浙教版科學(xué)七上熔化和凝固ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)熔化與凝固?我國黑龍江北部地區(qū)一月份的平均氣溫在－30°C以下，漠河鎮(zhèn)的最低氣溫達(dá)到－°C,在這樣冷的地區(qū)測氣溫應(yīng)該用水銀溫度計還是酒精溫度計呢？根據(jù)什么來選擇？通過本節(jié)學(xué)習(xí)找到答案你知道嗎?1、什么情況下水可以結(jié)成冰？（1）寒冬的夜晚，河水會結(jié)冰；地面上的積水會結(jié)冰。

2024-11-19 00:05

82科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】放在水平桌面的木塊對桌面產(chǎn)生壓強(qiáng)，那么裝載杯里的水對杯底會不會產(chǎn)生壓強(qiáng)？水對杯壁會不會產(chǎn)生壓強(qiáng)呢？1、液體對容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)液體內(nèi)部有沒有壓強(qiáng)？液體內(nèi)部的壓強(qiáng)有什么規(guī)律？如何測量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大??？測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器——微小壓強(qiáng)計U型管橡皮管橡皮膜將探頭放入水中，U形管兩邊液面的高低情況可以反映出液體內(nèi)

2024-11-19 08:14

浙教版科學(xué)七上太陽和月球ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)太陽和月球（一）太陽兩小孩辯日?孔子?xùn)|游，碰到有兩個小孩在爭論太陽什么時候近？什么時候遠(yuǎn)？甲說“太陽早上離我們近，中午離我們遠(yuǎn)。因?yàn)樵缟咸柎蟮孟筌囕?，而中午只有盤子那么大。不是有近者大而遠(yuǎn)者小嗎？”乙說：“太陽早上離我們遠(yuǎn)，中午離我們近。因?yàn)樵缟细杏X涼而中午感覺很熱?？净饡r不是有近者熱而遠(yuǎn)者涼嗎？”思考：按照

2024-11-18 18:41

浙教版科學(xué)七上物質(zhì)的構(gòu)成ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】杭六中陳梅華教學(xué)目標(biāo)：1、了解分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。確認(rèn)分子比細(xì)胞小得多。2、理解分子之間存在空隙，能列舉說明分子之間有空隙的現(xiàn)象。確認(rèn)不同的物質(zhì)，分子的大小并不相同。知道氣體分子之間的空隙比固體和液體之間的空隙大得多。3、了解擴(kuò)散現(xiàn)象。確認(rèn)固體、液體、氣體都能發(fā)生擴(kuò)散，能列舉反映固體、液體、氣體擴(kuò)散的現(xiàn)象和事實(shí)

2024-11-19 00:05

浙教版科學(xué)七上月相ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】月相一.月相月球的各種圓缺形態(tài)叫月相設(shè)疑激趣月球和地球一樣不會發(fā)光，太陽總是把半個月亮照亮。那么為什么我們看到的月亮卻有圓缺的變化呢？實(shí)驗(yàn)步驟：，每個同學(xué)就是地球上的觀測者，乒乓球就相當(dāng)于月球。。，模擬被太陽照亮的月球表面。黑的一半就是陽光沒有照射到的月球表面

2024-11-18 18:41

科學(xué)探究活動浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】體驗(yàn)、理解——對探究性教學(xué)活動的認(rèn)識浙江教育學(xué)院徐月明探究性教學(xué)不是新內(nèi)容？！?國家《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》把科學(xué)探究置于核心的地位。?理念先行？！?手段、工具?過程、方法與能力——目標(biāo)談三個問題——我的認(rèn)識：?1、對“科學(xué)探究教學(xué)”的

2024-11-10 21:27

浙教版科學(xué)七上生物體的結(jié)構(gòu)層次1-資料下載頁

【總結(jié)】《科學(xué)》課程第一冊第二章第六節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次草履蟲細(xì)菌單細(xì)胞生物伸縮泡衣藻多細(xì)胞生物多細(xì)胞生物思考：，它們都是由什么構(gòu)成的？多細(xì)胞生物細(xì)胞？生物體的？分裂分裂神經(jīng)細(xì)胞A分化B

2024-11-27 23:36

浙教版科學(xué)九上體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡（第一課時）同學(xué)們上課思考問題時，神經(jīng)細(xì)胞需要不斷消耗能量；記筆記時，骨骼肌細(xì)胞也需要不斷地消耗能量。那么細(xì)胞中的能量從何而來？一、三大營養(yǎng)物質(zhì)的利用1、從食物中獲得的營養(yǎng)物質(zhì)利用供能合成糖元或轉(zhuǎn)變?yōu)橹?、糖類氧化供能構(gòu)成我們的身體（1）糖元：由多個葡萄糖分

2024-11-18 21:52

浙教版科學(xué)七上科學(xué)在我們身邊(科學(xué)并不神秘)ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)并不神秘奇妙的大自然現(xiàn)象——是地殼運(yùn)動的結(jié)果奇妙的大自然現(xiàn)象生活在熱帶、亞熱帶森林中的國家一級珍稀動物，俗稱“小懶猴”，直到1978年才在中國發(fā)現(xiàn)有分布。體重約250—300克。全株有小毒，供藥用，有安神鎮(zhèn)靜之功效；原產(chǎn)熱帶美洲，現(xiàn)廣布世界熱帶地區(qū)。一、科學(xué)在我們身邊1、科

2024-11-19 00:05

蘇科版八上體驗(yàn)科學(xué)探究1-資料下載頁

【總結(jié)】?同學(xué)們,回憶一下你的生活,平時見到過哪些物理現(xiàn)象與我們上節(jié)課呈現(xiàn)的現(xiàn)象相似？?你還有什么新的問題??同學(xué)們在平時會遇到過很多的物理現(xiàn)象，說一說,每當(dāng)你看到有趣的現(xiàn)象時，你會怎么想的，又是怎樣去做的呢？?科學(xué)家對自然界的無窮的奧秘又是怎么對待的呢??通過科學(xué)探究去認(rèn)識它們用心看世界?

2024-11-30 04:05

浙教版科學(xué)七下動物的生命周期ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)動物的生命周期你知道一只蝴蝶能活多久？一只海龜又能后活多久？動物中壽命最長的可能是龜。1737年、科學(xué)家們在印度洋的一個島上捕獲了一只龜，據(jù)鑒定它的年齡當(dāng)時是100歲左右。這只龜被送到英國，在一個動物園又活了很長的時間，20世紀(jì)20年代還生活在那里。假如捕獲這只龜時動物學(xué)家的計算是正確的話，這只龜?shù)膲勖蠹s在30

2024-11-18 18:40

蘇教版科學(xué)三上科學(xué)是……課件1-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)是什么？科學(xué)，聽起來一個神秘的詞語科學(xué)，聽起來一個神圣的詞語——然而，你知道科學(xué)嗎？科學(xué)人類生存和發(fā)展最基本的智慧?人類觀察自然，并且研究各種現(xiàn)象變化的道理，于是產(chǎn)生科學(xué)；?人類對其巧妙的運(yùn)用，以適應(yīng)環(huán)境、改善生活，于是乃有技術(shù)；恐懼，是迷信之祖亦是科學(xué)之源戰(zhàn)爭，是毀滅之神亦是創(chuàng)造之神

2024-12-04 17:57

浙教版科學(xué)九上能量轉(zhuǎn)化的量度1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度思考：舉重運(yùn)動員舉起杠鈴過程中發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化？運(yùn)動員體內(nèi)貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為杠鈴的勢能思考：馬在拉車運(yùn)動過程中發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化？馬體內(nèi)貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為馬和車的動能以及由于各種摩擦所產(chǎn)生的熱能請思考下面幾個問題：10千克的物體舉

2024-11-30 05:23

浙教版科學(xué)七下眼和視覺1-資料下載頁

【總結(jié)】第6節(jié)眼和視覺1、眼睛的結(jié)構(gòu)及作用二、眼睛你能說出人的視覺是怎樣形成的嗎？2、視覺的形成：光線經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像，物像刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)傳入大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。我

2024-11-30 05:23

浙教版科學(xué)七下力的存在1-資料下載頁

【總結(jié)】風(fēng)——看不見、摸不著，怎么確認(rèn)它的存在？看風(fēng)產(chǎn)生的作用效果。力也無法直接看到，那么通過什么來證明力的存在？力的作用產(chǎn)生的效果。看一看：圖中力的作用使物體發(fā)生了什么變化？力能改變物體的形狀。說一說：生活中有哪些例子是體現(xiàn)了力的這一特性？想一想：在力的作用下物體的運(yùn)動還能發(fā)生什么變化？力能使靜止的

2024-12-08 02:00

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