20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第4課夕陽(yáng)真美第2課時(shí)ppt課件(已修改)
2024-12-03 18:19 本頁(yè)面
【正文】 品讀釋疑 結(jié)構(gòu)主旨 課堂拓展 當(dāng)堂檢測(cè) 夕陽(yáng)真美 4 ，背誦課文。 （重點(diǎn)） ，激發(fā)學(xué)生敬老思想感情。 （難點(diǎn)） 通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。 ?核心問(wèn)題： 夕陽(yáng)帶來(lái)了怎樣的美麗景色？ ?串珠問(wèn)題： ？ ？ ？ 夕陽(yáng)帶來(lái)了怎樣的美麗景色？ 邊聽(tīng)邊想 聽(tīng)錄音回顧課文 1.“ 太陽(yáng)已經(jīng)西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深藍(lán)。連綿起伏的西山，被著夕陽(yáng)的余暉，顯得十分壯麗。” 此處用了什么修辭手法？目的是什么？ 這句話把西山當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，“被”字把連綿起伏的西山寫(xiě)活了，它在利用夕陽(yáng)打扮自己，在夕陽(yáng)的映照下，它顯得更加壯麗。 2.“ 太陽(yáng)慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色 …… ” 此處省略號(hào)表示什么？ 省略號(hào)表示夕陽(yáng)還將云染成了其他顏色。 積累： 云有許多顏色，你能用幾個(gè)詞概括嗎？ ________________________________________________ 五顏六色、五彩繽紛、五光十色、色彩斑斕 同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了夕陽(yáng)西下余輝的美，讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門(mén)。 ?核心問(wèn)題 ： 天地間壯麗而富有變化的景色。 夕陽(yáng)帶來(lái)了怎樣的美麗景色？ 1. 誰(shuí)去看日落？ 爺爺、奶奶帶著“我”去看日落。 ?串珠 問(wèn)題： ？ 太陽(yáng)先是西斜，接著慢慢往下沉，最后走向西山的背后。 ？ 爺爺滿面紅光不僅是因?yàn)橄脊庥痴眨€因?yàn)楦吲d。爺爺雖然年紀(jì)大了，但身體很健康，他陪“我”和奶奶一起欣賞日落，多么開(kāi)心！多么幸福！ 課文結(jié)構(gòu) 熱愛(ài)大自然 夕陽(yáng)真美 西斜 下沉： 云 —— 五彩繽紛 落山： 霞光 —— 燦爛 太陽(yáng) —— 柔和 天空 —— 深藍(lán) 西山 —— 壯麗 本文生動(dòng)地描繪了日落時(shí)天地間壯麗而富有變化的景色，抒發(fā)了作者熱愛(ài)大自然的感情，也表現(xiàn)了老年人晚年的幸福生活。 課文主旨 推薦閱讀 落日 落日，是多美
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