高教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)口語(yǔ)交際應(yīng)聘2(已修改)
2024-12-03 22:56 本頁(yè)面
【正文】 運(yùn)營(yíng)服務(wù)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn) 主講人：朱英杰 甄嬛去路邊買(mǎi)煎餅 阿姨：“說(shuō)人話！” 甄嬛：“阿姨，這碎碎的一抹青翠，好似亂墜了丫頭的眼，平攤于日下，甚是沁人心脾。提神醒腦可是極好的！若忍心炙烤煎熬，蔫萎而焦灼，豈不是辜負(fù)了 ?” 甄嬛：“煎餅別放蔥！” 看故事，動(dòng)腦筋 “ 哎！問(wèn)一下，你們要安檢專(zhuān)業(yè)的嗎？ ” 某次招聘會(huì)上，一名男生手捧簡(jiǎn)歷，擠到一家招聘單位的攤位前，向正在面試的招聘人員大聲詢問(wèn)。沒(méi)等招聘人員抬頭問(wèn)話，這名學(xué)生就將簡(jiǎn)歷放在攤位桌上。招聘人員抬起頭，看了他一眼，笑著說(shuō)： “ 安檢專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，我們很需要，可是不敢要你，對(duì)不起。 ”“ 為什么？你還沒(méi)看過(guò)我的簡(jiǎn)歷??？ ” 這名學(xué)生面露疑惑。 “ 自己想想吧。 ” 招聘人員拿起他的簡(jiǎn)歷，退還給他。該學(xué)生恍然大悟，滿臉通紅地離開(kāi)了。 事例一 看故事，動(dòng)腦筋 在某醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院神經(jīng)科，一位新入院的病人問(wèn)護(hù)士：“小姐，神經(jīng)科治的都是什么??？” 護(hù)士隨口答道：“多啦，都是難治的病?！? 病人又問(wèn)：“像我這樣的腦病大約多長(zhǎng)時(shí)間能治好？” 護(hù)士不耐煩了，回答：“唉，你只管好好養(yǎng)病得了，問(wèn)這么多干啥。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嘛，神經(jīng)科神經(jīng)科，活的少死的多，剩下一個(gè)傻呵呵?！? 這幾句話對(duì)病人無(wú)疑是晴天霹靂，使他感到求生無(wú)望，當(dāng)夜就跳樓自殺了。 事例二 問(wèn)題探究 wele to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 思 考？ 一、 男生的面試為什么會(huì)失?。? 二、 病人為何要自殺？ 分
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