【總結(jié)】求功三思路WPt?⑶由功能關(guān)系推算⑴用功的公式⑵由功率定義式cosWFS??0ktkWEE???0GpgpgtWEE??0QpqpqtWEE??※重力功量度重力勢能的變化：0tWEE??非※外力（可以是重力、彈力、摩擦力、電場力、磁場力或其它力）做的
2024-11-17 07:53
【總結(jié)】第2節(jié)圓周運動的向心力教學目標：一、知識目標：1．理解向心力是做物體勻速圓周運動的物體所受的合外力。2．理解向心力大小與哪些因素有關(guān)，理解公式的含義，并能用來進行計算。3．理解向心加速度的概念，結(jié)合牛頓第二定律，得出向心加速度的公式。
2024-12-09 07:28
2024-11-20 03:28
【總結(jié)】高中物理新人教版必修２系列課件《向心力》新課標要求?（一）知識與技能?1、理解向心力的概念。?2、知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義，并能用來進行計算。?3、知道在變速圓周運動中，可用上述公式求質(zhì)點在某一點的向心力和向心加速度。?（二）過程與方法?通過用圓錐擺粗略驗證向心力的表達式的
2024-11-09 01:50
【總結(jié)】第3章拋體運動運動的合成與分解曲線運動的物體的速度方向在旋轉(zhuǎn)的砂輪上磨刀具撐開帶有雨滴的雨傘繞柄旋轉(zhuǎn)，傘邊緣上的水滴如何運動？思考?1、小球在光滑水平面上運動，如果不受力，小球如何運動？?2、小球在光滑水平面上運動，如果受到一個與它運動同方向的力，小球如何運動？?3、小球在光滑水平面上運動
2024-11-17 07:52
【總結(jié)】第二節(jié)向心力教學目標：一、知識目標：1．理解向心力是做物體勻速圓周運動的物體所受的合外力。2．理解向心力大小與哪些因素有關(guān)，理解公式的含義，并能用來進行計算。3．理解向心加速度的概念，結(jié)合牛頓第二定律，得出向心加速度的公式。
2024-11-20 01:36
【總結(jié)】向心加速度（學案）一、學習目標1.知道勻速圓周運動是變速運動，存在加速度。2.理解勻速圓周運動的加速度指向圓心，所以又叫做向心加速度。3.知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式4.能夠運用向心加速度公式求解有關(guān)問題二、課前預習1、勻速圓周運動的特點：線速度：；角速度
2024-12-09 10:02
【總結(jié)】第五章第七節(jié)《向心力》導學案編寫：劉少強審稿：趙明昆編寫時間：2021-3-17班級姓名組別【學習目標】，知道它是勻速圓周運動中物體受到的指向圓心的合外力【重點，難點】，具體問題中向心力來源的分析【學法指導】探究、講授、討論、練習【知識鏈
【總結(jié)】第二節(jié)向心力一、課程標準1.知道向心力及其方向，理解向心力的作用。2.通過實驗理解向心力的與哪些因素有關(guān)，掌握向心力的公式及其變形。3.知道向心加速度，掌握向心加速度的公式及其變形。4.能用牛頓第二定律知識分析勻速圓周運動的向心力。二、教學目標（1）經(jīng)歷向心力的實驗探究過程，體驗什么力是向心力及
【總結(jié)】圓周運動速勻?qū)嵗治靓豋【問題1】水平面上繞自身軸勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤上離圓心R處放置一木塊，要求木塊相對圓盤靜止，圓盤的旋轉(zhuǎn)的角速度ω不能超過多少。時，物體作離心運動；rvmF2?合時，物體靠近圓心運動。rvmF2?合vR時，物體作圓周運動；rv
2024-11-17 05:41
【總結(jié)】 2020-2021學年魯科版（2019）必修第二冊 ：向心力教案 教學目標 1.知道向心力是根據(jù)效果命名的力，會分析向心力的來源。 2.感受影響向心力大小的因素，通過實驗探究發(fā)現(xiàn)他們之間的...
2025-04-05 05:37
【總結(jié)】第6節(jié)向心加速度【知識要點】1、從物體的受力方向看勻速圓周運動的加速度方向三個實例：1、地球繞太陽的運動，我們?nèi)菀紫氲剑厍蚴艿搅颂枌λ淖饔昧?。根?jù)曲線運動的特點――做曲線運動的物體所受合外力總指向曲線內(nèi)側(cè)，我們?nèi)菀紫氲?，這個力的方向是由地球指向太陽（圓心）。2、小球的受力情況，顯然，它受到重力、桌面對它的支持力和細線對它
2024-11-18 17:20
【總結(jié)】粵教版高中物理必修二同步學案第二章圓周運動第2節(jié)向心力【試題評價】目標達成1．一個小球在豎直放置的光滑圓環(huán)內(nèi)槽里做圓周運動，則關(guān)于小球加速度方向的描述正確的是（）A．一定指向圓心
2024-12-08 21:39
【總結(jié)】第六節(jié)向心加速度【教學目標】（一）知識與技能1、理解速度變化量和向心加速度的概念2、知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式。3、能夠運用向心加速度公式求解有關(guān)問題。（二）過程與方法體驗向心加速度的導出過程，領會推導過程中用到的數(shù)學方法。（三）情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生思維能力和分析問題的能力，培養(yǎng)學生探究問題的
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