質(zhì)量守恒定律習題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：質(zhì)量守恒定律習題 質(zhì)量守恒定律習題 1．將含有15克A，10克B，9克C的粉末混合物充分加熱，發(fā)生化學反應后，A剩余3克，B增加到25克，C已消耗完，并有氣體D放出，反應過程中，各物質(zhì)質(zhì)量...

2025-10-31 12:22

質(zhì)量守恒定律教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：質(zhì)量守恒定律教案 課題1質(zhì)量守恒定律課時教案 教學目標: (1)理解質(zhì)量守恒定律以及守恒的原因.(2) (1)通過對實驗的觀察與操作,培養(yǎng)學生的動手操作能力及觀察分析能力.(2)使學生...

2025-10-31 12:22

質(zhì)量守恒定律說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】質(zhì)量守恒定律說課稿 　　質(zhì)量守恒定律說課稿1一、說教材 　　1、教材的地位和作用 　　《質(zhì)量守恒定律》是中學化學的一個重要定律，是分析物質(zhì)在化學反應中質(zhì)量關系的理論依據(jù)。本節(jié)內(nèi)容在初中化學里有承...

2025-11-28 01:59

第1課時質(zhì)量守恒定律-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時質(zhì)量守恒定律導入但要確切證明或否定這一結(jié)論，都需要極精確的實驗結(jié)果，而拉瓦錫時代的工具和技術(小于%的質(zhì)量變化就覺察不出來)不能滿足嚴格的要求。因為這是一個最基本的問題，所以不斷有人改進實驗技術以求解決。1908年德國化學家朗道耳特(Landolt)及1912年英國化學家曼萊(Manley)做了精確度極高的實驗，所用的容器

2025-01-16 17:15

質(zhì)量守恒定律習題2-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：質(zhì)量守恒定律習題2 習題精選 （二）1．鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱，在圖中，能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（） 2．用圖所示的實驗裝置證明質(zhì)量守恒定律，反應前后容...

2025-10-31 12:22

課題1質(zhì)量守恒定律(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1一天，福爾摩斯像往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗，房間里充滿了刺鼻的煙味。華生問道：“敬愛的先生，別人都說你很聰明，那么你能告訴我你吐出的這些煙和氣體有多重嗎？”福爾摩斯慢條斯理地說：“這個問題很簡單，我只要稱出抽煙前煙斗和煙絲的總重量，再減去抽完煙后煙斗和剩余煙灰的總重量，不就是我吐出煙和氣體的重量了么！

2025-11-15 13:58

第3節(jié)質(zhì)量守恒定律-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)化學反應與質(zhì)量守恒寫出下列反應的方程式1、碳在氧氣中的燃燒2、硫在氧氣中的燃燒3、磷在氧氣中的燃燒4、鐵絲在氧氣中的燃燒5、水的電解比較反應物和生成物的種類數(shù)量有什么共同點？點燃C＋O2CO2S＋O2點燃SO24P＋5O2點燃2P2O53Fe＋2O2點燃Fe3O42H2↑2H2O＋O2↑

2025-01-13 06:33

質(zhì)量守恒定律課件3-資料下載頁

【總結(jié)】課題1質(zhì)量守恒定律學習目標1.通過實驗探究認識質(zhì)量守恒定律。2.從微觀角度認識在一切化學變化中，反應前后原子的種類和數(shù)目沒有增減。3.能運用質(zhì)量守恒定律解釋一些有關問題。鐵絲燃燒鐵+氧氣四氧化三鐵點燃一、提出問題二、實驗探究1、提出假

2025-01-20 17:48

質(zhì)量守恒定律培訓教材-資料下載頁

【總結(jié)】課題1質(zhì)量守恒定律復習:磷+氧氣五氧化二磷點燃寫出下列反應的文字表達式加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣提問:我們判斷是否發(fā)生化學變化的依據(jù)是什么?有新的物質(zhì)生成提問：在化學反應中，實際參加反應的各物質(zhì)和生成物的質(zhì)量之間可能存在哪幾種關系呢？

2025-03-04 16:44

質(zhì)量守恒定律專題復習-資料下載頁

【總結(jié)】質(zhì)量守恒定律的應用專題復習類型一：確定反應中某反應物或生成物的化學式確定依據(jù)：反應前后原子的種類和個數(shù)均不變。1、無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反應之一如下：2X+SiCl4=Si+4HCl。該反應中，X的化學式是。2、（蘇州）鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性強等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵

2025-08-05 17:04

質(zhì)量守恒定律的驗證-資料下載頁

【總結(jié)】探究實驗設計之質(zhì)量守恒定律的驗證1．化學反應原理：⑴白磷在密閉的容器內(nèi)燃燒，生成固體五氧化二磷。反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。由此證明質(zhì)量守恒定律的正確性。⑵鐵和硫酸銅溶液反應，生成銅和硫酸亞鐵，反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變。2．實驗儀器：天平、砝碼、錐形瓶、小燒杯、玻璃管、單孔橡皮塞、小氣球、酒精燈等。???實驗藥品：白磷、鐵

2025-08-05 16:45

質(zhì)量守恒定律ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元化學反應的表示課題1質(zhì)量守恒定律?什么是化學變化？化學變化最主要的特征是有新物質(zhì)生成，即物質(zhì)種類一定發(fā)生變化，分子種類也發(fā)生變化。猜想?反應物的質(zhì)量總和生成物的質(zhì)量總和=或或拉瓦錫使用的實驗儀

2025-08-05 01:10

質(zhì)量守恒定律教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】《質(zhì)量守恒定律》教學設計一：教材分析質(zhì)量守恒定律這一節(jié)處在第五單元第一課題，在第一單元《走進化學世界》和第二單元《我們周圍的空氣》我們不難發(fā)現(xiàn)都是從宏觀上去認識和學習化學，到第三單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》和第四單元《自然界的水》從微觀上去認識和學習化學。那么第五單元中的質(zhì)量守恒定律正是將化學中的微觀和宏觀相結(jié)合，用微觀定義來解釋宏觀定義的最好見證。所以其重要性不言而喻。矚慫潤厲釤瘞

2025-05-02 23:26

質(zhì)量守恒定律教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《質(zhì)量守恒定律》教學反思 《質(zhì)量守恒定律》教學反思 質(zhì)量守恒定律是初中化學中的重要定律，學習這一定律應注意三點。第一點要重視實驗。從觀察白磷燃燒和氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應的實驗前后物質(zhì)...

2025-10-27 07:11

質(zhì)量守恒定律習題精選-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：質(zhì)量守恒定律習題精選 質(zhì)量守恒定律習題精選 一、選擇題 1．下列各項：①原子的數(shù)目；②分子的數(shù)目；③元素的種類；④物質(zhì)的種類；⑤物質(zhì)的分子個數(shù)；⑥各種原子的總數(shù)。在化學反應前后，肯定沒有...

2025-10-31 12:22

課時2質(zhì)量守恒定律-文庫吧在線文庫

課時2質(zhì)量守恒定律(完整版)

課時2質(zhì)量守恒定律(更新版)

課時2質(zhì)量守恒定律(專業(yè)版)

課時2質(zhì)量守恒定律(留存版)