【總結】5電勢差A組,MN是電場中某一條電場線上的兩點,若負電荷由M移到N時,電荷克服靜電力做功,下列說法中不正確的是()N點之間一定有電勢差N點的電場強度M指向NN點的電勢解析:負電荷從M移到N時,電荷克服靜電力做功,則負電荷所受的靜電力的方向是從N到
2024-11-28 14:34
【總結】第五節(jié)電勢差學案課前預習學案一、預習目標1.理解電勢差是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。2.理解電勢是描述電場的能的物理量。二、預習內(nèi)容1、你知道什么叫“類比”嗎?所謂類比,就是將兩個(或兩類)研究對象進行對比,根據(jù)它們在某些方面有相同或相似的屬性,進一步推斷它們在其他方
2024-11-19 07:38
【總結】電場強度與電勢差的關系第1課時[學習目標定位]U=Ed,并會用公式解決有關問題.2.掌握等勢面的特點,理解電場線與等勢面的關系.一、探究場強與電勢差的關系1.在勻強電場中,沿著電場強度的方向,任意兩點之間的電勢差等于場強與這兩點間距離的乘積,用公式表示為U=Ed.2.在勻強電場中,電場強度在數(shù)值上等于沿場強方向距離
2024-12-09 13:28
【總結】§電勢電勢差?電勢差一.電勢單位正電荷自a?b過程中電場力作的功。??????baabbaablEqAqWqWu??d0000qWuaa?????"0"0"0"daaalEqAu???電勢定義單位正電荷自該
2024-10-12 14:32
【總結】選修3-1第一章、電勢一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學內(nèi)容,它處在電場強度之后,位于電勢差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達到對新知識的探究,同時讓學生就具體的物理知識遷移埋下思維鋪墊。教材從電場對電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強電場中電場
2024-11-19 02:23
【總結】第5節(jié)電場強度與電勢差的關系(時間:60分鐘)知識點一對公式U=Ed的理解1.對公式E=Uabd的理解,下列說法正確的是().A.此公式適用于計算任何電場中a、b兩點間的電勢差B.a(chǎn)點和b點間距離越大,則這兩點的電勢差越大C.公式中d是指a點
2024-12-03 13:02
【總結】6電勢差與電勢強度的關系教學三維目標(一)知識與技能1、理解勻強電場中電勢差與電場強度的定性、定量關系.對于公式要知道推導過程.2、能夠熟練應用解決有關問題.(二)過程與方法通過對勻強電場中電勢差和電場強度的定性、定量關系的學習,培養(yǎng)學生的分析、解決問題的能力.(三)情感態(tài)度與價值觀從不同
2024-11-29 06:53
【總結】第二節(jié)認識磁場知識解惑知識點一電流的磁效應1.通電導體的周圍有磁場,即電流的周圍有磁場,電流的磁場使放在導體周圍的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),磁場的方向跟電流的方向有關.這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應.2.奧斯特是世界上第一個通過實驗發(fā)現(xiàn)了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間有聯(lián)系的人.嘗試應用1.(多選)在做“奧斯特實驗”時,下列操作中
2024-11-17 17:02
【總結】第一章電場第一節(jié)認識靜電知識解惑知識點一三種起電方式的比較摩擦起電感應起電接觸起電產(chǎn)生及條件兩種不同的絕緣體摩擦時導體靠近帶電體時導體與帶電體接觸時現(xiàn)象兩物體帶上異種電荷導體兩端出現(xiàn)等量異種電荷,且電性與帶電體“近異遠同”導體帶上與帶電體相同
2024-11-17 23:12
【總結】1第五節(jié)電勢差富源縣第三中學張雁華教學目標:一、知識與技能掌握電勢差的概念。會應用電勢差的概念求解靜電力對電荷所做的功。二、過程與方法通過類比法教學,使學生理解電勢差的概念;應用所學知識推導靜電力做功與電勢差的關系式。三、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)對比學習的學習方法,培
2024-11-24 12:58
【總結】1電勢、電勢差習題【知識要點】一、電場力的功1、特點:電場力做功與————無關,只與————————有關。2、計算方法(1)由公式W=qE·d(d為電荷初末位置在電場方向上的位移)(2)由公式————————(UAB為電荷初末位置A→B間電勢差,注意下標的使用)(3)由電場力做功和電勢能的變化的關
2024-11-24 13:02
【總結】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場第七講電勢差與電場強度的關系目標定位電勢差與電場強度的關系目標定位預習導學課堂講義對點練習12理解在勻強電場中電勢差與電場強度的關系:U=Ed,并了解其適用條件.會用U=Ed或E=U/d解決有關問題.預習導學1
2024-11-17 12:52
【總結】?第五節(jié)電場強度與電勢差的關系?1.如圖1-5-2所示,在點電荷Q形成的電場中有A、B、C三點,若Q為正電荷,將正電荷放在________點時電勢能最大,將負電荷放在________點時電勢能最?。鬛為負電荷,將正電荷放在________點時電勢能最小,將負電荷放在________點時電勢能最大.?精彩回
2024-11-17 14:39
【總結】第一章電場第三節(jié)電場強度知識解惑知識點一對電場的理解1.電場是一種特殊物質(zhì),場和實物是物質(zhì)存在的兩種不同形式.2.電荷之間的相互作用是通過電場發(fā)生的.3.電場看不見也摸不著,但可以通過一些實驗表現(xiàn)其存在,如在電場中放入電荷,電場對電荷就有力的作用,這表明電場是真實存在的一種物質(zhì).
2024-11-17 19:01
【總結】4 電勢能 電勢與電勢差[學習目標] ,、電勢、電勢差的概念,,并能理解等勢面的特點.一、電場力做功的特點[導學探究] 圖1(a)、(b)、(c)分別表示勻強電場(場強為E)中的+q0電荷沿不同路徑從A到B.圖1(1)計算(a)、(b)、(c)三種情況下電場力做的功分別是多少?(2)通過計算你發(fā)現(xiàn)了什么?答案 (1)(a)中電場力做的功W=q0Ed.(
2025-06-07 13:31