第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(資料)-資料下載頁

【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦滅六國的統(tǒng)一戰(zhàn)爭秦王政十一年至二十六年(公元前236—前221年)，秦軍攻滅趙國(今河北南部、山西北部等地)、韓國(今河南中部)、燕國(今河北中部北部、遼寧大部等地)、楚國(今湖北、湖南、安徽、江蘇、浙江大部等地)、魏國(今河南中部偏東)、齊國(今山東境)六國，統(tǒng)一中國的戰(zhàn)爭。秦國的

2024-11-24 18:25

【必修1】2秦朝中央集權(quán)制度的形成1-資料下載頁

【總結(jié)】第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開?！扒赝鯍吡?

2024-11-18 16:18

第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(2)-資料下載頁

【總結(jié)】秦始皇陵兵馬俑秦朝中央集權(quán)制度的形成第2課課程目標(biāo)：知道秦始皇的來歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一二、至高無上的皇權(quán)和中央官制三、郡縣制的全面推行秦王掃六合，虎視何雄哉

2024-11-24 15:57

秦朝中央集權(quán)制度的形成優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：秦朝中央集權(quán)制度的形成 人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史必修一：第一單元，第2課： 廣西柳州高級(jí)中學(xué)姜愛智 【新課導(dǎo)入】： “它的國家疆域空前遼闊；它的民族構(gòu)成呈現(xiàn)多元性；它的存在...

2024-10-25 01:40

12秦朝中央集權(quán)制度的形成教案4-資料下載頁

【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成一、課標(biāo)要求：知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。二、知識(shí)結(jié)構(gòu)（一）背景：秦朝的建立和統(tǒng)一：條件、時(shí)間、人物（二）形成皇位世襲1、皇帝制度的確立皇帝獨(dú)尊皇權(quán)至上2、秦朝的官制（1）中央官制：三公

2024-11-28 23:22

09屆高考政治秦朝中央集權(quán)制度的形成-資料下載頁

【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成一、秦朝的建立1、過程：韓、趙、魏、楚、燕、齊2、實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的原因：社會(huì)條件：社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族融合趨勢(shì)加強(qiáng)、人民渴望統(tǒng)一、經(jīng)過長期的戰(zhàn)爭已形成局部統(tǒng)一秦國國力強(qiáng)盛、秦王雄才大略、統(tǒng)一注重謀略秦國條件：二、首創(chuàng)皇帝制度1、“皇帝”稱謂的由來2、皇帝的特殊規(guī)定

2024-11-12 03:23

12秦朝中央集權(quán)制度的形成教案2-資料下載頁

【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成（簡案）成化高中湯春紅三維目標(biāo)：【知識(shí)與能力】理解秦統(tǒng)一的條件能表述“皇帝”的由來、含義。明確“三公”的具體職責(zé)。評(píng)述秦中央集權(quán)制度的影響。知道秦朝郡縣制度建立的史實(shí)，比較郡縣制和分封制的異同。【過程與方法】運(yùn)用教材的材料作為證據(jù)去理解過去，能從材料中提取有效信息，應(yīng)用

2024-11-28 23:22

第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(4)-資料下載頁

【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成【課標(biāo)要求】知道秦始皇的來歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。【教學(xué)目標(biāo)】：（1）識(shí)記秦的統(tǒng)一，皇帝制度的確立，秦朝中央政權(quán)的組織結(jié)構(gòu)，郡縣兩級(jí)制，秦的疆域，秦鞏固統(tǒng)一的措施。（2）理解皇權(quán)是封建國家的權(quán)利中心，秦朝中央官制的特點(diǎn)，郡縣制和中央集權(quán)的概念。運(yùn)用比較法分析

2024-11-24 12:05

第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(5)-資料下載頁

【總結(jié)】高三歷史第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第1頁共3頁必修1第一單元古代中國的政治制度第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成【考試說明】秦朝的統(tǒng)一；皇帝制度；中央官僚機(jī)構(gòu)與郡縣制；中央集權(quán)制度的形成

2024-11-24 12:05

2、秦朝中央集權(quán)制度的形成[五篇材料]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：2、秦朝中央集權(quán)制度的形成 第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成說課稿 尊敬的各位評(píng)委老師： 我是高中歷史第x號(hào)考生。我今天說課的題目是《秦朝中央集權(quán)制度的形成》。下面我將從說教材、說教法學(xué)法、...

2024-10-21 15:03

【必修1】2秦朝中央集權(quán)制度的形成3-資料下載頁

【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成?課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國古代政治制度的特點(diǎn)。?本課內(nèi)容:?從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一?至高無上的皇權(quán)和中央官制?郡縣制的全面推行?歷史場景:歌曲:“大地在我腳下,國計(jì)掌于手中,哪個(gè)再敢多說話;夷平六國是誰,哪個(gè)

2024-11-18 16:18

12秦朝中央集權(quán)制度的形成教案1-資料下載頁

【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成感悟與思考在時(shí)下的電視熒屏上，一幕幕宮廷戲方興未艾，從漢武大帝到唐太宗，從武則天到康熙、乾隆??，可謂是你方唱罷我登場。這些帝王們或是東征西討，或是宮廷爭斗，或是微服私訪，展示了一個(gè)個(gè)鮮活的帝王形象。在中國兩千多年的封建社會(huì)的歷史上，從秦始皇到清宣統(tǒng)帝，一共產(chǎn)生過320多位皇帝。思考與判斷：

2024-11-28 23:22

12秦朝中央集權(quán)制度的形成教案3-資料下載頁

【總結(jié)】必修1第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思湖南省桂東縣第二中學(xué)李益成搜集整理【課標(biāo)點(diǎn)擊】知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響?！咀灾髡J(rèn)知】知能一諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一：春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸：（1）周室東

2024-11-28 23:22

第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成[教案5]-資料下載頁

【總結(jié)】第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》課標(biāo)要求：“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力①識(shí)記：秦朝的統(tǒng)一，皇帝制度的建立，秦朝中央政權(quán)組織的構(gòu)成和郡縣制度；②理解：理解中央集權(quán)制的概念，皇權(quán)至上的特點(diǎn)；③運(yùn)用：比較法分析郡縣制與分封制。④探究：評(píng)價(jià)秦朝中央集權(quán)的影響

2024-11-24 13:53

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【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成2、專制主義中央集權(quán)制度的含義、核心特征、內(nèi)部矛盾、存在基礎(chǔ)（根源）【難點(diǎn)突破】(1)君主專制：中央決策方式，包括皇權(quán)至上、獨(dú)裁、帝位終身制、皇位世襲制。中央集權(quán)：國家權(quán)力集中于中央政府，地方政府

2024-11-24 16:29

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