【總結(jié)】一酶的作用和本質(zhì)實(shí)驗(yàn):比較過氧化氫在不同條件下的分解,如下表試管編號(hào)加入物質(zhì)處理觀察12mLH2O2溶液不作處理基本無氣泡產(chǎn)生22mLH2O2溶液90℃水浴加熱有氣泡產(chǎn)生32mLH2O2溶液加2滴Fecl3溶液有較多氣泡產(chǎn)生42mLH2O2溶液加2滴肝臟研磨液有大量的氣泡產(chǎn)生
2024-11-18 11:37
【總結(jié)】第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物看教材第9頁:想一想,議一議?這段文字中說到哪些植物?哪些昆蟲和鳥類?他們棲息的環(huán)境有什么不同?為了更好地認(rèn)識(shí)和了解它們,讓我們一起做一次調(diào)查。問題預(yù)設(shè):?怎樣進(jìn)行調(diào)查??怎樣對(duì)生物進(jìn)行分類??自探提示一:調(diào)查?學(xué)習(xí)指南:閱讀課本9頁的內(nèi)容,總結(jié)下列問題?
2024-11-21 00:19
【總結(jié)】第二節(jié)光合作用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,每年全球通過光合作用大約同化×1014kg碳,如以葡萄糖計(jì)算相當(dāng)于合成×1012和×1012t有機(jī)物,可見植物光合作用規(guī)模之巨大。那么,植物生長的有機(jī)養(yǎng)料從何而來?眾科學(xué)家經(jīng)過不懈努力,逐步揭開了綠色植物的光合作用之謎。1771年英國的普
2024-11-17 06:51
【總結(jié)】1人體大約有1014個(gè)細(xì)胞每個(gè)人都是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來的,那么,這個(gè)受精卵怎樣才能形成1014個(gè)細(xì)胞呢?思考細(xì)胞通過細(xì)胞分裂進(jìn)行增殖真核細(xì)胞分裂的方式有哪幾種?有絲分裂無絲分裂減數(shù)分裂——體細(xì)胞(最常見)——生殖細(xì)胞——蛙的紅細(xì)胞一、細(xì)胞周期的細(xì)胞,
2024-11-18 01:25
【總結(jié)】細(xì)胞衰老一.細(xì)胞衰老的概念1.衰老(aging):生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸衰退的總現(xiàn)象。有兩層含義:一是其增殖分化的停止。二是其同時(shí)能夠維持細(xì)胞的基本功能。成年小鼠各類細(xì)胞的壽命接近或等于自身壽命的細(xì)胞神經(jīng)元、腎髓質(zhì)、肌細(xì)胞脂肪、胃酶原細(xì)胞骨、
2024-11-18 15:33
【總結(jié)】第二節(jié)生物多樣性的形成1、狼和鹿通過捕食與被捕食的關(guān)系,奔跑的速度都比原來快了,這是因?yàn)槎撸ǎ粒芰拷涣鰾.相互競爭C.趨同進(jìn)化D.相互選擇答案:D1.生態(tài)圈包括()A、對(duì)流層、水圈、土壤圈B、平流層、水圈上層、土壤圈C、平流層、水圈、土壤圈
2024-11-29 04:27
【總結(jié)】第二單元第一章第二節(jié)蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸一、選擇題1.胞內(nèi)蛋白質(zhì)和分泌蛋白的合成部位()A.都是細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體B.都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體C.分別是細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體§網(wǎng)]D.分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體、細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體【解析】在游離核糖體上
2024-12-03 05:07
【總結(jié)】第三節(jié)植物病蟲害和動(dòng)物疫病的控治植物病蟲害的調(diào)查植物檢疫農(nóng)業(yè)防治技術(shù)物理機(jī)械防治技術(shù)生物防治技術(shù)化學(xué)防治技術(shù)概念及危害寄生蟲病的防治措施植物病蟲害的防治動(dòng)物疫病的控制畜禽傳染病動(dòng)物寄生蟲病概念及危害畜禽傳染病流行的3個(gè)基本環(huán)節(jié)
2024-11-17 17:57
【總結(jié)】專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)的倫理問題一、『課標(biāo)解讀』1、知識(shí)方面簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測(cè)等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來的利與弊。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面認(rèn)同對(duì)生物技術(shù)倫理問題討論的必要性。通過討論、閱讀、查找資料等活動(dòng),關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響,形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。
2024-11-18 16:59
【總結(jié)】第四節(jié)從化學(xué)能到生物能平陰一中生物組:李瑞雪新疆的哈密瓜為什么這么甜學(xué)習(xí)目標(biāo):??。一、有氧呼吸1、有氧呼吸的過程有氧呼吸最常利用的有機(jī)物是葡萄糖場(chǎng)所反應(yīng)物產(chǎn)物釋放能量第一階段第二階段第三階段閱讀教材70頁有氧呼吸嘗試完成下列表格
【總結(jié)】俗話說:“萬物生長靠太陽”,為什么這么說呢?我們來看一組數(shù)據(jù):①地球表面上的綠色植物每年大約制造4400億噸有機(jī)物;②地球表面上的綠色植物每年儲(chǔ)存的能量約為7.11×1018kJ,這個(gè)數(shù)字大約相當(dāng)于240000個(gè)三門峽水電站所發(fā)出的電力。綠色植物儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量來自哪呢?太陽能
【總結(jié)】第三單元細(xì)胞的新陳代謝第一章細(xì)胞的物質(zhì)交換第一節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能一、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)1.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)過程(1)1895年歐瓦頓發(fā)現(xiàn),①________物質(zhì)比非脂溶性物質(zhì)更容易透過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞中。(2)1917年朗姆瓦發(fā)現(xiàn)磷脂分子在水面上排成了單層,而且其磷脂基團(tuán)的②________浸入水中。(3)1925年荷蘭
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞膜的物質(zhì)運(yùn)輸功能例題解析(1)【例1】撕取紫色洋蔥表皮,剪成大小相等的小塊,分別加入不同濃度的硝酸鉀溶液,經(jīng)過一段時(shí)間后,用顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:KNO3溶液(mol/L)[AB[來CD[m]E[來F質(zhì)壁分離程度——初始分離分離
2024-11-16 01:03
【總結(jié)】這世界唯有兩樣?xùn)|西能使我們的心靈受到震撼:一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德準(zhǔn)則。——康德茫茫宇宙,渺無邊際。億萬星辰,交相輝映。地球在宇宙中處于何等地位?地球的宇宙環(huán)境究竟如何?地球是一個(gè)什么樣的星球?日出日落,月盈月虧。地球、月
2024-11-17 19:32
【總結(jié)】第三節(jié)基因與性狀探究活動(dòng):“紅細(xì)胞性狀改變的原因”DNAmRNA氨基酸蛋白質(zhì)谷氨酸纈氨酸CTTGAA根本原因直接原因GAACATGTAGUA轉(zhuǎn)錄翻譯基因能通過控制蛋白質(zhì)的
2024-11-18 15:32