魯科版化學必修2認識有機化合物(兩課時)(已修改)
2024-12-03 19:28 本頁面
【正文】 魯科版普通高中課程標準實驗教科書 化學 2（必修） 第三章 認識有機化合物（ 1) 泗縣三中 李明 有機化合物的性質(zhì) 淀粉 蛋白質(zhì) 纖維素 天然高分子化合物 全塑汽車 天 然 化 石 能 源 聯(lián)想 質(zhì)疑 在日常生活中，我們隨時隨地都可以接觸到種類不同的有機化合物。你能說出哪些物質(zhì)是有機化合物嗎 ？ 吃、穿、住、行、用、醫(yī)療 ？ ？ ？ 、沸點低 B. 多數(shù)難溶于水，易溶于有機溶劑 ，受熱易分解 ，不導電 …… 有機化合物的共同性質(zhì) 甲烷的性質(zhì) 一、物理性質(zhì)： 沒有顏色，沒有氣味， 難溶于水的氣體， 密度 （標準狀況下） 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 1. 點燃 純凈的甲烷 干燥潔凈的燒杯 向反應后的燒杯中注入澄清的石灰水 安靜燃燒 , 火焰呈淡藍色 燒杯內(nèi)壁 上有水珠 澄清石灰水變混濁 甲烷中 含氫元素 甲烷中 含碳元素 甲烷易燃 觀察思考 1 二、甲烷的化學性質(zhì) 用 “ → ” 不用 “＝ ” (1)氧化反應（ 可燃性） CH4+2O2 CO2+2H2O 點燃 想一想 : 怎么用最簡單的方法把 甲烷和氫氣區(qū)分開 ? 能不能用該法推出甲烷就是由C,H 兩種元素組成的 . 瓦斯爆炸，傷亡慘重，需警鐘長鳴 煤礦安全措施： 建立良好的通風系統(tǒng)和監(jiān)測系統(tǒng)，保證甲烷含量不在爆炸極限內(nèi) 嚴禁明火、電火花等 點燃甲烷和空氣的混合氣體會有什么后果呢？ 遷移 應用 實驗過程 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 1 氣體通入KMnO4/H+溶液 2 氣體通入含酚酞的 NaOH溶液中 3 氣體通入含石蕊的 H2SO4溶液中 KMnO4/H+ 溶液不褪色 溶液不褪色 溶液不褪色 觀察思考 2 甲烷的化學性質(zhì) 通常條件下CH4與KMnO4/H+ 強酸、 強堿 均不反應 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 V(甲烷 )∶ V(氯氣 ) =1∶ 4的試管 用閃光燈照射 ①黃綠色變淺 ②試管內(nèi)壁有少量油狀物生成 氯氣參加反應，有新液體有機物生成 把試管倒立在盛滿水的水槽中，取下橡皮塞 取試管中的水少許，滴入藍色石蕊試液 ③試管中液面不斷上升 反應使氣體量減少或者有溶于水的氣體生成導致試管中壓強減小 石蕊試液變紅 反應中有HCl生成 觀察思考 3 取代反應 ： 有機化合物分子中的 某些原子（或原子團） 被其他原子（或原子團） 代替 的反應叫取代反應 概念 剖析 A、反應條件： 光照，
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1