【總結(jié)】第二課時(shí)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)?????(1)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)的原因①人格尊嚴(yán)權(quán)是未成年人的基本權(quán)利之一。未成年人正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,如果人格尊嚴(yán)受到侵害,其將受到巨大的損傷。②在家庭、學(xué)校和社會(huì)中,人們對(duì)待未成年人往
2024-11-17 18:15
【總結(jié)】科目思想品德(粵教版)教學(xué)內(nèi)容處處保護(hù)(第1課時(shí))上課時(shí)間授課人余景林教學(xué)目的和要求知識(shí)與能力:知道未成年人處處受法律特殊保護(hù),了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容。培養(yǎng)初步正確判斷違反未成年人保護(hù)法的一些現(xiàn)象和行為的能力,增強(qiáng)法制意識(shí),提高依法保護(hù)自己合法權(quán)益的能力。過程與方法:
2024-11-28 02:19
【總結(jié)】主題詞:家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)未成年人得到的保護(hù)家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)早上吃完媽媽做的飯,爸爸和我談?wù)勑?,叮囑上課好好聽講,路上注意安全,我就跨上書包準(zhǔn)備出門了……小明的一天學(xué)
2024-12-07 14:38
【總結(jié)】自我保護(hù)之微信“搖一搖”周巖,16歲,安徽合肥蜀山區(qū)中學(xué)學(xué)生。她性格叛逆,特別喜歡上網(wǎng).網(wǎng)上聊天,看視頻,聽音樂都是她每天的必修課,周末一回到家就打開電腦上網(wǎng),在學(xué)校也拿著手機(jī)上網(wǎng),班主任老師多次收她的手機(jī)她都藏起來不交。最近更是迷戀上了微信,總是在搖啊搖……哇,這個(gè)男生好帥好酷哦照片上這
2024-12-07 14:39
【總結(jié)】主題詞:不良誘惑守法公民心理學(xué)家曾做過一個(gè)有趣的試驗(yàn)。他發(fā)給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰能在他回來之前不吃糖果,將會(huì)得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察……請(qǐng)大家猜一猜這個(gè)心理試驗(yàn)的結(jié)果會(huì)是如何?我們的身邊有哪些誘惑?身邊的誘惑美好的誘惑——領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑
【總結(jié)】中華人民共和國憲法中國法制出版社七年級(jí)思想品德第七單元法律護(hù)我主題詞:法律、未成年人、特殊保護(hù)第一課時(shí)我是大家身邊的一個(gè)朋友,我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在你的身邊。只要你留意身邊的事物,就不難發(fā)現(xiàn)我的存在。我時(shí)刻保護(hù)著你的權(quán)益;但若是你不注意自己的行為,損害了
【總結(jié)】友誼相伴世間最美好的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友?!獝垡蛩固姑藢?duì)友誼的理解?1)有很多良友,勝于有很多財(cái)富。-(英)莎士比亞?2)友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。-(德)貝多芬?3)誰要在世界上遇到過一次友愛的心,體會(huì)過肝膽相照
【總結(jié)】展開思想的翅膀你曾遇到過哪些意外或危險(xiǎn)?我們身邊存在哪些潛在的危險(xiǎn)?我國近年青少年死亡原因比例表5萬10萬15萬20萬0單位:人/年意外傷害疾病自殺自然災(zāi)害其他意外傷害已經(jīng)成為威脅我們身心的第一殺手。如果不具備基本的自護(hù)意識(shí)和技能,遭受意外傷害的可能性將更大!
2024-11-26 19:11
【總結(jié)】第六單元自強(qiáng)不息1、什么是挫折?人們?cè)趯?shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的過程中,因?yàn)橛龅綗o法克服的干擾、阻礙,遭受到損失或失敗時(shí)所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。一、人生難免有挫折什么因素會(huì)造成挫折呢?(1)自然因素:惡劣的氣候、嚴(yán)重的自然災(zāi)害所造成的損失或失敗、生老病死等
【總結(jié)】《拒絕誘惑》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)不良誘惑的危害,領(lǐng)會(huì)不良誘惑是可以戰(zhàn)勝的,掌握一些戰(zhàn)勝不良誘惑的常用方法和技巧。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力,運(yùn)用方法拒絕誘惑的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:樹立正確的誘惑觀和敢于拒絕不良誘惑的決心,追求科學(xué)、健康、充實(shí)的生活學(xué)習(xí)方式。2、黃專門請(qǐng)來醫(yī)生幫其戒毒,與醫(yī)生約定戒毒期間,一切聽從
2024-11-28 02:14
【總結(jié)】《特殊保護(hù)》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1、在社會(huì)生活中,依靠輿論、習(xí)慣和信念的力量,調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)則是()A.法律B.道德C.規(guī)章D.紀(jì)律2、在我國,國家創(chuàng)制法律的兩種形式是()A.制定或習(xí)慣B.輿論或認(rèn)可C.制定或認(rèn)可D
【總結(jié)】《自我保護(hù)》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1、張強(qiáng)同學(xué)自以為騎自行車的技術(shù)好,騎車時(shí)不僅速度快,而且不遵守交通規(guī)則。一次在闖紅燈時(shí)與另一輛自行車相撞,結(jié)果造成左手骨折。這件事說明了張強(qiáng)同學(xué)()2、在家庭生活中自我保護(hù)要注意()①防火②防水
2024-11-28 22:25
【總結(jié)】《拒絕誘惑》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1、手機(jī)作為現(xiàn)代化的移動(dòng)通信設(shè)施,它的好處是顯而易見的,但它帶來的黃色垃圾短信,也干擾著人們的生活。對(duì)此,你認(rèn)為正確的是(),不會(huì)導(dǎo)致違法,不會(huì)受到毒害,我們應(yīng)拒絕1世紀(jì)教育網(wǎng)2、據(jù)昆明市強(qiáng)制戒毒所的一組數(shù)字顯示,該所戒毒人員中有25名未成年人,
2024-11-28 00:50
【總結(jié)】《友誼相伴》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1、七年級(jí)學(xué)生小穩(wěn)學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀,但性格內(nèi)向,不善與人交往,上學(xué)、回家他都是獨(dú)來獨(dú)往。如果請(qǐng)你來幫助小穩(wěn)同學(xué),你最想對(duì)他說的一句話是(),人際交往是長大以后的事,你會(huì)擁有很好的前途,積極交往,人生才會(huì)更精彩2、有一位偉人說:“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的
【總結(jié)】第二單元認(rèn)識(shí)自我調(diào)控情緒第一課時(shí)豐富多彩的情緒“情緒”(定義)一、“我來比劃你來猜”?情緒?定義:情緒是人的一種內(nèi)心體驗(yàn);這種體驗(yàn)是多樣而復(fù)雜的。?情緒的基本類型:喜、怒、哀、樂。二、探究園彩繪心情本的坐標(biāo)圖上,完成“情緒體驗(yàn)”曲線圖。
2024-11-19 14:21