人教版八上動物在生物圈中的作用word學(xué)案(已修改)
2024-12-04 17:09 本頁面
【正文】 新泰實驗中學(xué) 2020— 2020 學(xué)年初二生物上學(xué)期第五單元第三章學(xué)案 第五單元 第三章 動物在生物圈中的作用 第一節(jié) 動物在自然界中的作用 教師寄語： 珍愛動物，珍愛生命，就是珍愛我們?nèi)祟愖约骸? 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：能說出動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。 能力目標(biāo)：通過資料搜集、分析活動，提高分析能力、解決問題的能力。 情感目標(biāo)：認(rèn)同動物是生物圈中的重要成員，建立生物與環(huán)境和諧統(tǒng)一的觀點。 重難點 ：動物在生態(tài)平衡中的作用是本節(jié)課的重點內(nèi)容 。難點是物質(zhì)循環(huán)。 學(xué)習(xí)過程： 一、導(dǎo)入新課 你了解美國科普作家蕾切爾卡遜于 1962 年出版的《寂靜的春天》一書嗎？請閱讀學(xué)案后面《寂靜的春天》第一章 明天的寓言，思考： ⑴人類為什么可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界？ ⑵火星上以前可能存在人類，但現(xiàn)在沒有了，對我們有什么啟示？ 暢所欲言，發(fā)表你的觀點！ 二、合作探究 （一） 回顧舊知 （二） 請同學(xué)們閱讀教材第 44— 45 頁的資料，結(jié)合下面的食物鏈，回答問題： 當(dāng)麻雀數(shù)量大量減少時蝗蟲的數(shù)量會 ________，呼倫貝爾草原 ，牧民大量捕獵狼后，_________的數(shù)量大增，與牛羊爭食牧草，加速了草場的 __________。 人類能不能隨意消滅某種動物？為什么？ 通過以上分析，可知，某種動物數(shù)量的變化，會對其他生物產(chǎn)生影響，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著 ____________、 ____________的關(guān)系。因此，在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的________和 _____________總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做 _______________。 可見，動物在維持生態(tài)系統(tǒng)中的 ______________中起著重要作用 。 （三） 閱讀課本 45 頁，結(jié)合下圖，分小組討論回答下 列問題： 草、野兔、狼之間主要是 _______與 ________的關(guān)系，由此形成了一條 _____________。 在這條食物鏈中，草進行光合作用制造的有機物及貯存的能量流動的方向為：草→_______ → _______ ， 在 這 個 過 程 中 如 果 動 物 都 滅 絕 了 ， 產(chǎn) 生 的 結(jié) 果 是_________________________________________。可見，動物還能促進生態(tài)系統(tǒng)的_________________。 （四） 植物進行光合作用制造了有 機物，給動物提供了豐富的食物，可以說，植物是動物最大的‘恩人’，那么，動物也不能做‘忘恩負義’的‘小人’呀！就尋找一切機會去報這個大恩大德。請同學(xué)們認(rèn)真觀察教材 46頁彩圖，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，討論下列問題： 自然界中的植物和動物在長期生存和發(fā)展中，形成了什么關(guān)系？ 動物對植物的作用具體表現(xiàn)在哪些方面 三、拓展創(chuàng)新 為了防止鳥吃草籽，有人把人工種草的試驗區(qū)用網(wǎng)子罩起來，過一段時間發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草場，牧草卻生長良好。請解釋其原因。
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