【總結(jié)】蘭亭集序說課稿 蘭亭集序說課稿篇1教學(xué)要點: 1、有感情地誦讀全文,并能背誦。 2、體會作者由”樂”到”悲”的思想感情。 教程要求: 一、導(dǎo)入課文 問:大家是否...
2024-12-06 05:41
【總結(jié)】蘭亭集序教案 一、指導(dǎo)學(xué)生深入理解作者的寫作意圖,領(lǐng)悟作者對人生重大問題的深切感慨。 二、指導(dǎo)學(xué)生體會本文情景交融、敘議結(jié)合的寫作手法及行文的巧妙。 三、指導(dǎo)學(xué)生品味本文精練優(yōu)美、樸素清...
2025-04-05 13:02
【總結(jié)】蘭亭集序王羲之王羲之(303-361,一作321-379)東晉書法家,字逸少。原籍瑯琊人(今屬山東臨沂),居會稽山陰(浙江紹興)。官至右軍將軍,會稽內(nèi)史,人稱“王右軍”。他出身于兩晉的名門望族。王羲之十二歲時經(jīng)父親傳授筆法論,“語以大綱,即有所悟”。他小時
2025-07-22 09:47
【總結(jié)】蘭亭集序王羲之?1、全文共可分為三段,試從每段中找出一個最能表現(xiàn)作者情感的字眼。?樂——痛——悲?為何而樂?為何而痛?為何而悲?崇山峻嶺茂林修竹清流急湍映帶左右流觴曲水群賢畢至,少長咸集。人賢景美天朗氣清
2025-01-17 05:51
【總結(jié)】蘭亭集序王羲之重點字詞解釋?茂林修竹?況修短隨化?列坐其次?流觴曲水?一觴一詠?所以游目騁懷?高?長?地方?酒杯,名詞?喝酒,動詞?用來重點字詞解釋?所以興懷,其致一也?夫人之相與?悟言一室之內(nèi)?雖
2024-11-17 04:16
【總結(jié)】王羲之集序?qū)耄簱?jù)說,唐太宗在臨死之前淚流滿面向唐高宗央求道:?父王為創(chuàng)立大唐,歷盡艱辛,而今天下托付給你,我也放心,父王只從你這里要一樣?xùn)|西。我所要的‘蘭亭’真本,可與我同去,你的意思如何??高宗點頭答應(yīng)了,太宗也就一命嗚呼,氣絕身亡。王羲之遺世的最佳書法珍品,就這樣葬入了昭陵了。這篇序言不僅是書法藝
2025-01-17 06:19
【總結(jié)】第一篇:蘭亭集序12 《蘭亭集序》教學(xué)案例——對朗讀教學(xué)法的實踐與看法 作者:honghan加入日期:09-03-01 作者EMAIL:617204737@《蘭亭集序》教學(xué)案例 ——對朗讀教學(xué)...
2024-10-13 12:47
【總結(jié)】第一篇:蘭亭集序經(jīng)典教案 人教版新課標(biāo)普通高中◎語文②必修蘭亭集序 王羲之 教案A 教學(xué)目標(biāo) 1.積累整合文言知識,掌握文言文閱讀的方法。 2.了解時代背景,把握作者的創(chuàng)作意圖,認(rèn)識作者在...
2024-11-09 14:36
【總結(jié)】《蘭亭集序》教學(xué)設(shè)計 《蘭亭集序》教學(xué)設(shè)計1 1、積累整合文言知識,掌握文言文閱讀的方法。 2、聯(lián)系現(xiàn)代文寫作,把寫作知識融合其間 3、升華全文中心,講解對學(xué)習(xí)的認(rèn)知 ...
2024-12-06 00:41
【總結(jié)】蘭亭集序王羲之蘭亭蘭亭集序王羲之東晉書法家、文學(xué)家。字逸少。為官至右軍參軍,世稱王右軍。因與揚州刺史不和稱病離郡,放情山水,弋釣自娛,以壽終,后人輯有《王右軍集》2卷。暮春之初天朗氣清
2024-11-09 02:31
【總結(jié)】第一篇: 9.《蘭亭集序》教學(xué)設(shè)計 【案例背景】 王羲之的《蘭亭集序》,是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修二的一篇講讀課文。這篇序言不僅是書法藝術(shù)的巔峰,而且是文學(xué)藝術(shù)的瑰寶,二者相得益...
2024-10-13 16:01
【總結(jié)】第一篇:蘭亭集序教案誦讀 《蘭亭集序》教案 課程標(biāo)準(zhǔn): 1、閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書,理解詞句含義,讀懂文章內(nèi)容。了解并梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法,注重在閱讀實...
2024-11-09 17:00
【總結(jié)】《蘭亭集序》:①歲在癸()丑②會稽()()山陰③修禊()事也④流觴曲()水⑤放浪形?。ǎ奕艉弦黄酰ǎ吲R文嗟悼()():①會于會稽山陰之蘭亭()②
2024-11-29 07:25
【總結(jié)】《蘭亭集序》[學(xué)習(xí)目標(biāo)]:1、了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過,認(rèn)識作者感情由樂轉(zhuǎn)悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。2、了解本文句法上駢散并行而以散為主的特色。[重點難點]1、認(rèn)識作者深沉感嘆中所蘊含的積極情緒。2、對文中多義詞具體義項的確定,如“一”在“一觴一詠,亦足以暢敘幽情”(數(shù)量詞)“
2024-12-09 06:52
【總結(jié)】第一篇:蘭亭集序講課教案 《蘭亭集序》教案 新疆農(nóng)大附中 授課教師:許博 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能目標(biāo):“修、期、致、臨、次”等文言詞語。 。 、經(jīng)過的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步感悟作者感情由樂轉(zhuǎn)悲的...
2024-11-09 14:22