【總結(jié)】熱愛生命杰克·倫敦美國著名的小說家,他一生中寫了19部長篇和150多部短篇小說。著作大多探討生死問題,強(qiáng)調(diào)人性尊嚴(yán)正直。除寫作外,喜歡冒險(xiǎn)的天性,使他勇于辯論、四處演講,熱愛航海、游泳、騎馬,還經(jīng)營農(nóng)莊。其中最為著名的有《荒野的呼喚》、《海狼》、《馬丁·伊登
2024-11-18 09:28
【總結(jié)】晏子治東阿掌握常見實(shí)詞及虛詞用法品味晏子說服對方的方法分析景公的態(tài)度并聯(lián)系現(xiàn)實(shí),體會正確的用人之道西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。本名更生,字子政,沛(今江蘇沛縣)人。曾校閱皇家藏書,撰成《別錄》,為我國最早的目錄學(xué)著作。所作《九嘆》等辭賦三十三篇,絕大部分已亡佚。明人輯
2024-11-18 09:27
【總結(jié)】作者:黃河浪課件制作:佘承雨E-mail:SCY20200@原名黃世連,曾用筆名洪荒等,1941年3月27日生于福建省長樂縣。中學(xué)時(shí)代,酷愛文藝,擅長丹青。1960年考入福建師院中文系,便從詩歌起步,走上文學(xué)道路。他的作品先后在《福建文藝》《人民日報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表,并獲好評
【總結(jié)】杰克·倫敦中山陳杰兩年前看到一篇?jiǎng)游镎芾矶涛淖屛矣洃浬羁?。故事是這樣的:一只山羊不小心掉進(jìn)一口枯井里,井很深,山羊竭盡全力也無法脫離困境,它不停地呼救卻無濟(jì)于事。幾天過去了,山羊已經(jīng)精疲力盡,只能閉著雙眼等待厄運(yùn)降臨。忽然,一陣嘈雜的聲音傳來,一群人帶著鐵制工具來到井邊,山羊頓時(shí)看到一線生的希望,用僅有的一絲微弱叫聲以
【總結(jié)】有個(gè)山里人到了水鄉(xiāng),在一棵大樹下閑坐,見地上有個(gè)菱角,抬起來吃了,覺得味道很甜。他便爬上大樹,一枝一枝地找。找了半天,一個(gè)也找不著。他十分奇怪,說:“這么大棵樹,難道就只生這么一個(gè)?!鼻啬燎啬猎钟X夫,廣東澄海人。1919年8月19日生于香港。童年和少年時(shí)代在新加坡僑居。13歲回國后,先后在澄海
【總結(jié)】車隊(duì)與紅燈教學(xué)目的:、反特權(quán)、倡導(dǎo)平等民主意識的精神;;3.學(xué)習(xí)掌握概括段意的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::理解掌握時(shí)事評論的寫法。
2024-11-17 23:44
【總結(jié)】華羅庚顧邁南作者?顧邁南,新華社記者,著有大量科學(xué)家傳記作品,如《中國當(dāng)代科學(xué)家的奮斗之路》、《華羅庚傳》、《丁肇中:故國情深》、《李政道》等。華羅庚簡介?華羅庚,中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家.1910年11月12日生于江蘇省金壇縣,1985年6月12日在日本東京逝世。詞語:
2024-11-17 20:15
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、把握小說的主旨,注意小說中對比手發(fā)的運(yùn)用。2、了解微型小說的基本特點(diǎn)3、體會《差別》對我們?nèi)松闹笇?dǎo)意義。重點(diǎn)難點(diǎn):把握主題,了解微型小說的基本特點(diǎn),體會《差別》對我們?nèi)松闹笇?dǎo)意義教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)手段:多媒體輔助教學(xué)教學(xué)步驟及內(nèi)容:一、導(dǎo)入:從
2024-11-19 20:05
【總結(jié)】《藥》說課稿一、教材分析這是高中語文第四冊第一單元的第一篇小說。本單元是小說單元,著重培養(yǎng)學(xué)生欣賞現(xiàn)當(dāng)代小說的能力,欣賞的重點(diǎn)是小說的主題、結(jié)構(gòu)和人物性格及描寫技巧。魯迅小說以扶植國民、療救中華為目的,在上個(gè)世紀(jì)的煙火中完美地體現(xiàn)了政治和藝術(shù)的結(jié)合,因此要把握它們的主題就不得不聯(lián)系作品的時(shí)代背景和作家的創(chuàng)作意圖,并從感受小說的藝術(shù)形
2024-12-09 05:23
【總結(jié)】荷花淀作者:孫犁作家作品:?孫犁(1913-1996):原名孫樹勛,河北安平縣人,當(dāng)代作家.?主要作品:長篇小說《風(fēng)云初紀(jì)》,中篇小說《鐵木前傳》,短篇小說《白洋淀》,《荷花淀》《白洋淀紀(jì)事》等.?作品特點(diǎn):小說語言清新柔美,樸素明麗,被稱為“詩體小說”.他和作
2024-11-17 12:32
【總結(jié)】一幅幅令人震驚的圖片,一個(gè)個(gè)不爭的現(xiàn)實(shí),向我們傳遞著一個(gè)同樣的信息——我國海域污染加劇災(zāi)害損失54億國家海洋局發(fā)布的2020年中國海洋環(huán)境質(zhì)量公報(bào)
2024-11-17 19:37
【總結(jié)】教學(xué)目的:1、欣賞并領(lǐng)會近體詩的藝術(shù)特點(diǎn)。2、品味詩歌的意境。教學(xué)重點(diǎn):鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟作者的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):對詩人思想感情的認(rèn)識。近體詩八首制作者:吳江(Email:)這首詩通篇都是寫景,以凄涼
2024-11-17 06:42
【總結(jié)】金陵,六朝均建都于此。這些朝代,國祚極短。在它們悲恨相續(xù)的史實(shí)中包含極深的歷史教訓(xùn),所以金陵懷古后來幾乎成了詠史詩中的一個(gè)專題。在國運(yùn)衰微之際,更成為關(guān)心政治的詩人常取的題材。若論寫得早又寫得好的篇章,不能不推劉禹錫的《金陵五題》。《石頭城》就是這組詩的第一首。石頭城?唐劉禹錫內(nèi)蒙古扎蘭屯林業(yè)
【總結(jié)】窗——錢鐘書授課者:郭標(biāo)陽
2024-11-17 23:46
【總結(jié)】傳記:一種用來記載人物生平事跡的文章體裁。分類:自傳體、傳記體如《魯迅自傳》、克林頓《我的生活》、羅曼羅蘭《名人傳》傳記特點(diǎn):紀(jì)實(shí)性、文學(xué)性、史料性傳記敘述一個(gè)人的生平,并不可能把一個(gè)人的一生的全部經(jīng)歷,事無巨細(xì)都寫了下來,只能記其一生中的主要事件或某些事件,來顯示他的品格特點(diǎn)。?
2024-11-18 09:29