高中物理第1章法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律的綜合應(yīng)用學(xué)案教科版選修3-2-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案6習(xí)題課：法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律的綜合應(yīng)用[目標定位].和法拉第電磁感應(yīng)定律解決電磁感應(yīng)中的圖像問題．一、電磁感應(yīng)中的電路問題在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，切割磁感線的導(dǎo)體或磁通量發(fā)生變化的回路將產(chǎn)生感應(yīng)電動勢．若回路閉合，則產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以電磁感應(yīng)問題常與電路知識綜合考查．解決與電路相聯(lián)系的電磁感應(yīng)問題的基本方法是：(1)明

2024-12-09 03:36

人教版物理選修3-2同步學(xué)案-44法拉第電磁感應(yīng)定律-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)：法拉第電磁感應(yīng)定律學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】（1）、知道感應(yīng)電動勢,及決定感應(yīng)電動勢大小的因素。（2）、知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量，并能區(qū)別Φ、ΔΦ、t???。（3）、理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達式。（4）、知道E=BLvsinθ如何推得。（5）、會用tnE??

2024-12-09 09:44

法拉第電磁感應(yīng)定律-資料下載頁

【總結(jié)】11002法拉第電磁感應(yīng)定律知識點一磁通量的計算公式和物理意義1．法拉第電磁感應(yīng)定律(1)內(nèi)容：電路中感應(yīng)電動勢的大小，跟穿過這一電路的成正比．(2)公式：E＝n.其中n為線圈的．2．特殊情況(1)導(dǎo)體切割磁感線的情形：

2025-02-02 15:48

法拉第電磁感應(yīng)定律-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第二節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律——感應(yīng)電動勢的大小教學(xué)目的：掌握法拉第電磁感應(yīng)定律，會求其大小教學(xué)重點：法拉第電磁感應(yīng)定律教學(xué)難點：法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用教學(xué)方法：課型：教具：電磁感應(yīng)演示儀教學(xué)過程組織教學(xué)：復(fù)習(xí)提問：電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件新課教學(xué)：一、感應(yīng)電動勢：

2025-06-16 13:45

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-44法拉第電磁感應(yīng)定律1-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)：法拉第電磁感應(yīng)定律同步練習(xí)一基礎(chǔ)達標：1、穿過一個電阻為R=1?的單匝閉合線圈的磁通量始終每秒鐘均勻的減少2Wb，則：（）A、線圈中的感應(yīng)電動勢每秒鐘減少2VB、線圈中的感應(yīng)電動勢是2VC、線圈中的感應(yīng)電流每秒鐘減少2AD、線圈中的電流是2A2．下列幾種說法中正確的是：（）A

2024-12-08 09:45

11-3法拉第電磁感應(yīng)定律-資料下載頁

【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律要點·疑點·考點課前熱身延伸·拓展能力·思考·方法要點·疑點·考點一、法拉第電磁感應(yīng)定律，即跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比，法拉第電磁感應(yīng)定律E=n△Φ/△在勻強磁場中切割磁感線時，切割法表達式

2024-11-18 19:16

20xx教科版高中物理選修一第1章法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】習(xí)題課法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用一、基礎(chǔ)練1．當(dāng)穿過線圈的磁通量發(fā)生變化時，下列說法中正確的是()A．線圈中一定有感應(yīng)電流B．線圈中一定有感應(yīng)電動勢C．感應(yīng)電動勢的大小跟磁通量的變化成正比D．感應(yīng)電動勢的大小跟線圈的電阻有關(guān)答案B解析穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時才會產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電動勢與電路是否閉合

2024-11-28 18:24

20xx教科版高中物理選修3-2第1章第1講第2講電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第一講電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)第二講感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件2通過實驗觀察和實驗探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件.3能說出磁通量變化的含義，會利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件解決實際問題．目標定位電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件1理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)

2024-11-17 22:41

高中物理44法拉第電磁感應(yīng)定律課件新人教版選修3-2-資料下載頁

【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)課時4法拉第電磁感應(yīng)定律課前預(yù)習(xí)作業(yè)課堂效果檢測課后鞏固提升基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)作業(yè)一、選擇題1．關(guān)于感應(yīng)電動勢的大小，下列說法正確的是()A．穿過線圈

2024-11-17 17:02

20xx滬科版高中物理選修3-2第1章第5節(jié)習(xí)題課：法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案5習(xí)題課：法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標定位]E＝nΔΦΔt與E＝BLv的區(qū)別和聯(lián)系，能夠應(yīng)用兩個公式求解感應(yīng)電動勢..荷量求解的基本思路和方法．1．E＝nΔΦΔt和E＝BLv的區(qū)別和聯(lián)系(1)研究對象不同：E＝nΔΦΔt研究整個閉合回路，求得的是整個回路的感應(yīng)電動勢：E＝BLv

2024-11-28 16:41

高中物理第1章法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律的綜合應(yīng)用學(xué)案教科版選修-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案6　習(xí)題課：法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律的綜合應(yīng)用[目標定位]．一、電磁感應(yīng)中的電路問題在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，切割磁感線的導(dǎo)體或磁通量發(fā)生變化的回路將產(chǎn)生感應(yīng)電動勢．若回路閉合，則產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以電磁感應(yīng)問題常與電路知識綜合考查．解決與電路相聯(lián)系的電磁感應(yīng)問題的基本方法是：(1)明確哪部分導(dǎo)體或電路產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，該導(dǎo)體或電路就是電源，其他部分是外電路．(2)畫等

2025-06-07 23:37

新課標人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律3-資料下載頁

【總結(jié)】楞次定律的應(yīng)用—感應(yīng)電流的方向一.楞次定律：表述一：感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。（即增“反”減“同”）表述二：感應(yīng)電流總要阻礙導(dǎo)體和磁體間的相對運動。（即來“拒”去“留”）表述三：感應(yīng)電流的效果總要阻礙產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因。（結(jié)果“反抗”原因）例1例2例3例4

2024-11-18 11:03

新課標教科版3-2選修三13法拉第電磁感應(yīng)定律同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律：（）；，且回路所包圍面積內(nèi)的合通量發(fā)生變化；，只要它包圍或掃過的面積內(nèi)的磁通量發(fā)生變化；．2．如圖所示，在跟勻強磁場垂直的平面內(nèi)放置一個折成銳角的裸導(dǎo)線MON，∠MON=α。在它上面擱置另一根與ON垂直的導(dǎo)線PQ，PQ緊貼MO、ON并以平行于ON的速度V，從頂角O開

2024-11-30 12:55

新課標人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律3-資料下載頁

【總結(jié)】4-3楞次定律(學(xué)案)班級姓名一、引入新課［演示］將磁鐵從線圈中插入和拔出，觀察現(xiàn)象，提出問題：二、探究線圈中感應(yīng)電流的方向（仔細觀察，詳實記錄）1、實驗演示：辨明電流表G指針偏轉(zhuǎn)方向與通入電流方向間的關(guān)系。電流進入的方向

2024-12-09 06:57

法拉第電磁感應(yīng)定律1-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第二節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律－－感應(yīng)電動勢的大小(2課時)教學(xué)目的:⒈理解感應(yīng)電動勢是反映電磁感應(yīng)現(xiàn)象本質(zhì)的物理量,并能判定其方向⒉在實驗的基礎(chǔ)上掌握法拉第電磁感應(yīng)定律,引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出ε=BLV⒊培養(yǎng)學(xué)生在物理實驗中仔細觀察和認真思考的習(xí)慣教學(xué)重點:法拉第電磁感應(yīng)定律教學(xué)難點:磁通量,磁通量的變化,磁通量的變化率的

2025-06-16 12:48

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