【總結(jié)】二年級音樂(上)第二課金鈴鐺你知道嗎??一年有幾個季節(jié)?《金鈴鐺》?初聽歌曲?感受歌曲中向我們展示了秋季怎樣的景象?再次聆聽歌曲歌曲中的“金鈴鐺”指的是果園中的果實(shí),描述了秋季果園豐收的景象,表達(dá)了人們豐收的喜悅之情。讓我們再次聆聽歌曲,讓我們找一找哪些歌詞表達(dá)了人們豐收的喜
2024-11-17 02:05
【總結(jié)】現(xiàn)代學(xué)校教、學(xué)案活頁2021年月日學(xué)部基礎(chǔ)部學(xué)科音樂年級二班級批準(zhǔn)人課型新授課上課時間教師胡云飛課題《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用飽滿的氣息,具有力點(diǎn)的聲音演唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》,來表現(xiàn)兒童團(tuán)員的精神風(fēng)貌和堅定信念。
2024-11-28 07:57
【總結(jié)】執(zhí)教:上秦鎮(zhèn)付家寨小學(xué)韋志軍小白船?渡過那條銀河水?走向云彩國?走過那個云彩國?再向哪兒去?在那遙遠(yuǎn)的地方?閃著金光?晨星是燈塔?照呀照得亮?藍(lán)藍(lán)的天空銀河里?有只小白船?船上有顆桂花樹?白兔在游玩?槳兒槳兒看不見
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】2/4XXXXXXXXXXXXXXX呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱
2024-11-17 10:12
【總結(jié)】一、聆聽《月亮月光光》初聽歌曲音樂的情緒是怎樣的,演唱形式是什么?歌曲的演唱速度怎么樣?歌曲《月亮月光光》這是一首以臺灣童謠為歌詞的創(chuàng)作歌曲。由于歌曲旋律吸取了臺灣地區(qū)的音歌曲由四個樂句組成,它們節(jié)奏完全相同,音調(diào)上抑揚(yáng)起伏,優(yōu)美流暢,勾勒出一幅月夜美景。充滿鄉(xiāng)土氣息的歌詞更是給人以親切、溫馨
2024-11-17 10:11
【總結(jié)】到這里來欣賞動漫歌曲江西民歌斑鳩調(diào)民歌就是人民的歌,是廣大人民群眾在社會生活實(shí)踐中,經(jīng)過廣泛的口頭傳唱逐漸形式和發(fā)展起來的,和人民生活緊密地聯(lián)系著的歌曲藝術(shù),悠久深厚的歷史傳統(tǒng),復(fù)雜多樣的自然環(huán)境,博大的文化背景,眾多的民族和人口是造就民族音樂的最大原因,民歌有著三個基本特征:1、和人民的社會生活有著最直接最緊密的聯(lián)系,民歌的作者是人民群眾,是
2024-12-12 17:07
【總結(jié)】賣報歌??《中華人民共和國國歌》?聶耳曲、田漢詞?聶耳簡介:聶耳(1912-1935)原名聶守信。主要作品《義勇軍進(jìn)行曲》等。《賣報歌》賣報歌?《賣報歌》由安娥作詞,聶耳作曲
2024-12-11 05:32
【總結(jié)】老師講個關(guān)于媽媽的故事給大家聽!好呀!?在汶川地震的時候,有一個母親,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍
2024-12-11 05:26
【總結(jié)】沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ啬厥菉W地利作曲家,歐洲維也納古典樂派的代表人物之一,被稱為“音樂神童”。在他短暫的35歲生涯中,為人類留下了600多部作品。這首歌曲作于1791年1月14日,這時的莫扎特已疾病纏身,貧病交加,可令人驚嘆的是這首歌曲中沒有絲
【總結(jié)】小熊過橋小木橋,搖搖搖,小熊小熊來過橋。走不穩(wěn)、站不牢,走到橋上心亂跳。媽媽、媽媽快快來,快來把我抱過橋。好孩子,別害怕,眼睛朝著前面瞧一步步,向前走,一定能夠走過橋。123456
【總結(jié)】
【總結(jié)】閃爍的小星星11|55|66|5—|44|33|22|1—一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星太陽慢慢向西沉烏鴉回家一群
2024-11-17 02:09
【總結(jié)】中小學(xué)課件
2024-12-12 17:25
【總結(jié)】《小狗圓舞曲》欣賞幻想即興----肖邦作者簡介:弗利得利克·肖邦(1810一1849)生于華沙的近郊熱里亞佐瓦·沃利亞。肖邦一生不離鋼琴,所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲,被稱為“鋼琴詩人”。德國音樂家舒曼曾說:“肖邦的鋼琴曲是隱藏在花叢中的大炮?!?/span>
2024-11-18 02:49
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