上教版高一上3-e從牛頓到愛因斯坦1-資料下載頁

【總結】第三章E從牛頓到愛因斯坦上海市向明中學嚴城2020國際物理年?1905年，愛因斯坦先后發(fā)表了5篇具有劃時代意義的論文，為相對論、量子論等物理學領域奠定了基礎，為紀念這一奇跡年100周年，全球物理學界一致呼吁將2020年定為“國際物理年”。2020國際物理年?該倡議首先由歐洲物理學會（EPS）在2

2024-11-18 16:09

牛頓第二定律(一)-資料下載頁

【總結】牛頓第二定律及其應用：：：：：作用在一個物體上的加速度與作用在物體上的力成正比，與物體的質量成反比。牛頓第二定律mFa?驗證加速度a與力F的關系：質量為M的物體，在質量不變時，忽略一切摩擦力，M＞＞m。結論：2121tas?

2024-11-17 17:18

上教版高一上3-e從牛頓到愛因斯坦2-資料下載頁

【總結】第三章E從牛頓到愛因斯坦2020國際物理年?1905年，愛因斯坦先后發(fā)表了5篇具有劃時代意義的論文，為相對論、量子論等物理學領域奠定了基礎，為紀念這一奇跡年100周年，全球物理學界一致呼吁將2020年定為“國際物理年”。2020國際物理年?該倡議首先由歐洲物理學會（EPS）在2020年“第三屆世界物理學會

2024-11-18 16:09

上科版高一上2-a生活中常見的力9-資料下載頁

【總結】A生活中常見的力一、力（force）?1、力的概念（F）?力是物體對物體的作用。?其中作用物體是施力物體，被作用物體是受力物體，而且兩者之間是互為施力和受力物體的。?2、判斷一個物體是否受力的條件：?a、被作用物體是否發(fā)生形變?b、被作用物體的運動狀態(tài)（v）是否發(fā)生改變

2024-11-18 15:35

上教版高一上3-c作用與反作用牛頓第三定律1-資料下載頁

【總結】學案5牛頓第三定律學點1作用力和反作用力(1)概念：兩個物體之間的作用總是相互的。一個物體對另一個物體施加了力，后一物體一定同時對前一物體也施加了力。物體間相互作用的這一對力，通常叫做作用力和反作用力。(2)對作用力和反作用力的理解①“相互”的意思是說力總是“成對”出現(xiàn)，有作用力必有反作用力；②相互作用的一對力，可任選

2024-11-18 16:11

上教版高一上3-c作用與反作用牛頓第三定律2-資料下載頁

【總結】第三章牛頓運動定律C作用與反作用牛頓第三定律一、作用力和反作用力1.定義：當一個物體給另一個物體施加力的作用時，另一個物體也會同時給這個物體施加一個作用力。它們總是成對出現(xiàn)，稱為作用力和反作用力。2.作用力和反作用力的關系（1）作用力和反作用力的定量關系：大小相等，

2024-11-18 16:11

教科版必修一33牛頓第二定律3-資料下載頁

【總結】牛頓第二定律引入：?物體運動狀態(tài)的改變需要有力的作用，物體運動狀態(tài)改變的快慢（加速度），不僅與物體所受力有關，還與物體的慣性有關，牛頓第二定律揭示了加速度與質量的關系．一、加速度和力的關系如圖所示的實驗裝置，取兩個質量相同的小車放在光滑的水平板上，繩的另一端跨過定

2024-11-17 05:43

高一物理牛頓第二定律課件-資料下載頁

【總結】《牛頓第二定律》一、復習提問：１.什么是運動狀態(tài)的改變？運動狀態(tài)改變的原因是什么？2、運動狀態(tài)中伴有加速度，加速度與什么有關？二、引入新課：三、講解新課：〈一〉介紹實驗裝置及原理：1.裝置：2.做法

2025-08-16 01:28

牛頓第二定律10高一物理-資料下載頁

【總結】第2節(jié)牛頓第二定律(2)回顧a∝FF∝ma正比于a∝m1a∝mFF＝kmak為比例系數(shù)思考假如你是科學家，你能否想個辦法把k消掉？把能夠使質量是1kg的物體產生1m/s2的加速度的這么大的力定義為1N，即1牛=1千克·

2025-01-16 08:03

牛頓第二定律-資料下載頁

【總結】3牛頓第二定律一、牛頓第二定律１、內容：物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。２、比例式：a∝F/m或F∝ma寫成等式：F=kma其中k為比例系數(shù)，F(xiàn)為合力使質量是1千克的物體產生1米/秒2加速度的力，叫做1牛頓。即：1牛=

2025-07-20 01:58

高一物理牛頓第二定律1(10)-資料下載頁

【總結】牛頓第二定律河北省藁城市第九中學高立峰學習目標?知識目標：掌握牛頓第二定律的內容及意義。?能力目標：通過學生分析數(shù)據(jù)和歸納結論，培養(yǎng)學生從事探索性研究的能力，進一步發(fā)展學生的邏輯思維能力。?德育目標：培養(yǎng)學生嚴謹認真、實事求是的實驗品質。?身心素質目標：培養(yǎng)學生的合作意識和積極樂觀向上的品質。

2024-11-12 01:31

滬科版物理高一上3-d牛頓運動定律的應用-資料下載頁

【總結】第三章牛頓運動定律第五節(jié)牛頓運動定律的應用------------汽車安全運行【設計思想】本節(jié)內容取自于《普高課程標準實驗教科書物理必修1》08版，但在09版必修1中，本節(jié)教材被刪除了。但作為牛頓運動定律的應用是很好的素材，兼顧對牛頓運動定律的復習和定律內容與實際應用的結合，因此占有很重要的位置，對這章的學習是一種深

2024-11-20 02:23

教科版必修一33牛頓第二定律1-資料下載頁

【總結】河北省藁城市第九中學高立峰?知識目標：掌握牛頓第二定律的內容及意義。?能力目標：通過學生分析數(shù)據(jù)和歸納結論，培養(yǎng)學生從事探索性研究的能力，進一步發(fā)展學生的邏輯思維能力。?德育目標：培養(yǎng)學生嚴謹認真、實事求是的實驗品質。?身心素質目標：培養(yǎng)學生的合作意識和積極樂觀向上的品質?！?-3牛頓第二定律一．牛

2024-11-18 00:33

粵教版必修一44牛頓第二定律04-資料下載頁

【總結】第四章牛頓運動定律4、牛頓第二定律a∝FF∝ma正比于a∝m1a∝mFF＝kmak為比例系數(shù)假如你是科學家，你能否想個辦法把k消掉？把能夠使質量是1kg的物體產生1m/s2的加速度的這么大的力定義為1N，即1牛=1千克·米

2024-11-17 19:18

粵教版必修一44牛頓第二定律05-資料下載頁

【總結】牛頓第二定律復習與回顧?牛頓第一定律：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，即力是產生加速度的原因。?影響加速度的因素：物體所受合外力F、物體質量m?怎樣來比較物體運動的加速度的大小呢？研究對象小車的加速度a是根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動公式s=at2/2，t相同時，通過比較

2024-11-17 19:18

上教版高一上3-b牛頓第二定律9(參考版)

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