【總結(jié)】沁園春雪毛澤東一九三六年二月7C中小學(xué)課件,感悟詩(shī)歌內(nèi)容。(寫(xiě)景)、議論、抒情的表達(dá)方式。,堅(jiān)定的信心和為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)7C中小學(xué)課件一、交流感知。,了解詞的大概內(nèi)容。。領(lǐng)袖風(fēng)采毛澤東(1893
2024-11-25 22:27
【總結(jié)】《沁園春·長(zhǎng)沙》導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)者:王玨校對(duì)者:王玨審核人:王玨編號(hào):11001學(xué)習(xí)目標(biāo):在反復(fù)朗讀基礎(chǔ)上背誦全詩(shī),朗讀時(shí)注意情感和節(jié)奏。掌握生字詞,借助聯(lián)想和想象理解詩(shī)中景色(意境),分析景物描寫(xiě)的方法,并聯(lián)系時(shí)代背景分析其抒發(fā)的情感,深入理解借景抒情寫(xiě)法。一課前學(xué)案1.詞
2024-11-27 23:23
【總結(jié)】沁園春·長(zhǎng)沙毛澤東文學(xué)“新”“舊”之辨?1919年五四運(yùn)動(dòng)之前,為古典文學(xué),或稱古代文學(xué)階段。?五四運(yùn)動(dòng)后至1949年建國(guó),為現(xiàn)代文學(xué)階段。錢理群《現(xiàn)代文學(xué)三十年》?建國(guó)后,為當(dāng)代文學(xué)階段。?所謂新古是以作者生活的時(shí)代為參照物的,如:唐代“古文運(yùn)動(dòng)”?,F(xiàn)代文學(xué)史上的第一首白話新詩(shī)
2024-11-21 05:57
【總結(jié)】1《沁園春·長(zhǎng)沙》學(xué)案毛澤東【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.學(xué)習(xí)富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,體會(huì)宏闊的深秋意境,提高形象思維能力。2.掌握詩(shī)詞規(guī)律,提高朗讀能力;實(shí)踐“讀(詩(shī))—品(意)—悟(方法)”的合作探究學(xué)習(xí)方法。學(xué)法指導(dǎo):通過(guò)反復(fù)朗讀,品味富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。【寫(xiě)作背景】1911年,
2024-11-20 23:48
【總結(jié)】詩(shī)經(jīng)兩首——靜女知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)《靜女》,掌握重章迭句的形式特點(diǎn)及其賦和比的表現(xiàn)手法。能力目標(biāo):1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合注釋,初步讀懂詩(shī)歌的能力。2、運(yùn)用聯(lián)想、想象的思維方式,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。情感目標(biāo):了解我國(guó)古代人們對(duì)真摯愛(ài)情的向往,陶冶高尚的情操。
2024-11-18 09:29
【總結(jié)】鴻門宴高一語(yǔ)文課件設(shè)計(jì):郭文倩司馬遷作者介紹司馬遷和《史記》司馬遷,字。(朝代)家,和家。元封三年任太史令,后因替李陵辯解,得罪下獄,受腐刑。出獄后任中書(shū)令,發(fā)憤繼續(xù)完成
2024-11-17 18:33
【總結(jié)】鴻門宴司馬遷《史記》1、了解作者司馬遷及《史記》2、分析故事情節(jié),掌握紀(jì)傳體文學(xué)的寫(xiě)作手法。3、掌握情節(jié)起伏的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),正確評(píng)價(jià)有關(guān)人物學(xué)習(xí)重點(diǎn)1)志潔行廉,愛(ài)國(guó)忠君真氣節(jié);辭微旨遠(yuǎn),經(jīng)天緯地大詩(shī)篇。
2024-11-17 13:04
【總結(jié)】垓下歌力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,項(xiàng)羽虞兮虞兮奈若何?騅不逝兮可奈何,杜牧、王安石、李清照對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)杜牧《題烏江亭》:勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。王安石《烏江亭》:百戰(zhàn)疲勞壯士哀,
2024-11-17 13:03
【總結(jié)】教學(xué)步驟板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)目的教學(xué)設(shè)想教學(xué)重點(diǎn)鴻門圖解結(jié)束放映教學(xué)目的?1.積累文言知識(shí):多義詞義項(xiàng)歸納,活用詞的意義用法特點(diǎn),通假字辨認(rèn),省略句的辨認(rèn)翻譯.?2.熟讀全文,背誦3,4段,積累語(yǔ)感.?3.認(rèn)識(shí)“鴻門宴”上劉勝項(xiàng)敗的原因,培養(yǎng)知人論世的能力.返回
【總結(jié)】古希臘的石頭教學(xué)目標(biāo)分析結(jié)構(gòu)揣摩感情領(lǐng)會(huì)尊重歷史的真諦馮驥才:當(dāng)代作家長(zhǎng)篇小說(shuō):《義和拳》、《神燈》中篇小說(shuō):《走進(jìn)暴風(fēng)驟雨》《?。 帆@1977——1980年全國(guó)優(yōu)秀中
2024-11-18 07:44
【總結(jié)】____________說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、各位老師:大家下午好!我是語(yǔ)文()號(hào),我今天要說(shuō)的課題是______________(板書(shū):課題、作者),下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。一、教材分析:1、《》是版高中語(yǔ)文新課程實(shí)驗(yàn)教科書(shū)
2024-11-28 22:25
【總結(jié)】悼念喬治·桑一教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,整體感知文章。2、分析課文,挖掘深層內(nèi)蘊(yùn)。教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀課文,整體感知文章。教學(xué)難點(diǎn):2分析課文,挖掘深層內(nèi)蘊(yùn)。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:1導(dǎo)入①了解喬治·桑:
2024-12-04 20:28
【總結(jié)】慢慢走,欣賞啊一花一世界《鄉(xiāng)愁》余光中小時(shí)侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭
【總結(jié)】交通運(yùn)輸布局人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式郵電通信商業(yè)貿(mào)易交通運(yùn)輸交通運(yùn)輸線交通運(yùn)輸點(diǎn)城市交通網(wǎng)一、交通運(yùn)輸交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線有哪些類型?鐵路公路航線管道交通運(yùn)輸線的?社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素?自然因素?技術(shù)因素區(qū)
2024-11-17 07:43
【總結(jié)】第一課時(shí)2詠蛙獨(dú)坐池塘如虎踞,綠楊樹(shù)下養(yǎng)精神。春來(lái)我不先開(kāi)口,哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲。34詞:詞興起于唐,盛行于宋,配樂(lè)歌唱,始稱“曲子”或“曲子詞”,因句子長(zhǎng)短丌齊,故又稱“長(zhǎng)短句”。詞的基本特點(diǎn):詞有定格,句有定數(shù),字有定聲。詞的組成::詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn);
2024-11-16 23:00