131函數(shù)的奇偶性2-資料下載頁

【總結(jié)】xy0觀察下圖，思考并討論以下問題：(1)這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？(2)相應(yīng)的兩個函數(shù)值對應(yīng)表是如何體現(xiàn)這些特征的？f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)=|x|

2024-11-17 22:49

函數(shù)的奇偶性教案1-資料下載頁

【總結(jié)】1課題：函數(shù)的奇偶性授課人：袁順兵班級：高一（20）班教學目標：1．理解奇（偶）函數(shù)概念，會利用定義判斷簡單函數(shù)是否為奇（偶）函數(shù)，掌握奇（偶）函數(shù)圖像性質(zhì);.2．通過函數(shù)奇偶性概念的形成過程，培養(yǎng)學生觀察、歸納、抽象的能力，滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想.

2024-11-22 00:21

131函數(shù)的奇偶性1-資料下載頁

【總結(jié)】§1．3．2函數(shù)的奇偶性一．教學目標1．知識與技能：理解函數(shù)的奇偶性及其幾何意義；學會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)；學會判斷函數(shù)的奇偶性；2．過程與方法：通過函數(shù)奇偶性概念的形成過程，培養(yǎng)學生觀察、歸納、抽象的能力，滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想．3．情態(tài)與價值：通過函數(shù)的奇偶性教學，培養(yǎng)學生從特殊到一般的概括歸

2024-11-28 23:21

20xx高中數(shù)學人教a版必修一132函數(shù)的奇偶性word練習題無答案1-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的奇偶性（1）一、選擇題：y=f(x)的定義域關(guān)于坐標原點對稱,并且有f(-x)+f(x)=0,則該函數(shù)是()y=f(x)的定義域關(guān)于坐標原點對稱,并且有f(-x)-f(x)=0,則該函數(shù)是()f(x)=0,x?[-2,2

2024-11-28 00:24

函數(shù)的奇偶性教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：函數(shù)的奇偶性教案 函數(shù)的奇偶性 一：基本概念:： 一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)∈A,都有f（—x）=f（x），則稱f（x）為偶函數(shù)；如果對于任意的x∈A,都有f（—x）=—f（x），則稱f...

2024-10-28 18:10

函數(shù)的奇偶性(教案)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：函數(shù)的奇偶性(教案) 教學目標： 1、理解并掌握偶函數(shù)、奇函數(shù)的概念； 2、熟悉掌握偶函數(shù)、奇函數(shù)的圖像的特征； 3、會證明一些簡單的函數(shù)的奇偶性。 教學重點：偶函數(shù)、奇函數(shù)的概...

2024-10-28 18:02

函數(shù)的奇偶性教案-資料下載頁

【總結(jié)】(1)函數(shù)的奇偶性【教學目標】；；；【教學重難點】教學重點：函數(shù)的奇偶性及其幾何意義教學難點：判斷函數(shù)的奇偶性的方法與格式【教學過程】“對稱”是大自然的一種美，這種“對稱美”在數(shù)學中也有大量的反映，讓我們看看下列各函數(shù)有什么共性？提出問題①如圖所示，觀察下列函數(shù)的圖象，總結(jié)各

2025-04-16 22:21

函數(shù)的奇偶性2ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的奇偶性南京市三十九中學xyO如何用數(shù)學語言表述函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱呢？y=f(x)函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱.1xyOyxOxO1yxyOy=f(x)A(x0，f(x0))點A關(guān)于y軸的對稱點A’的坐標是_

2024-11-03 17:55

函數(shù)的奇偶性教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《函數(shù)的奇偶性》教案 《函數(shù)的奇偶性》 一、教材分析 1．教材所處的地位和作用 “奇偶性”是人教A版第一章“集合與函數(shù)概念”的第3節(jié)“函數(shù)的基本性質(zhì)”的第2小節(jié)。 奇偶性是函數(shù)的一條...

2024-10-28 15:46

函數(shù)的奇偶性說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：函數(shù)的奇偶性說課稿 函數(shù)的奇偶性(說課稿) 同心縣回民中學馬萬 各位老師,大家好!今天我說課的課題是高中數(shù)學人教A版必修一第一章第三節(jié)”函數(shù)的基本性質(zhì)”中的“函數(shù)的奇偶性”，下面我將從教...

2024-10-28 16:52

函數(shù)的奇偶性課件3-資料下載頁

【總結(jié)】曹家大院某院晉祠鼓樓晉祠碩亭太谷民居門墩石獅子請你欣賞xyoxyo2)(xxf?xxf?)(觀察下列兩個函數(shù)圖象并思考以下問題：（1）這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？（2）相應(yīng)的兩個函數(shù)值對應(yīng)表是如何體現(xiàn)這些特征的？

2024-11-22 01:56

高三數(shù)學函數(shù)的奇偶性-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的奇偶性高三備課組1．定義:設(shè)y=f(x)，x∈A，如果對于任意x∈A，都有，則稱y=f(x)為偶函數(shù)。設(shè)y=f(x)，x∈A，如果對于任意x∈A，都有，則稱y=f(x)為奇函數(shù)。如

2024-11-11 02:54

新人教b版高中數(shù)學必修1函數(shù)的奇偶性word學案-資料下載頁

【總結(jié)】2020年高中數(shù)學函數(shù)的奇偶性學案新人教B版必修1一、三維目標：知識與技能：使學生理解奇函數(shù)、偶函數(shù)的概念，學會運用定義判斷函數(shù)的奇偶性。過程與方法：通過設(shè)置問題情境培養(yǎng)學生判斷、推斷的能力。情感態(tài)度與價值觀：通過繪制和展示優(yōu)美的函數(shù)圖象來陶冶學生的情操.通過組織學生分組討論，培養(yǎng)學生主動交流的合作精神，使學生學

2024-11-19 19:27

函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性(一)閱讀課本P58-P59，回答下列問題1、增函數(shù)，減函數(shù)的定義；2、單調(diào)性，單調(diào)區(qū)間的定義.3、函數(shù)圖象如下圖，說出單調(diào)區(qū)間及其單調(diào)性.xy練習一1、求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(1)f(x)=x-1;(2)f(x)=-2x+3;(3)f(x)=2x2-x+2(4)f(x)=-x2-

2025-08-15 20:29

高三數(shù)學函數(shù)的奇偶性-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)函數(shù)的奇偶性考綱點擊，了解函數(shù)奇偶性的含義的性質(zhì)..熱點提示要性質(zhì)，仍是2020年高考考查的重點，常與函數(shù)的單調(diào)性、周期性等知識交匯命題.，三種題型都有可能出現(xiàn)，多以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)，屬中、低檔題.奇偶性定義圖象特點偶函數(shù)如果對于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)任

2024-11-10 00:29

人教a版必修1-132函數(shù)的奇偶性(二)-文庫吧

人教a版必修1-132函數(shù)的奇偶性(二)-wenkub

人教a版必修1-132函數(shù)的奇偶性(二)(已修改)

人教a版必修1-132函數(shù)的奇偶性(二)(編輯修改稿)