高教版中職語(yǔ)文拓展模塊第30課陳情表2(已修改)
2024-12-03 18:55 本頁(yè)面
【正文】 李密 ? 亞里士多德說(shuō)： “ 只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，對(duì)適當(dāng)?shù)氖挛铮瑢?duì)適當(dāng)?shù)娜?，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)下，以適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)生的感情，才是適度的最好的感情。 ” ? 作者正是運(yùn)用了最恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞?，終于打動(dòng)了晉武帝，使他看了表章后說(shuō)“ 士之有名，不虛然哉 ” ， “ 乃停詔 ” ，允其不仕。 構(gòu)思藝術(shù) 敘孝情 表忠情 找依據(jù) 釋誤會(huì) 乞矜憫 祖母情深似海 圣上恩重如山 “以孝治天下” “豈敢盤桓 有所希冀 ” 生當(dāng)隕首 ，死當(dāng)結(jié)草 忠孝兩難 先盡孝后盡忠 動(dòng)之以情 曉之以理 示之以忠 思維嚴(yán)謹(jǐn) 本文為什么能打動(dòng)晉武帝，陳情的技巧有哪些？ 全文首先陳述個(gè)人悲慘遭遇及家庭凄苦，突出母孫的特殊關(guān)系，作為陳情的依據(jù)。繼則寫(xiě)自己愿意奉詔，但又以劉病日篤，處于狼狽之境，借以博取晉武同情。再則抬出以孝治天下的大旗，懇求準(zhǔn)如所請(qǐng)。同時(shí)更表明自己心跡，排除了不愿出仕的政治因素。最后提出解決矛盾的方案。全文構(gòu)思縝密，脈絡(luò)分明，具有很強(qiáng)的邏輯力量。 總結(jié)全文 綜合全文看，作者在哪一個(gè)字上做文章？ ?大家展示自己在課下搜集到的感天動(dòng)地的孝故事 孝感動(dòng)天 上古時(shí)期五帝之一的舜，是瞽瞍 ɡǔ sǒu的兒子。從小就很孝順父母。他父親是個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)夫。舜的母親因家境貧困，常對(duì)他父親出言不遜、橫加指責(zé)。舜有個(gè)弟弟叫象，也常對(duì)父親傲慢不恭敬。只有舜始終如一，不怨天尤人，對(duì)父母恭順如常，對(duì)弟弟加倍關(guān)心、照顧，引導(dǎo)其改過(guò)自新。此超常之大孝心，感動(dòng)上天。當(dāng)舜在山下耕田時(shí)有神象相助；又有神鳥(niǎo)幫忙鋤去荒草。 戲彩娛親 老萊子，春秋時(shí)楚國(guó)人。生性至孝，家境貧苦，生活艱難。為了孝敬雙親，七十歲的他，不說(shuō)自己老，常穿五色彩衣，學(xué)做孩子游戲。有時(shí)擔(dān)水進(jìn)屋，詐跌在地，學(xué)孩子哭，千方百計(jì)逗二老心里喜歡，開(kāi)懷而笑。他的孝行感動(dòng)了楚王，親往請(qǐng)其出山輔政，老萊子面對(duì)高官厚爵，毫不動(dòng)心，婉言謝絕了楚王的聘請(qǐng)，陪雙親終老山野。 鹿乳奉親 郯子，春秋時(shí)郯國(guó)國(guó)君。生性至孝，父母年
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