【總結(jié)】第五章遺傳信息的表達(dá)第一部分轉(zhuǎn)錄（tramscription）轉(zhuǎn)錄(transcription)——生物體以DNA為模板合成RNA的過(guò)程轉(zhuǎn)錄RNADNA參與轉(zhuǎn)錄的物質(zhì)：原料:4種NTP
2025-05-07 02:25
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)信息?遺傳信息是細(xì)胞中可遺傳的，指導(dǎo)生物體生長(zhǎng)發(fā)育，控制生物性狀的信息。第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)遺傳信息是什么？遺傳信息在哪一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中？細(xì)胞示意圖一、遺傳信息在細(xì)胞核中細(xì)胞核名字：Dolly出生日期：1996年7月5日
2025-06-18 04:59
【總結(jié)】在奧運(yùn)會(huì)上奪取110米跨欄金牌是誰(shuí)？俗話說(shuō)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”。為什么？(）遺傳信息一、教學(xué)目標(biāo)1、描述細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能——遺傳信息庫(kù)，說(shuō)出染色體、DNA與遺傳信息之間的關(guān)系。2、用資料分析的方法，闡明遺傳信息儲(chǔ)存在細(xì)胞核中。3、認(rèn)同遺傳信息的載體是生物內(nèi)特
2025-06-17 16:50
【總結(jié)】遺傳信息傳遞模式生命的延續(xù)遺傳（heredity）:生物親子代間的相似現(xiàn)象變異（variation）：親代與子代間或子代間存在差異的現(xiàn)象現(xiàn)代遺傳學(xué)的產(chǎn)生來(lái)自兩個(gè)方面對(duì)植物雜交的觀察實(shí)驗(yàn)對(duì)變異現(xiàn)象的進(jìn)化論觀點(diǎn)性狀：生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理生化等特征植物雜交實(shí)驗(yàn)的發(fā)展科爾羅伊德（Jose
【總結(jié)】遺傳信息的改變?nèi)旧w水平DNA水平染色體結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異基因突變遺傳重組第四章遺傳信息的改變第一節(jié)染色體畸變第二節(jié)基因突變第三節(jié)突變的抑制與DNA的修復(fù)第四節(jié)重組與轉(zhuǎn)座第一節(jié)染色體畸變?nèi)旧w也會(huì)發(fā)生變異?隨著遺傳學(xué)研究的對(duì)象越來(lái)越
2025-05-02 12:04
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)汽車站牌:11路車:古鎮(zhèn)小欖信息天氣:明天有雨出門帶雨具建樓房圖紙手機(jī)短信受精卵遺傳信息發(fā)育成新個(gè)體預(yù)習(xí)成果交流：1、小組交流自己在預(yù)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)，幫助同學(xué)解答困惑。2、小組分享你收集到
2025-06-13 15:13
【總結(jié)】主講教師：張?jiān)?課時(shí)遺傳信息的攜帶者——核酸細(xì)胞中的糖類第5課時(shí)遺傳信息的攜帶者——核酸細(xì)胞中的糖類第5課時(shí)遺傳信息的攜帶者——核酸細(xì)胞中的糖類考點(diǎn)：P261、核酸的結(jié)構(gòu)和功能2、糖類的種類和作用
2025-05-12 19:18
【總結(jié)】第三節(jié)RNA的生物合成一、轉(zhuǎn)錄的酶學(xué)基礎(chǔ)轉(zhuǎn)錄：是在DNA指導(dǎo)的RNA聚合酶的催化下，按照堿基配對(duì)的原則，以四種NTP為原料合成一條與模板DNA互補(bǔ)的RNA的過(guò)程。RNA的轉(zhuǎn)錄從DNA模板的特定位點(diǎn)開(kāi)始，并在一定的位點(diǎn)終止。結(jié)構(gòu)基因：DNA分子中能轉(zhuǎn)錄出RNA的區(qū)段。結(jié)構(gòu)基因的雙鏈中，僅
2025-05-04 13:43
【總結(jié)】第3節(jié)遺傳信息的攜帶者—核酸DNA鑒定技術(shù)應(yīng)用于刑事案件案?jìng)善艱NA鑒定技術(shù)應(yīng)用于災(zāi)害遇難者的身份鑒定DNA鑒定技術(shù)應(yīng)用于研究鯨的種群DNA鑒定技術(shù)應(yīng)用于無(wú)名尸骨身份鑒定A、C考考你！你能知道哪個(gè)才是這對(duì)夫妻的孩子嗎？為什么？核
2025-04-30 12:06
【總結(jié)】第四章遺傳信息的改變變異是生物界存在的一種普遍現(xiàn)象，變異可以使生物具有多樣性，使生物通過(guò)自然選擇產(chǎn)生進(jìn)化，影響生物的性狀。遺傳信息的改變可以發(fā)生在染色體上，也可以發(fā)生在DNA分子水平上。染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變稱為染色體畸變(chromosomalaberration)。DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生的化學(xué)變化稱為基因突變（genemu
2025-04-29 04:54
【總結(jié)】生物一輪復(fù)習(xí)系列課件自動(dòng)播放提升能力夯實(shí)基礎(chǔ)必修22022高考新課標(biāo)專用作者：邵寄璋（生物特級(jí)教師）新人教版共18套2-2遺傳的分子基礎(chǔ)順序與標(biāo)注與新課標(biāo)考綱相同（5）遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯遺傳物質(zhì)是DNA，而基因是有遺傳效
2025-01-08 14:02
【總結(jié)】第3節(jié)遺傳信息的攜帶者-核酸第3節(jié)遺傳信息的攜帶者-核酸?本節(jié)聚焦?通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)能說(shuō)出核酸的分類結(jié)構(gòu)功能和作用?明確組成核酸核酸的元素,認(rèn)識(shí)核酸的基本單位——核苷酸?通過(guò)實(shí)驗(yàn)明確核酸在細(xì)胞中的分布四會(huì)華僑中學(xué)雷嘉文設(shè)計(jì)制作討論:談?wù)勀銓?duì)核酸的初步認(rèn)識(shí)
2025-05-02 05:11
【總結(jié)】第3節(jié)遺傳信息的攜帶者—核酸教學(xué)目標(biāo)1、說(shuō)出核酸的種類，簡(jiǎn)述核酸的結(jié)構(gòu)和功能。2、以特定的染色劑染色，觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)核酸的結(jié)構(gòu)和功能。2、教學(xué)難點(diǎn)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
2025-04-30 12:04
【總結(jié)】宜昌金東方學(xué)校.高中吳陽(yáng)第二章組成細(xì)胞的分子第三節(jié)遺傳信息的攜帶者-核酸一、核酸的分類(所含五碳糖的種類不同)核酸脫氧核糖核酸（簡(jiǎn)稱DNA）核糖核酸（簡(jiǎn)稱RNA）二、核酸的功能核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)。在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
2025-04-30 12:10
【總結(jié)】第二節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)08科一陳巧敏喜歡哪一款早餐呢問(wèn)題探討當(dāng)你購(gòu)買某些食品時(shí)，包裝上常附有食品成分說(shuō)明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)是許多食品的重要成分，有時(shí)你還會(huì)看到添加某些氨基酸的食品。討論：1.你能夠說(shuō)出多少中富含蛋白質(zhì)的食品？結(jié)合剛剛展示的圖片。？組成細(xì)胞的有
2025-07-25 15:14
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