【正文】 應用寫作教程 應用寫作教程 應用寫作教程 策劃文書寫作 第一節(jié) 策劃文書概述 第三節(jié) 營銷策劃書（待定） 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)策劃書 第四節(jié) 專題活動策劃書 (94) 應用寫作教程 為什么要學寫策劃書？ 表達思想，展現(xiàn)能力。 鍛煉自己的工作能力、創(chuàng)新思維、周密性思維、大局觀。 勝任社團職位 為長遠發(fā)展做打算 應用寫作教程 策劃是一個古老的職業(yè)，無論東方還是西方的歷史中，都有謀士活躍的影子。古代謀士就是典型的專業(yè)策劃師，他們的業(yè)務素質(zhì)、社會地位和職業(yè)形象與現(xiàn)代策劃師沒有什么本質(zhì)區(qū)別，唯一不同的是，古代謀士為了某個政治理想而奔走呼號，當代策劃師為了一個商業(yè)價值而殫精竭慮。 商鞅、伍子胥、管仲、孫臏、范蠡、蘇秦、張儀等都是策劃管理專家，他們很多人后來從策劃行業(yè)轉入實業(yè)，直接成為軍事家或政治家。 應用寫作教程 范蠡 ，字少伯，生卒年不詳（約公元前 536卒于公元前 448，幾近 100歲），漢族，春秋楚國宛（今河南南陽）人。春秋末著名的政治家、軍事家和實業(yè)家。后人尊稱“商圣”。他出身貧賤，但博學多才，與楚宛令文種相識、相交甚深。因不滿當時楚國政治黑暗、非貴族不得入仕而一起投奔越國，輔佐越國勾踐。幫助勾踐興越國，滅吳國，一雪會稽之恥，功成名就之后激流勇退，化名姓為鴟（ chi）夷子皮，變官服為一襲白衣與西施西出姑蘇，泛一葉扁舟于五湖之中，遨游于七十二峰之間。期間三次經(jīng)商成巨富，三散家財，自號陶朱公，乃我國儒商之鼻祖。世人譽之：“忠以為國；智以保身；商以致富，成名天下” 應用寫作教程 公元前 494年，吳國打敗越國。越王勾踐采納大臣提出的“美人計”，選出越國美女獻給吳王夫差，麻痹夫差的斗志。野史雜稗中如是說，越國大夫范蠡周游全國，遍訪佳人。一日，在清清浣紗江畔，與家在古苧蘿村西邊的的西施（原名施夷光）相逢了。才子佳人，出演了一則一見鐘情的故事。然而，國難當頭，匹夫有責。范蠡以“愛國”的名義，背叛、出賣了愛情。他把絕代佳人西施選進宮里，與其他美麗的越女一起，進行歌舞禮儀等“培訓”。大約在公元前 490年，把以西施為首的越女獻給吳王夫差。 幸運而不幸的夫差，對能歌善舞、風華絕代的西施深愛不疑。從此，歌舞宴平；從此，對西施甚至越國深信不疑。 而越王勾踐，在暗暗地做著復仇的各種準備。“臥薪嘗膽”、“養(yǎng)精蓄志”、“勵精圖治”、“發(fā)奮圖強” —— 越國“十年生聚，十年教訓”，國富兵強了；吳國，卻在君王“從此不早朝”的松懈等現(xiàn)狀中，逐步走向衰弱。 公元前 473年，越國滅掉吳國，被圍困在圣胥山的夫差走投無路，揮劍自刎。 應用寫作教程 管仲（約前 723或前 716－前 645）名夷吾，謚曰“敬仲”，漢族，中國春秋時期齊國潁上（今安徽潁上）人，史稱管子。春秋時期齊國著名的政治家、軍事家，周穆王的后代。管仲少時喪父，老母在堂，生活貧苦，不得不過早地挑起家庭重擔，為維持生計，與鮑叔牙合伙經(jīng)商；后從軍，到齊國，幾經(jīng)曲折，經(jīng)鮑叔牙力薦，為齊國上卿（即丞相），被稱為“春秋第一相”，輔佐齊桓公成為春秋時期的第一霸主，所以又說“管夷吾舉于士”。管仲的言論見于 《 國語 齊語 》 ，另有 《 管子 》 一書傳世。 應用寫作教程 伍子胥 (?— 前 484)，名員，字子胥，春秋時楚國人。 伍子胥出生于楚國貴族家庭，從小受到良好教育，史書稱他“少好于文，長習于武”，有“文治邦國，武定天下”之才。公元前 522年，伍子胥因父親伍奢、兄伍尚被楚平王追殺，而避難逃奔吳國。后結識吳公子光，并策劃刺死吳王僚，幫助公子光奪得王位。闔閭任命他為“行人”，成為吳國重要謀臣。 伍子胥具有雄才大略，又深得吳王闔閭信任。為使吳國能內(nèi)可守御，外可應敵，他首先建議吳王闔閭“先立城郭，設守備，實倉稟，治兵革”，并親自受命選擇吳國都城城址。他“相土嘗水”、“象天法地”，最后選定今蘇州古城的地址，合理規(guī)劃，建造了闔閭大城。 吳王闔閭九年，吳王親率伍子胥、孫武攻下楚國都城郢，于是伍子胥掘楚平王墓，鞭尸三百，報得殺父之仇。伍子胥幫助吳王西破強楚，北威齊晉，南服越人，吳國國力達到了鼎盛之勢。 伍子胥對吳國事業(yè)忠心耿耿，吳王閹閭去世后，他扶助夫差即位，幫助夫差打敗越國，他勸阻夫差與越講和，并阻止夫差讓勾踐回國，諫勸夫差放棄攻打齊國而伐越。夫差聽信伯喜否讒言，于公元前 484年秋賜劍使伍子胥自刎，并將其尸放鴟夷革中，漂浮江上。 吳地人十分懷念這位吳國忠臣，并命名胥江、胥口、胥山等地名以示永久紀念，立祠廟祭祀。胥口鎮(zhèn)舊有胥王廟和伍子胥墓。 應用寫作教程 《 孫臏兵法 》 又名 《 齊孫子 》 ，系與 《 孫子兵法 》 區(qū)別之故。 《 漢書 藝文志 》 稱“ 《 齊孫子 》 八十九篇，圖四卷”，但自 《 隋書 經(jīng)籍志 》 始，便不見于歷代著錄，概大約在東漢末年便已失傳。 1972年，臨沂銀雀山漢墓竹簡出土，這部古兵法始重見天日。但由于年代久遠，竹簡殘缺不全，損壞嚴重。經(jīng)竹簡整理小組整理考證，文物出版社于1975年出版了簡本 《 孫臏兵法 》 ，共收竹簡孫臏兵法 364枚，分上、下編，各十五篇。對于這批簡文，學術界一般認為，上篇當屬原著無疑，系在孫臏著述和言論的基礎上經(jīng)弟子輯錄、整理而成；下篇內(nèi)容雖與上篇內(nèi)容相類，但也存在著編撰體例上的不同，是否為孫臏及其弟子所著尚無充分的證據(jù)。 1985年，文物出版社出版的 《 銀雀山漢墓竹簡（壹） 》 中，收入 《 孫臏兵法 》 凡 16篇，系原上編諸篇加上下篇中的 《 五教法 》 而成，其篇目依次為：擒龐涓、見威王、威王問、陳忌問壘、篡卒、月戰(zhàn)、八陣、地葆、勢備、兵情、行篡、殺士、延氣、官一、五教法、強兵 應用寫作教程 職業(yè)規(guī)劃 應用寫作教程 【 知識目標 】 ：策劃的概念和特征、策劃的思維方式、創(chuàng)業(yè)策劃書和專題活動策劃書的寫作要點和寫作技巧。 ：廣告策劃書、營銷策劃書的特征和內(nèi)容（待定） ：策劃的分類、策劃和計劃的區(qū)別。 應用寫作教程 【 能力目標 】 、結構、創(chuàng)意等方面