【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因和固體一樣,液體由于受到重力的作用,對支承它的物體有壓強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)1液體對容器底的壓強(qiáng)取一個(gè)兩端開口的玻璃管,下端扎上一層橡皮膜,再從上端灌入水,觀察橡皮膜的變化。結(jié)論:液體對容器底有壓強(qiáng)。液體對側(cè)壁的壓強(qiáng)取一個(gè)上端和側(cè)面開口,底部不開口的玻璃筒,從上端
2024-11-18 17:30
【總結(jié)】思考1.為什么放在水平桌面上的書對桌面產(chǎn)生壓強(qiáng).2.為什么人站在地面上對地面也產(chǎn)生壓強(qiáng).問題:?液體對容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)嗎?如何證明?強(qiáng)??液體受到重力的作用;?液體具有流動性猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與什么因素有關(guān)??深度,方向,密度……壓強(qiáng)計(jì)的構(gòu)造:
【總結(jié)】液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)一、液體對容器的壓強(qiáng)(1)由于液體重力的作用,液體對容器底部有壓強(qiáng),且隨著深度的增加而增大(2)液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng),且隨深度的增大而增大液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)問題二、液體
2024-11-30 07:16
【總結(jié)】1、能量的轉(zhuǎn)化與守恒1)舉例說明能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律a2)舉例說明能量的轉(zhuǎn)化與傳遞有一定的方向性a3)通過對能量轉(zhuǎn)化與守恒定律發(fā)現(xiàn)史的學(xué)習(xí),領(lǐng)悟科學(xué)思想與科學(xué)精神c能量的轉(zhuǎn)化鉆木取火水力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電太陽能發(fā)電光合作用原子彈爆炸機(jī)械能--熱能水能--電能
2024-11-19 15:18
【總結(jié)】九年級物理第十二章第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解彈性、塑性及其在生活中的應(yīng)用。2、探究彈簧伸長長度與拉力的關(guān)系。3、探究彈簧測力計(jì)的制作方法,學(xué)會它的制作及使用。觀察下面的視頻:思考力的作用效果是什么?用力作用在氣球和橡皮泥上,觀察他們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)1、彈性:物體受力時(shí)發(fā)生形變,失去力又恢復(fù)原狀的性質(zhì)叫彈性。
【總結(jié)】雪魯迅?陳古學(xué)校胡蓉雪魯迅作家作品與時(shí)代背景主要作品:短篇小說集:《吶喊》、《彷徨》散文詩:《野草》散文集:《朝花夕拾》
2024-11-19 10:34
【總結(jié)】六、二力平衡提出問題:?慣性定律告訴我們,物體不受力時(shí),將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。?能不能反過來說:物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),我們就說物體不受力的作用。?不受力的物體是不存在的,為什么有些物體還會保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)呢?力的平衡?力的平衡:如果作用在物體上的幾個(gè)力,它們作用在物體上的各個(gè)力改變物體
2024-11-26 20:35
【總結(jié)】三、沸騰1、物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化2、汽化的兩種方式:蒸發(fā)和沸騰?水變成水蒸氣?人體汗水的蒸發(fā)?棉簽上的酒精消失了?沸騰的水慢慢變干一、汽化二、探究水的沸騰現(xiàn)象?液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象叫沸騰。?1.提出問題:?水的沸騰過程中溫度如何變化??2.
2024-12-08 16:07
【總結(jié)】例題:一石塊用細(xì)線掛在彈簧測力計(jì)的下端,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為15N,如把石塊浸沒在水中,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是10N,求:(g取10N/kg)(1)石塊受到的浮力是多少?(2)石塊排開水的體積是多少?(3)石塊的密度是多少?FG水F’九年級物理第十四章
2024-11-26 20:32
【總結(jié)】第四節(jié)眼睛和眼鏡一、眼睛的結(jié)構(gòu)睫狀體玻璃體視網(wǎng)膜通往大腦的神經(jīng)虹膜瞳孔晶狀體角膜二、人眼看物原理:類似照相機(jī)的凸透鏡成像角膜晶狀體視網(wǎng)膜角膜、晶狀體的共同作用視網(wǎng)膜相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。則
2024-12-08 16:08
【總結(jié)】比熱容1Kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為___J5Kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為___J1Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所吸收的熱量為___J5Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所放出的熱量為___J說明:物體吸收(放出)的熱量與————和—————有關(guān).質(zhì)量溫度變化
2024-12-08 16:09
【總結(jié)】第三節(jié)、聲音的特性復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的?聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)?聲
2024-11-26 20:38
【總結(jié)】第五章電流和電路人教版新教材同步教學(xué)課件第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)教材分析本節(jié)內(nèi)容要求學(xué)生理解什么是串聯(lián),什么是并聯(lián),并會連接簡單的電路.重點(diǎn)在于知道串聯(lián),并聯(lián)的區(qū)別.難點(diǎn)在于實(shí)踐中總結(jié)出串聯(lián),并聯(lián)的連接特點(diǎn)和區(qū)別.和老教材相比,新教材在知識目標(biāo)上特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,在能力目標(biāo)上重視培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力,實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力.
2024-11-26 17:18
【總結(jié)】廚房里的物理大師§、液體的壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能說出體現(xiàn)液體內(nèi)部有壓強(qiáng)、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向的實(shí)例。?通過探究了解液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。?能說出液體壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用內(nèi)行看門道下面薄膜突出來是誰的作用效果?如果側(cè)面也有這個(gè)東東,會不會突出來?倒入的水越多的話,突出會越厲害
2024-12-08 16:11
【總結(jié)】第3節(jié)大氣的壓強(qiáng)如果把籠罩著地球的大氣層比著瀚海的海洋,如果把籠罩著地球的大氣層比著瀚海的海洋,我們的生活就在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚類會受到水的壓強(qiáng),那么大氣是否會對我們產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?如果大
2024-12-08 07:48