【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模大致過程數(shù)學(xué)建模：實際問題實際結(jié)論數(shù)學(xué)問題數(shù)學(xué)結(jié)論數(shù)學(xué)化（建模）回歸實際（決策）例1：教材P102例3：行駛速率與時間的關(guān)系1例2：教材P103例4：人口增長模型教材P105例6：“身高與體重”問題2例3：函數(shù)模
2025-03-12 14:54
【總結(jié)】課題：用二分法求方程的近似解中學(xué)電視臺“幸運(yùn)52”錄制現(xiàn)場有獎競猜問題情境：請同學(xué)們猜一猜某物品的價格問題(1)2x=4-x(2)x2-2x-1=0(3)x3+3x-1=0問題2.不解方程,能否求出方程（2）的近似解？
2024-11-17 05:39
【總結(jié)】函數(shù)模型的應(yīng)用實例例3：一輛汽車在某段路程中的行駛速度與時間的關(guān)系如圖：x13452y102030407060508090(一)求圖中陰影部分的面積，并說明所求面積的實際含義。5
【總結(jié)】《函數(shù)模型的應(yīng)用實例》一、教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課選自人民教育出版社A版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)必修1中3．2．2函數(shù)模型的應(yīng)用實例（第二課時）．函數(shù)基本模型的應(yīng)用是本章的重點內(nèi)容之一，函數(shù)模型本身就來源于現(xiàn)實，并用于解決實際問題．本節(jié)課的內(nèi)容是在《幾類不同增長的函數(shù)模型》和《函數(shù)模型的應(yīng)用實例（一）》內(nèi)容之后，對于純數(shù)學(xué)知識
2024-12-08 01:52
【總結(jié)】課題：§幾類不同增長的函數(shù)模型教學(xué)目標(biāo)：知識與技能結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同增長的函數(shù)模型意義，理解它們的增長差異性．過程與方法能夠借助信息技術(shù)，利用函數(shù)圖象及數(shù)據(jù)表格，對幾種常見增長類型的函數(shù)的增長狀況進(jìn)行比較，初步體會它們的增長差異性；收集一些社會生活中普遍使用的函數(shù)模型（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函
2024-12-08 01:51
【總結(jié)】函數(shù)模型的應(yīng)用實例班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同增
【總結(jié)】則圓C與l相離?Δ＜0,圓C與l相切?Δ=0，圓C與l相交??Δ＞0.(1)直線與圓的位置關(guān)系有三種：相離，相切，相交。判斷直線與圓的位置關(guān)系的方法常見的有兩種方法：①代數(shù)法：由圓C方程及直線L的方程，消去一個未知數(shù)，得一元二次方程，設(shè)一元二次方程的根的判別式為Δdd
2025-03-12 12:45
【總結(jié)】高考選擇題速解策略直接法排除法驗證法數(shù)形結(jié)合法特殊化方法合理猜測法賦值法直接法：直接通過計算或者推理得出正確結(jié)論，經(jīng)過統(tǒng)計研究表明，大部分選擇題的解答用的是此法。返回例1：如果雙曲線的實半軸長為2，焦距為6，那么該曲線的離心率為
2025-03-13 05:30
【總結(jié)】三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用一、備用習(xí)題圖1212是周期為2π的三角函數(shù)y=f(x)的圖象,那么f(x)可寫成()(1+x)(－1－x)(x－1)(1－x)y＝x+sin|x
2024-12-05 06:48
【總結(jié)】—創(chuàng)建函數(shù)模型2023年全國中學(xué)數(shù)學(xué)說課大賽課題:創(chuàng)建函數(shù)模型一、教材分析●教學(xué)內(nèi)容《函數(shù)模型的應(yīng)用實例—創(chuàng)建函數(shù)模型》是人教版必修一第三章第二節(jié)“函數(shù)模
【總結(jié)】§函數(shù)的模型及其應(yīng)用函數(shù)的應(yīng)用舉例如果你是一位理財師，請思考下面的問題：某公司擬投資100萬元，有兩種獲利方式可供選擇：方案一是年利率10%，按單利計算，5年后收回本金和利息；方案二是年利率9%，按每年復(fù)利一次計算，5年后收回本金和利息。你會選擇哪一種方案投資呢？單利復(fù)利
【總結(jié)】函數(shù)的應(yīng)用小結(jié)請大家互相交換分享思維導(dǎo)圖，然后每組推薦一名有代表性的同學(xué)，并說明推薦理由．分享思維導(dǎo)圖，展露思維過程問題一：請談一談推薦的理由.從知識、方法、思想、經(jīng)驗的角度進(jìn)行了小結(jié)！分享思維導(dǎo)圖，展露思維過程問題二：請一名同學(xué)談?wù)劗嬎季S導(dǎo)圖時的想法.分享思維導(dǎo)圖，展露思維過程問題三：方程Rbbxx????,
【總結(jié)】函數(shù)模型的應(yīng)用舉例環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計師生雙邊互動創(chuàng)設(shè)情境由此可見我們所學(xué)過的方程、函數(shù)，在現(xiàn)實生活中都有著廣泛的應(yīng)用，怎樣才能從實際問題入手，運(yùn)用所學(xué)知識，通過抽象概括，建立數(shù)學(xué)模型來解決實際問題呢？師：介紹孫子的大膽解法：他假設(shè)砍去每只雞和兔一半的腳，則每只雞和兔就變成
【總結(jié)】hVH函數(shù)模型的應(yīng)用舉例第一課時已知函數(shù)模型解實際問題例1、一輛汽車在某段路程中的行駛速率與時間的關(guān)系如圖所示。（1）求略中陰影部分的面積，并說明所求面積的實際含義；（2）假設(shè)這輛車的里程表在汽車行駛這段路程前的讀數(shù)為2021km，試建立行駛這段路程時汽車?yán)锍瘫碜x數(shù)skm與時間th的函數(shù)解析式，并作出相應(yīng)的
【總結(jié)】函數(shù)的三種表示法其他版本的例題與習(xí)題1.(北師大版)如圖某質(zhì)點在30s內(nèi)運(yùn)動速度v是時間t的函數(shù)，它的圖象如圖.用解析法表示出這個函數(shù)，并求出9s時質(zhì)點的速度.解：速度是時間的函數(shù)，解析式為v(t)=由上式可得，t=9s時，質(zhì)點的速度v(9)=3×9=27(cm∕s).2.（人教實驗B版)（1)
2024-12-09 07:18
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