【總結(jié)】良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮?!悹柤{一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法觀察法、實驗法、分類法、比較法物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鐵鹽酸非金屬的通性金屬的通性酸的通性
2024-11-12 01:50
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類基礎(chǔ)盤點(diǎn)一、元素與物質(zhì)的分類1.元素(1)元素是具有相同的同一類的總稱。(2)自然界中元素的存在形式有態(tài)和態(tài)。核電荷數(shù)原子游離化合(3)從
2024-11-09 05:18
【總結(jié)】1物質(zhì)的量濃度第三章第三節(jié)2第三節(jié)物質(zhì)的量濃度?正確理解和掌握物質(zhì)的量濃度的概念,學(xué)會有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計算.?通過物質(zhì)的量濃度及其有關(guān)計算的教學(xué),培養(yǎng)分析推理、解題歸納的能力.?學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。3一、物質(zhì)的量濃度?含義:以單位體積溶液里所含溶質(zhì)
2024-11-17 17:07
【總結(jié)】第2講物質(zhì)的檢驗、分離和提純基礎(chǔ)盤點(diǎn)一、物質(zhì)的檢驗自我診斷1.有一無色氣體(可能由O2、N2、CO2、HCl、NH3、H2、NO、NO2中的一種或幾種組成),如圖所示,通過洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)氣體減少一部分體積,通過干燥管后氣體呈紅棕色,再將該氣體適量地通入盛滿水倒立于水槽
2024-11-10 08:54
【總結(jié)】良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮。——貝爾納一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法觀察法、實驗法、分類法、比較法物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鐵鹽酸非金屬的通性金屬的通性酸的通性
2024-11-10 12:40
【總結(jié)】mM÷MX×NA÷NAVnNVmXVm÷復(fù)習(xí):背景:對于溶液而言,測量體積比較方便,而對于溶質(zhì)而言,知道其物質(zhì)的量比較方便。n溶液探究:能否設(shè)計一個物理量,將溶質(zhì)的物質(zhì)的量(n)和溶液的體積(V)聯(lián)系起來,該物理
2024-11-18 10:18
【總結(jié)】§化學(xué)變化中的能量變化一、化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)1、反應(yīng)的熱效應(yīng):*放熱反應(yīng):放出熱量的反應(yīng)。*吸熱反應(yīng):吸收熱量的反應(yīng)。2、化學(xué)能:反應(yīng)時所放出或吸收的熱量。例:大多數(shù)的化合反應(yīng)、氧化還原反應(yīng),燃燒反應(yīng),中和反應(yīng)等。例:大多數(shù)的分解反應(yīng)、灼熱的碳與CO2反應(yīng)(持續(xù)加熱的反應(yīng)),鹽類水解等。
2024-11-18 00:09
【總結(jié)】化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)物質(zhì)的分散系物質(zhì)的分散系一、什么是分散系?1、溶液和濁液?2、分散系?3、物質(zhì)溶于水時的變化?部分物質(zhì)形成水合離子?部分物質(zhì)仍以分子形態(tài)存在二、電解質(zhì)和非電解質(zhì)?1、電解質(zhì)?水溶液或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化
2024-11-11 06:08
【總結(jié)】注意:一貼、二低、三靠.實驗用品:蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(鐵圈)操作注意事項:1、蒸發(fā)皿中的液體不能超過其容積的2/3。3、當(dāng)出現(xiàn)大量固體時,應(yīng)停止加熱用余熱蒸干。2、
2024-11-12 01:51
【總結(jié)】分離提純方法適用范圍主要儀器例子過濾蒸發(fā)、結(jié)晶降溫結(jié)晶萃取、分液蒸餾、分餾分離提純方法適用范圍主要儀器例子過濾不溶性固體與液體的分離漏斗、濾紙、燒杯、玻璃棒提純粗食鹽蒸發(fā)、結(jié)晶可溶性固體與液體的分離蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈蒸發(fā)食鹽溶液制得固體食鹽降溫結(jié)晶溶解度隨
2024-11-17 19:06
【總結(jié)】植物油動物脂肪?人類為了維持生命與健康,除了陽光與空氣外,必須攝取食物。食物的成分主要有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水六大類,通常稱為營養(yǎng)素?;緺I養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、水我們在平時生活中所接觸到的食物中營養(yǎng)物質(zhì)主要有哪些??人體攝取的主要有機(jī)物及其主要成分有機(jī)物
2024-11-11 02:41
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)為一門科學(xué)的重要標(biāo)志。了解物質(zhì)的量在定量研究中的重要作用。——摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、阿伏加德羅常數(shù)的含義,并能進(jìn)行有關(guān)物質(zhì)的量的計算(混合氣體的平均相對分子質(zhì)量的相關(guān)計算不作要求)??键c(diǎn)展示。(NA)的含義及應(yīng)用。?一、物質(zhì)的量?1.物質(zhì)的量
2024-11-11 02:40
【總結(jié)】第一章物質(zhì)及其變化學(xué)習(xí)要求:1.掌握理想氣體狀態(tài)方程式及其應(yīng)用;2.掌握道爾頓分壓定律;3.明確液體的蒸氣壓、液體沸點(diǎn)的含義及應(yīng)用;4.學(xué)會蓋斯定律及應(yīng)用;5.會正確書寫熱化學(xué)方程式,明確其含義;第一節(jié)物質(zhì)的聚集狀態(tài)物質(zhì)是由分子或原子構(gòu)成的,它們都以一定的形態(tài)存在于自然界,但物質(zhì)是由無數(shù)個分子、原子
2024-11-29 06:47
【總結(jié)】專題4化學(xué)科學(xué)與人類文明第一單元化學(xué)是認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)第一課時化學(xué)是打開物質(zhì)世界的鑰匙數(shù)學(xué)老師說:數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的皇后物理是整個自然科學(xué)的基石物理老師說:冶煉金屬的方法1.熱分解法2HgO===2Hg+
2024-11-09 09:32
【總結(jié)】容量瓶的使用1.構(gòu)造:細(xì)頸、平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞2.特點(diǎn):①容量瓶上標(biāo)有溫度和容積②容量瓶上有刻線而無刻度3.使用范圍:用來配制一定體積濃度準(zhǔn)確的溶液4.注意事項:①使用前要檢查是否漏水②溶解或稀釋的操作不能在容量瓶中進(jìn)行③不能長期存放溶液或進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)配制溶液。:2.
2024-11-10 01:17