【總結(jié)】第四節(jié):傳感器的應(yīng)用實(shí)例一、二極管的特點(diǎn)和作用1、二極管具有單向?qū)щ娦?、發(fā)光二極管除了具有單向?qū)щ娦酝?,?dǎo)電時(shí)還能發(fā)光,普通發(fā)光二極管使用磷化鎵或磷砷化鎵等半導(dǎo)體材料制成,直接將電能轉(zhuǎn)化為光能,該類(lèi)發(fā)光二極管的正向?qū)妷捍笥?。二、三極管的特點(diǎn)和作用1、三極管具有電流放大作用。2、晶體三極管能夠?qū)⑽⑷醯男盘?hào)放大,晶
2025-11-09 11:01
【總結(jié)】用傳感器做實(shí)驗(yàn)信息時(shí)代離不開(kāi)傳感器學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解霍爾元件的特征及其工作原理。2.了解日常生活中常見(jiàn)的一些傳感器及其應(yīng)用。3.了解傳感器在現(xiàn)代信息技術(shù)中的重要應(yīng)用。4.感受傳感器技術(shù)給人類(lèi)生活帶來(lái)的便利,體會(huì)科技的力量,感受物理與生活、生產(chǎn)的密切聯(lián)系。一二三一、
2025-11-10 16:45
【總結(jié)】第3節(jié)實(shí)驗(yàn):傳感器的應(yīng)用1.斯密特觸發(fā)器的特點(diǎn):當(dāng)輸入端電壓逐漸上升到某一個(gè)值()時(shí),輸出端會(huì)突然從________跳到____________,當(dāng)輸入端電壓下降到另一個(gè)值()時(shí),輸出端會(huì)從________跳到__________.2.下列說(shuō)法中正確的是()A.電飯鍋中的敏感元件是光敏電阻B.測(cè)溫儀
2025-11-19 20:09
【總結(jié)】傳感器的應(yīng)用力電傳感器:主要是利用敏感元件和變阻器把力學(xué)信號(hào)(位移、速度、加速度等)轉(zhuǎn)化為電學(xué)信號(hào)(電壓、電流等)的儀器。力電傳感器廣泛地應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)、現(xiàn)代科技中,如安裝在導(dǎo)彈、飛機(jī)、潛艇和宇宙飛船上的慣性導(dǎo)航系統(tǒng)及ABS防抱死制動(dòng)系統(tǒng)等。例1:某學(xué)
2025-11-08 20:16
【總結(jié)】4變壓器情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.了解變壓器的構(gòu)造,理解變壓器的工作原理2.理解變壓器的原副線圈中電壓、電流與匝數(shù)的關(guān)系,并運(yùn)用此規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題3.了解電壓互感器和電流互感器一二一、變壓器的原理1.構(gòu)造由閉合鐵芯和繞在鐵芯上的兩個(gè)線圈組成(如圖所示
2025-11-08 15:39
【總結(jié)】第六章《傳感器》第四節(jié)《傳感器的應(yīng)用實(shí)例》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.了解兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本原理。?2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),加深對(duì)傳感器作用的體會(huì),培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。?(二)過(guò)程與方法?通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)動(dòng)手能力,體會(huì)傳感器在實(shí)際中的應(yīng)用。?(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀?在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)動(dòng)手組裝和調(diào)試,增強(qiáng)理論
【總結(jié)】本章整合傳感器概念:能把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量或電路通斷的元件敏感元件光敏電阻:光照強(qiáng)時(shí)電阻小熱敏電阻:(負(fù)溫度系數(shù))溫度高時(shí)電阻小金屬熱電阻:溫度高時(shí)電阻大霍爾元件:磁信
2025-11-10 17:16
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第三章章末整合章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合專(zhuān)題分類(lèi)突破章末整合一、敏感元件的特點(diǎn)及應(yīng)用本章敏感元件有熱敏電阻、金屬熱電阻、光敏電阻和霍爾元件.它們的特點(diǎn)如下:1.熱敏電阻是由半導(dǎo)體材料制成,阻值隨溫度升高而減?。?.金屬熱電阻隨溫度升高,阻值增大;3.光敏電阻
2025-11-10 17:00
【總結(jié)】第三節(jié):傳感器的應(yīng)用(二)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)、理解溫度傳感器的應(yīng)用――電飯鍋、測(cè)溫儀的工作原理。(2)、理解光電傳感器的應(yīng)用――鼠標(biāo)器、火災(zāi)報(bào)警器的工作原理。(3)、通過(guò)對(duì)電飯鍋的構(gòu)造和原理的探究以及測(cè)溫儀的了解,進(jìn)一步地深入認(rèn)識(shí)溫度傳感器的應(yīng)用(4)通過(guò)對(duì)鼠標(biāo)器以及火災(zāi)報(bào)警器的原理的探究,認(rèn)識(shí)光傳感器的應(yīng)用。
2025-11-30 00:16
【總結(jié)】第二節(jié):傳感器的應(yīng)用(一)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)、了解傳感器應(yīng)用的一般模式;(2)、理解電子秤、話筒、電熨斗的工作原理。(3)、會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的有關(guān)傳感器應(yīng)用的控制電路。(4)、通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)合物理學(xué)的知識(shí),探究電子秤、話筒、電熨斗等的工作原理,從而了解力傳感器、聲傳感器和溫度傳感器的一般應(yīng)用,進(jìn)一步總結(jié)出傳感器應(yīng)用的一般
2025-11-30 09:44
【總結(jié)】一、傳感器工作原理、常見(jiàn)敏感元件及應(yīng)用1.傳感器的工作原理傳感器感受的通常是非電學(xué)量,如力、熱、磁、光、聲等,而它輸出的通常是電學(xué)量,這些輸出信號(hào)是非常微弱的,通常要經(jīng)過(guò)放大后,再送給控制系統(tǒng)產(chǎn)生各種控制動(dòng)作,傳感器原理如框圖所示。非電學(xué)量―→敏感元件―→轉(zhuǎn)換元件―→轉(zhuǎn)換
【總結(jié)】訓(xùn)練2傳感器的應(yīng)用訓(xùn)練3實(shí)驗(yàn):傳感器的應(yīng)用[概念規(guī)律題組]1.下列器件不是應(yīng)用溫度傳感器的是()A.電熨斗B.電子秤C.電飯鍋D.測(cè)溫儀2.關(guān)于電飯鍋的說(shuō)法正確的是()A.電飯鍋中的溫度傳感器的主要元件是氧化鐵B.感溫鐵氧體在常溫下具有鐵磁性,溫度很高時(shí)失去鐵磁性
2025-11-26 06:19
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)傳感器學(xué)案(粵教版選修3-2)1.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB7665-87)給出的傳感器定義是:能感受規(guī)定的被測(cè)量,并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用信號(hào)的器件或裝置,通常由____________、____________和____________組成.2.傳感器是一種________裝置,能感受到被測(cè)量的________,并能
2025-11-30 01:52
【總結(jié)】第四節(jié)用傳感器制作自控裝置1.了解與傳感器技術(shù)相關(guān)的物理知識(shí).2.練習(xí)用傳感器制作自動(dòng)裝置.一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私馀c傳感器技術(shù)相關(guān)的物理知識(shí).練習(xí)用傳感器制作自動(dòng)控制裝置.二、實(shí)驗(yàn)器材二極管VD,晶閘管VS,光敏電阻RG,電阻R(MΩ)、燈泡L、多用電表、導(dǎo)線、
2025-11-09 02:04
【總結(jié)】傳感器的原理學(xué)案(粵教版選修3-2)1.傳感器具有人類(lèi)感覺(jué)器官上所具有的,甚至人類(lèi)感覺(jué)器官所不具備的________功能,能幫助我們從外界獲取監(jiān)控各種________和________的量,有助于我們認(rèn)識(shí)____________和科學(xué)技術(shù)中的各種現(xiàn)象及其相關(guān)的變化規(guī)律.2.熱敏電阻的阻值隨溫度的變化而變化,正溫度系數(shù)的熱
2025-11-30 13:27