【總結(jié)】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前2014-2015學年度???學校5月月考卷試卷副標題
2025-08-05 04:14
【總結(jié)】基因決定性狀;基因在染色體上?;蚴鞘裁矗康谌禄虻谋举|(zhì)減數(shù)分裂減數(shù)分裂受精卵(2N)有絲分裂子代(2N)精子卵細胞(N)(N)受精作用雄
2024-11-09 03:47
【總結(jié)】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)無中生物課件基因決定性狀;基因在染色體上?;蚴鞘裁??第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)無中生物課件第三章基因的本質(zhì)減數(shù)分裂減數(shù)分裂受精卵(2N)有絲
2024-11-12 18:58
【總結(jié)】基因的分離定律要點、疑點、難點交配類基因型不同的生物體間相互交配的過程雜交1基本概念自交測交基因型相同的生物體間相互交配,植物體中是指自花受粉和雌雄異花的同株受粉。自交是獲得純系的有效方法就是讓雜種第一代與隱性個體相交,用來測定F1的基因型要點、疑點、難點
2024-11-09 05:04
【總結(jié)】物質(zhì)的分離:將混合物中各組成物質(zhì)分開,得到比較純凈的物質(zhì),并且要求恢復(fù)到原來狀態(tài)(或指定的狀態(tài))。物質(zhì)的提純:將混合物中的主要成分(或某種指定物質(zhì))凈化,而把其他雜質(zhì)除去。1、分離與提純的區(qū)別2、物質(zhì)提純時原則?不能引入新雜質(zhì),若引入,必須進一步除去?提純后物質(zhì)成分不變(該成分的量若能增多則更好)?
2024-11-10 06:44
【總結(jié)】專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實驗的設(shè)計與評價課堂互動講練達標突破訓(xùn)練專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實驗的設(shè)計與評價課堂互動講練混合物分離、提純的常用方法操作混合物類型分離簡要原理實例洗氣氣體混合物利用氣體的溶解性或化學性質(zhì)
2024-11-12 17:07
【總結(jié)】東北師范大學附中凈月實驗學校高一下學期暨生物必修二期末復(fù)習資料(五)生物教研室基因的分離定律知識點匯總1、基因分離定律與假說巧記“假說—演繹過程”:觀察現(xiàn)象提問題,分析問題提假說,演繹推理需驗證,得出結(jié)論成規(guī)律。2、基因分離定律的實質(zhì)右圖表示一個遺傳因子組成為Aa的性原細胞產(chǎn)生配子的過程
2025-06-23 04:31
【總結(jié)】(一)(I)1.兩株高莖豌豆雜交,后代高莖和矮莖植株數(shù)量的比例如圖所示,則親本的遺傳因子組成可表示為( )A.GG×gg B.GG×GgC.Gg×Gg D.gg×gg2.下列有關(guān)敘述中,正確的是( )A.兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀C.純合子的自交后代中不會發(fā)生性狀分離
2025-03-25 00:13
【總結(jié)】課題:楞次定律的應(yīng)用高二物理(必修加選修)第十六章第四節(jié)授課者:蔡錦勝教學目的:1、進一步理解楞次定律及應(yīng)用2、利用楞次定律的兩個推論解決問題3、掌握右手定則知它是楞次定律的特殊形式教具:多媒體設(shè)備復(fù)習:楞次定律的內(nèi)容,感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。
2024-11-10 06:22
【總結(jié)】2.1氣體的狀態(tài)2.2玻意耳定律課標定位學習目標:.會進行熱力學溫度跟攝氏溫度之間的換算.2.會計算氣體的壓強,知道壓強的不同單位,必要時會進行換算.3.掌握玻意耳定律,并能應(yīng)用它解決氣體的等溫變化問題.4.知道氣體等溫變化的p-V圖像,即等溫線.重點難點:.2.玻意耳定律,p-V圖像.
2024-11-12 18:07
【總結(jié)】孟德爾的豌豆雜交實驗一(基因分離定律)一基礎(chǔ)概念【相對性狀】(同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型)1下列性狀中不屬于相對性狀的是()A.高鼻梁與塌鼻梁C五指與多指2.下列屬于相對性狀的是()A.人的身高與狗的體重3.下列各組中不屬于相對性狀的是(
2025-06-22 04:39
【總結(jié)】爸爸是雙眼皮,媽媽是雙眼皮,哥哥也是雙眼皮,為什么我卻不是雙眼皮呢?基因的分離規(guī)律一.孟德爾的豌豆雜交試驗:豌豆:雜交實驗法:思考:選擇豌豆作為實驗材料有什么好處?人工異花傳粉示意圖原因1避免外來花粉的干
2024-11-06 14:17
【總結(jié)】從分子角度分析為什么子女長的或多或少像父母呢?染色體(或者DNA)。遺傳信息在子女中表達了出來。一、基因的概念(一):19世紀中葉,孟德爾通過植物的雜交試驗認識到,生物的每一個性狀都是通過遺傳因子來實現(xiàn)的。20世紀初,遺傳學家約翰森將遺傳因子正式命名為基因。并標明基因一詞用來表示遺傳的獨立單位。20世紀
2024-11-12 16:14
2024-11-10 06:15
【總結(jié)】1、基因表達包括哪些過程?:轉(zhuǎn)錄和翻譯2、細胞分化過程是不同基因進行表達的果,那么,分化后不同細胞的遺傳物質(zhì)相同嗎?3、原核生物和真核生物基因表達的調(diào)控相同嗎?4、比較原核細胞和真核細胞基因結(jié)構(gòu)的異同:溫故知新第三節(jié)基因表達的調(diào)控生物體內(nèi)每個細胞都含有該物種的一整套
2024-11-12 17:21