【總結(jié)】學(xué)校:臨清二中學(xué)科:生物編寫人:吳莉莉?qū)徃迦耍荷虡s英第五章第3節(jié)《人類遺傳病》一、教材分析《人類遺傳病》是人教版高中生物必修二《遺傳與進化》第5章第3節(jié)教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)“人類常見遺傳病的類型”,“遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防”和“人類基因組計劃與人體健康”二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):(1).人類遺傳病及其病
2024-12-09 14:59
【總結(jié)】一、人類常見遺傳病的類型[連線]二、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防[判斷正誤]1.監(jiān)測和預(yù)防手段主要有遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷。(√)2.禁止近親結(jié)婚能降低各種遺傳病的發(fā)病率。(×)3.通過產(chǎn)前診斷可判斷胎兒是否患21三體綜合征。(√)4.通過遺傳咨詢可推算某些遺傳病的發(fā)病率。(√)三、雜交育種和誘變育種[連線]
2025-01-18 01:32
【總結(jié)】第3節(jié)人類遺傳病人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病。單基因遺傳病多基因遺傳病染色體異常遺傳病討論:人的胖瘦是由基因決定的嗎?抗維生素D佝僂病并指白化病進行性肌營養(yǎng)不良唇裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓和青少年型糖尿病等?貓叫綜合癥、21三體綜合
2024-11-16 22:25
【總結(jié)】人類遺傳病專題復(fù)習(xí)一、專題說明:隨著人們生活水平的不斷進步和提高,人類的健康問題受到了大家的注意。隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生條件的改善,人類的傳染性疾病,已經(jīng)得到了明顯的控制,而人類的遺傳性疾病的發(fā)病率和死亡率并沒有出現(xiàn)下降的趨勢,據(jù)統(tǒng)計,我國目前病人中大約有25%~30%患有各種遺傳病,遺傳性疾病越來越受到了人們的關(guān)注。在近幾年的高考試題中也經(jīng)常出現(xiàn)與人類遺傳病有關(guān)的試題。在高中生物
2025-05-02 07:53
【總結(jié)】第3節(jié)人類遺傳病(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難遺傳病類型及病因5、81、3遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防2、4、6、7一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.下列屬于遺傳病的是()。A.
2024-11-28 14:28
【總結(jié)】人類遺傳病基礎(chǔ)過關(guān)知識點一人類常見遺傳病的類型1.下列最可能屬于遺傳病的是()A.孕婦缺碘,導(dǎo)致出生的嬰兒得先天性呆小癥B.由于缺少維生素A,父親和兒子均得了夜盲癥C.一男子40歲發(fā)現(xiàn)自己開始禿發(fā),據(jù)了解他的父親在40歲左右也開始禿發(fā)D.一家三口,由于未注意衛(wèi)生,在同一時間內(nèi)均患有甲型肝炎
【總結(jié)】 第三節(jié)人類遺傳病 第一頁,共二十五頁。 一、人類遺傳病 由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病。 單基因遺傳病 多 基 因 遺 傳 病 染色體異常遺傳病 第二頁,共二十五頁...
2025-09-24 08:46
【總結(jié)】第3節(jié)人類遺傳病 第一頁,共三十八頁。 第二頁,共三十八頁。 近年來,隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的開展,人類的 傳染病已逐漸得到控制。而人類的遺傳性疾病的 發(fā)病率和死亡率卻有逐年增高的趨勢,人類遺傳 ...
2025-09-25 04:07
【總結(jié)】(1)影響人類生存和開展的全球性問題有哪些? 人口爆炸、環(huán)境污染、資源匱乏、能源短缺、糧食危機 等 (2)其中環(huán)境污染直接威脅我們的健康,而 且還會貽害下一代的是什么病? 第一頁,共三十四頁...
2025-09-24 10:29
【總結(jié)】?達爾文和表妹愛瑪生育6個子女,3個夭折,3個終生不育??茖W(xué)家的悲劇廣州番禺的李女士是個不幸的女人,兒子出生才三個月就被診斷患上了地中海貧血病,每5天必須上醫(yī)院輸一次血,治療費用每月要花2020多元。但如果不輸血,孩子活不到5歲就會死于嚴(yán)重的貧血。而讓李女士悔之晚矣的是,她的不幸僅僅因一時的疏
2024-11-17 17:00
【總結(jié)】第三節(jié)人類遺傳病廣州番禺的李女士是個不幸的女人,兒子出生才三個月就被診斷患上了地中海貧血病,每5天必須上醫(yī)院輸一次血,治療費用每月要花2020多元。但如果不輸血,孩子活不到5歲就會死于嚴(yán)重的貧血。而讓李女士悔之晚矣的是,她的不幸僅僅因一時的疏忽,在懷疑和擔(dān)心孩子會患地中海貧血癥時,存在僥幸心理,沒有進行產(chǎn)前診斷,兒子
2024-11-17 23:09
【總結(jié)】第3節(jié)人類遺傳病一、復(fù)習(xí)提問:1、可遺傳變異的三個來源是什么?基因突變、基因重組、染色體變異2、什么叫基因突變?DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變。問題:人類有很多疾病,如紅綠色盲、血友病、白化病都是遺傳病。對人類基因的研究表明,人類的大多數(shù)疾病,甚至普通感冒和肥胖都
2024-11-17 15:23
【總結(jié)】第五單元人類遺傳病考情預(yù)測考點指要專家導(dǎo)航能力層次1、人類遺傳病的類型了解人類遺傳病的類型及其檢測和預(yù)防,知道人類基因組計劃。識記2、人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防識記3、人類基因組計劃及其意義識記考點1人類遺傳病的類型【考點詮解】1、概念:人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾
2024-11-09 23:23
【總結(jié)】第四節(jié)人類遺傳病和遺傳病的預(yù)防一、教學(xué)內(nèi)容分析(一)教材中地位:本節(jié)教材內(nèi)容精選了一些與現(xiàn)代生活關(guān)系最密切聯(lián)系的知識,主要介紹人類遺傳病的類型及常見遺傳病,遺傳病的特點及遺傳病類型的判定,遺傳病的預(yù)防措施等問題。同時教材考慮到是“對學(xué)生進行基本的遺傳病知識和預(yù)防的教育”,所以在簡要介紹了三大類遺傳病的
2024-11-17 23:55
【總結(jié)】第3節(jié)人類遺傳病研究性課題_______調(diào)查人群中的人類遺傳?。t綠色盲、高度近視)本課目標(biāo)1、了解3類遺傳病及危害3、通過研究性課題的學(xué)習(xí),培養(yǎng)調(diào)查、分析能力2、理解優(yōu)生的概念及開展
2024-11-17 18:05