)圓柱、圓錐、圓臺(tái)與球的性質(zhì);2.柱體、椎體與臺(tái)體的分類:3.柱體、椎體與臺(tái)體間的相互聯(lián)系:檢測(cè)1:教材P9T1(4);檢測(cè)2:教