【總結(jié)】信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化(一)第一步:設(shè)計(jì)前的分析本課的名稱:夏商制度與西周封建本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容:商周時(shí)期的政治制度——分封制、宗法制和禮樂制度?請(qǐng)說明導(dǎo)入環(huán)節(jié)在這堂課中的意義,以及信息技術(shù)如何起到優(yōu)化作用。這是學(xué)生升入高中以來的第一堂歷史課,導(dǎo)入新課十分重要。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,又要提高學(xué)生的興趣,把學(xué)生的假期松散的心情收回到學(xué)習(xí)中來,任務(wù)非
2025-08-04 15:08
【總結(jié)】中國是一個(gè)有5000年文明的統(tǒng)一的多民族國家,從國家誕生起,中國歷代在制度安排方面疑聚的政治智慧和治國經(jīng)驗(yàn),及其政治制度發(fā)展變化的線索之綿長,體系之完備,經(jīng)驗(yàn)之豐富,影響之深遠(yuǎn),是世界上許多國家或民族所難與相比的?!浴吨袊瓮ㄊ贰饭糯袊恼沃?/span>
2025-08-04 15:36
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):[課標(biāo)] ,認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn)。三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能⑴理解西周推行分封制的目的、內(nèi)容和作用。⑵理解宗法制的內(nèi)容、與分封制間的關(guān)系以及宗法制的評(píng)價(jià)。⑶探究中國早期政治制度的特點(diǎn)以及宗法制對(duì)中國社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。2.過程與方法⑴從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的出發(fā),設(shè)置情境、創(chuàng)設(shè)問題,讓學(xué)生學(xué)會(huì)解決疑難問題,提高并發(fā)揮學(xué)生合作、探究和自主
2025-08-04 09:49
【總結(jié)】綏化市第一中學(xué)高一歷史備課組主備教師:劉曉香授課教師:馬鐵軍授課時(shí)間2012/8/20日到8月25日,第一周,共三課時(shí)課題第一課夏商制度與西周的封建教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、理解中國早期政治制度,并在這個(gè)過程中掌握史料的搜集、梳理與運(yùn)用的能力。2、掌握早期社會(huì)制度(分封制、宗法制)。3、理解
2025-07-26 04:28
【總結(jié)】描寫歷史人物的成語背水一戰(zhàn)(韓信)完壁歸趙(藺相如)負(fù)荊請(qǐng)罪(廉頗)望梅止渴(曹操)四面楚歌(項(xiàng)羽)破釜沉舟(項(xiàng)羽)臥薪嘗膽(勾踐)紙上談兵(趙括)指鹿為馬(趙高)三顧茅廬(劉備)東窗事發(fā)(秦檜)如魚得水(劉備)退避三舍(重耳)初出茅廬(諸葛亮)圖窮匕見(
2024-11-24 16:30
【總結(jié)】第1課夏、商、西周的政治制度一、從禪讓到王位世襲制大禹治水禹子啟賢,天下屬意焉。及禹崩,雖授益,益之佐禹日淺,天下未洽。故諸侯皆去益而朝,啟曰:“吾君帝禹之子也。”于是啟遂即天子位,是為夏后帝啟?!妒酚洝は谋炯o(jì)》夏啟禹死之后,他的兒
2025-02-23 12:02
【總結(jié)】《夏商制度與西周封建》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】:1、三維目標(biāo):使學(xué)生了解我國夏商西周時(shí)期的國家政治制度的內(nèi)容與特點(diǎn);識(shí)記夏商時(shí)期的政治制度和西周分封制及宗法制度的基本內(nèi)容;理解商朝內(nèi)外服制度的特點(diǎn)和西周分封制、宗法制的特點(diǎn)與作用;運(yùn)用所學(xué)知識(shí)歸納和評(píng)價(jià)從內(nèi)外服聯(lián)盟到封邦建國這一歷史過程中早期國家政治制度發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。對(duì)“內(nèi)外服聯(lián)盟”與“封邦建國”的共性與差別展開比較研究,提高學(xué)生
2025-04-18 03:54
【總結(jié)】第一單元古代中國的政治制度湖南省瀏陽市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)周祥、潘雷制作周天子年老了,打算立下繼承人。周天子有四個(gè)兒女:大兒子——二夫人所生,二兒子——大夫人所生,三女兒——大夫人所生,四兒子——大夫人所生。大兒子:我是長子,年紀(jì)最長,你們都應(yīng)該聽我的。二兒子:我是正室夫人所生,而且我又是兒子,當(dāng)然
2024-11-17 15:00
【總結(jié)】第一篇:岳麓版歷史必修一第1課教學(xué)案 第1課夏商制度與西周封建 【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn)?!究荚嚧缶V】商周時(shí)期的政治制度 【教學(xué)重點(diǎn)】宗法制與分封制的...
2024-11-19 00:58
【總結(jié)】夏商制度與西周封建課標(biāo)要求:了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容認(rèn)識(shí)早期政治制度的特點(diǎn)課前熱身題:約公元________年,_______建立了中國第一個(gè)國家政權(quán)____;大約公元_______年,____建立商朝;公元________年,_______滅商建周.前2070
2025-07-24 15:08
【總結(jié)】中小學(xué)課件站夏商與西周(指夏朝、商朝、西周)東周分兩段(東周又分春秋和戰(zhàn)國)春秋和戰(zhàn)國(春秋時(shí)期和戰(zhàn)國時(shí)期)一統(tǒng)秦兩漢(指秦朝、西漢、東漢)三分魏蜀吳(三國鼎立:魏、蜀、吳)二晉前后延(西晉、東晉)南北朝并立(南朝;北朝)隋唐五代傳(隋朝、唐朝、五代十國)宋元明清后(宋
2024-12-08 04:54
【總結(jié)】1840年鴉片戰(zhàn)爭1949年新中國成立中國古代史包括了漫長的100多萬年的原始社會(huì),一千多年的奴隸社會(huì),和兩千多年的封建社會(huì)。中國近代史中國現(xiàn)代史至今簡介:中國歷史分期第一單元中國古代的中央集權(quán)制度約170萬年前-1840年回憶:中國古代有哪些朝代?
2025-01-27 01:18
【總結(jié)】第1課夏、商、西周的政治制度標(biāo)準(zhǔn)要求了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn)。知道與了解1.知道氏族社會(huì)、“傳說時(shí)代”的公共權(quán)力2.知道夏、商、西周的沿革、時(shí)段和地域理解與運(yùn)用1.理解古代中國早期國家的基本內(nèi)容和特征:夏朝的“家天下”,商朝的方國聯(lián)盟、西周的分
2024-11-24 12:08
【總結(jié)】前事不忘后事之師以史為鑒面向未來?智力挑戰(zhàn)?1、有一個(gè)成語的意思是“比喻幫助壞人做壞事”,你知道是哪個(gè)成語嗎??助桀為虐(或助紂為虐)?【成語】:助桀為虐?【拼音】:zhùjiéwéinüè?【解釋】:桀:即夏桀,夏朝最后一個(gè)君主,相傳是暴
2024-11-17 04:28
【總結(jié)】年級(jí)高一學(xué)科歷史版本岳麓版內(nèi)容標(biāo)題先秦時(shí)期的政治制度及秦朝中央集權(quán)制度的確立編稿老師張超【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:先秦時(shí)期的政治制度及秦朝中央集權(quán)制度的確立二.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、夏朝的公共權(quán)力(了解)2、商朝的內(nèi)外服制度(識(shí)記)3、西周的分封制、宗法制、禮樂制度(掌握、理解)4、西周的
2025-08-04 16:33