文明禮儀與紀律教育課件(已修改)
2025-03-17 11:33 本頁面
【正文】 調(diào)動后的班干部名單 ?班長：林建福 副班長：吳少添 ?宿舍副班長：吳耀文 團支書：林輝智 ?紀律委員：楊凱健 學習委員：黃德文 ?生活委員：王超凡 宣傳委員：吳桂芳 ?組織委員：冉小兵 文娛委員：吳嘉俊 ?體育委員：李兆倫 文明禮儀與紀律教育 主講人： 時間： 酒店老板與無賴的故事 一個人走進酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了，便對老板說“店家，今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲說“不礙事，不礙事”，并恭敬地把他送出了門。 這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家，今日忘帶錢了，改日送來”。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？” 店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一杯一杯來喝，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。 ?讀到這里，你也許會啞然失笑。笑過之后，你從故事中是不是可以得到這樣的啟示： ? 啟示之一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。 ? 啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。 ? 啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。 一、在校生講究文明禮儀的意義 ?有利于展現(xiàn)良好的個人修養(yǎng) ?有利于建立良好的人際關(guān)系 ?有利于維護和提升學校形象 ?有利于迅速適應工作需要 二、校園不文明行為有哪些？ ?頭發(fā)過長、染發(fā)、燙發(fā)、佩戴首飾 ?不穿校服、穿拖鞋 ?亂扔垃圾、破壞公物 ?上課遲到、睡覺、玩手機、帶早餐進課室 ?不按時作息，影響他人休息 ?抽煙、喝酒、偷竊 ?罵人、打架 ?異性交往不當 三、在校生要學習哪些文明禮儀 個人 禮儀 公共 禮儀 學校 禮儀 儀容儀表 言談 儀態(tài)舉止 與人交往，談吐方面
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