【總結】指數函數及其性質第一課時本大節(jié)的問題1中的時間與GDP值的對應關系y=(x∈N,x≤20)問題2中的時間t和碳14含量P的對應關系P=()12t5730能否構成函數關系?問題對應關系定義域問題1y=x∈N,x≤20問題2t≥0P=()12
2024-11-17 12:09
【總結】對數函數及其性質班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.若,則下列結論正確的是A.B.C.D.2.已知函數在上的最大值與最小值之和為,則的值為A.B.3.已知,則的最小值為4.
2024-12-08 01:57
【總結】指數函數及其性質班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.在同一坐標系內,函數的圖象關于B.軸對稱C.軸對稱對稱2.已知的圖象經過點,則的值域是A.B.C.D.3.已知函數為定義在R上的奇函
2024-12-09 07:17
【總結】指數函數及其性質(第一課時)教學目標:1、理解指數函數的概念2、根據圖象分析指數函數的性質3、應用指數函數的單調性比較冪的大小教學重點:指數函數的圖象和性質教學難點:底數a對函數值變化的影響教學方法:學導式(一)復習:(提問)引例1:某種細胞分裂時,由1個分裂
2024-12-08 22:40
【總結】正弦函數、余弦函數的圖像正弦線MP余弦線OM正切線AT,,的幾何意義是什么?sinaacosatan:yxxO-1?PMTA(1,0)1-102??23??22?6
2024-11-17 12:03
【總結】(1)解析法:就是用數學表達式表示兩個變量之間的對應關系。(實例1)(2)圖象法:就是用圖象表示兩個兩個變量之間的對應關系。(實例2)(3)列表法:就是列出表格來表示兩個變量之間的對應關系。(實例3)例3某種筆記本的單價是5元,買x個筆
2024-11-17 05:40
【總結】函數的概念(二)復習:、值域1()(12)(1)fxxx???xxxf-211)(???。(1)(2)設A、B是非空的數集,如果按照某個確定的對應關系f,使對于集合A中的任意一個數x,在集合B中都有唯一確定的數f(x)和它對應
2024-11-17 12:10
【總結】函數的概念(3)定義域與值域的求法設A、B是非空的數集,如果按某個確定的對應關系f,對集合A中的任意一個數x,在集合B中都有唯一確定的數f(x)和它對應,那么就稱f:A→B為從集合A到B的一個函數。其中x叫做自變量,x的取值范圍A叫做函數定義域。與x的值相對應的y的值叫函數值
【總結】《簡單的邏輯聯結詞(二)復合命題》教學目標加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復合命題的真假;教學重點:判斷復合命題真假的方法;教學難點:對“p或q”復合命題真假判斷的方法課型:新授課教學手段:多媒體一、知識點復習:P∨q、P∧q、┒p
2024-11-17 12:02
【總結】平面的基本性質公理1:如果一條直線上的兩點在一個平面內,那么這條直線上的所有點都在這個平面內。公理3:如果兩個平面有一個公共點,那么它們還有其他公共點,這些公共點的集合是一條直線。公理2:經過不在同一條直線上的三點有且只有一個平面。(即不共線的三點確定一平面)平面的基本性質αβABC
2024-11-18 12:11
【總結】正弦函數、余弦函數的性質(一)【學習要求】1.了解周期函數、周期、最小正周期的定義.2.會求函數y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的周期.3.掌握函數y=sinx,y=cosx的奇偶性,會判斷簡單三角函數的奇偶性.【學法指導】1.在函數的周期定義中是對定義域中的每一個x值來說,對于個別的
2024-11-19 23:26
【總結】(第一課時)終邊相同的角同一三角函數值相等.)(tan)2tan(cos)2cos(sin)2sin(zkkkk???????????????????誘導公式一:利用誘導公式一,我們可以把任意角三角函數的求值問題轉化為00~3600的求值問題.
2024-11-17 17:35
【總結】函數的概念班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.下列函數中,值域為(0,+∞)的是()====x2+12.下列式子中不能表示函數的是A.B.C.D.3.函數y=+的定義域是()A.
2024-12-09 07:18
【總結】第三章基本初函數(Ⅰ)糾錯筆記考點例析方法指南要點掃描1函數的單調性??????????10.20,.3,01.,.1yxxyxyxxxx???????????????,若函的象是平行于
2024-11-17 15:11
【總結】課題正弦函數、余弦函數的性質教學目標知識與技能了解周期函數、周期、最小正周期的定義.過程與方法會求函數y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的周期情感態(tài)度價值觀掌握函數y=sinx,y=cosx的奇偶性,會判斷簡單三角函數的奇偶性.重點判斷函數的奇偶性應堅持“