口頭傳播媒介(已修改)
2025-03-08 16:30 本頁面
【正文】 課前復(fù)習(xí) ? 組織形象內(nèi)質(zhì)的更新 ? 組織形象的外觀改良 口頭傳播媒介 第七章第一節(jié) 演講人口若懸河斗倒智者無數(shù) 公關(guān)女舌辯群雄成就一世英名 演講是 什么？ 一、公眾演講 ? （一）演講的特點(diǎn)和作用 ? 演講是演講者在 特定的時空環(huán)境 中，借助 口語和體語 等信息載體， 直接 對廣大聽眾 發(fā)表意見 ， 抒發(fā)情感 以達(dá)到感召聽眾的一種 傳播活動 。 演 —— 表演 ，用體態(tài)、表情 講 —— 講話 ，用語氣、節(jié)奏 7 體態(tài) =演講態(tài)度 比語言還重要 ?心理學(xué)家阿爾 伯特梅拉畢安曾發(fā)現(xiàn)了這樣一個公式：“信息的總效果 =7%的書面語+38%的音調(diào) +55%的面部表情”。 8 演講體態(tài)構(gòu)成 軀干 面部表情 眼神 手部動作 9 軀干要求 站直不駝背 站穩(wěn)不搖晃 挺胸收腹提臀 10 眼神要求 必須注視觀眾 眼神適當(dāng)掃動 切勿盯著 PPT 11 面部表情要求 要求自然 主走親和路線 隨內(nèi)容而變化 12 手部動作要求 動作自然 靜動結(jié)合 表達(dá)態(tài)度和情緒 13 五種手部運(yùn)動方式 方式 1：雙手自然下垂（不建議） 方式 2：一手拿著東西（如話筒），一手下垂 方式 3： 一手拿著東西（如話筒），一手活動 方式 4：雙手均自由活動（高級方式） 方式 5：抱住雙臂（不建議） 14 四種常見手勢 方式 1：大拇指一指式（大拇指伸出，其它內(nèi)收） 方式 2：食 指一指式（食指伸出，其它內(nèi)收） 方式 3：全掌式（五指伸出） 方式 4：握拳式（五指握拳） 15 大拇指一指式含義： 自信，鼓勵 16 食指一指式含義： 強(qiáng)調(diào)，指引 17 全掌式含義： 開放，掌控 18 握拳式含義： 激勵，決心 演講的三大目的 基礎(chǔ) —— 傳遞信息 中級 —— 影響行動 高級 —— 塑造感情 20 基礎(chǔ) —— 傳遞信息 使聽眾完整、清楚地 理解要傳達(dá)的信息 21 中級 —— 影響行動 使聽眾能夠按照 既定想法做指定事情 22 高級 —— 塑造感情 使聽眾對演講者或某個 傳遞的主體建立信任 ? 好演講的判斷 —— 請聽眾判斷 Q1：信息清楚么？ Q5：配套精彩么？ Q2：語言流利么？ Q6：案例生動么？ Q3：體態(tài)自然么？ Q7：重點(diǎn)突出么？ Q4：表現(xiàn)自信么？ Q8： 印象深刻么？ 23 24 日常習(xí)慣決定演講風(fēng)格 講話大聲：激情型 細(xì)聲細(xì)氣：平淡型 邏輯清楚：嚴(yán)謹(jǐn)型 溫柔可人：柔和型 愛開玩笑：幽默型 彬彬有禮：誠懇型 演講的特點(diǎn) 。 、有條理，結(jié)構(gòu)要比較完整。演講不是漫無目的的閑談，它是一種有目的的活動。 、感染力和鼓動性的說話方式。 。 公共關(guān)系演講的作用 1.“使人知”。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。 2.“ 使人信”。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1