【總結(jié)】七年級(jí)思想品德下冊(cè)課課練《珍愛(ài)生命》練習(xí)試卷命題:譚雄勛審核:梁健明姓名班別成績(jī)一、單項(xiàng)選擇題,生活著無(wú)數(shù)的植物、動(dòng)物和微生物。人類在與自然界的和諧相處中,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的文明奇跡??梢?jiàn),世界因的
2024-11-28 03:01
【總結(jié)】文明交往假如沒(méi)有和父母之間的交往,我可能……假如沒(méi)有和老師之間的交往,我可能……假如沒(méi)有和同學(xué)之間的交往,我可能……假如沒(méi)有和……之間的交往,我可能……1、為什么要學(xué)會(huì)社會(huì)交往?(或:為什么說(shuō)交往是人的基本需要)交往的重要性:①每個(gè)人都是社會(huì)的一員,社會(huì)交往是人們必不可少的活動(dòng)。②在與他人的交往中
2024-12-07 14:39
【總結(jié)】《嚴(yán)守法律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):知道犯罪要受到刑事制裁;了解我國(guó)刑罰的種類;理解我國(guó)法律關(guān)于刑事責(zé)任年齡的界定;認(rèn)識(shí)同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)?!尽磕芰δ繕?biāo):進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念,培養(yǎng)和提高辨別是非的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):增強(qiáng)法制觀念,樹(shù)立運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí),運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。
2024-11-19 15:09
【總結(jié)】世界上每個(gè)民族、每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的文化,民族文化是民族身份的重要標(biāo)志。從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中,人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩。一、世界文化,人類財(cái)富風(fēng)景迥異的建筑藝術(shù)凱旋門(法國(guó))比薩斜塔(意)艾菲爾鐵塔(法國(guó))白金漢宮(英)故宮(中)雅典—巴特農(nóng)神廟不同民族的不同服裝
2024-11-19 15:01
【總結(jié)】友誼相伴關(guān)鍵詞:友誼擇友第一課時(shí)俞伯牙與鐘子期是一對(duì)千古傳誦的至交典范。俞伯牙善于演奏,鐘子期善于欣賞。但遺憾的是,鐘子期因病亡故,俞伯牙悲痛萬(wàn)分,認(rèn)為知音已死,天下再不會(huì)有人像鐘子期一樣能體會(huì)他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”,終生不再?gòu)椙倭恕"儆颜x能使我們互相啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì)
【總結(jié)】主題詞:不良誘惑守法公民心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)有趣的試驗(yàn)。他發(fā)給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰(shuí)能在他回來(lái)之前不吃糖果,將會(huì)得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察……請(qǐng)大家猜一猜這個(gè)心理試驗(yàn)的結(jié)果會(huì)是如何?我們的身邊有哪些誘惑?身邊的誘惑美好的誘惑——領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑
2024-12-07 14:38
【總結(jié)】第六單元自強(qiáng)不息1、什么是挫折?人們?cè)趯?shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的過(guò)程中,因?yàn)橛龅綗o(wú)法克服的干擾、阻礙,遭受到損失或失敗時(shí)所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。一、人生難免有挫折什么因素會(huì)造成挫折呢?(1)自然因素:惡劣的氣候、嚴(yán)重的自然災(zāi)害所造成的損失或失敗、生老病死等
【總結(jié)】1.人生難免有挫折①挫折的定義挫折是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中,遇到了障礙或干擾,導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn),需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。②挫折感的產(chǎn)生在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中遇到困難和障礙,既難以克服有找不到替代目標(biāo),就產(chǎn)生挫折感。?挫折是每個(gè)人都會(huì)遇到的,只是挫折的大小、輕重因人而異罷了。挫折是人生道路上的正?,F(xiàn)象,幾
2024-11-17 18:15
【總結(jié)】第七單元《法律護(hù)我》單元測(cè)試班級(jí)姓名得分(閉卷時(shí)間:40分鐘滿分:60分)一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的,請(qǐng)將所選答案的字母填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分,40分。)1、與道德、紀(jì)律
2024-11-28 02:14
【總結(jié)】《勿為小惡》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1、凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的的行為,都是()2、高中男生李某(17歲),平時(shí)喜歡上網(wǎng)。有一天在網(wǎng)吧看到旁邊一男生好像很有錢。就尾隨其出門,在僻靜處拿出水果刀,從該男生處搶得400元。李某的行為是()A.違
2024-11-28 00:54
【總結(jié)】《勿為小惡》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解違法犯罪的基本知識(shí),知道一般違法與犯罪的區(qū)別,在思想上樹(shù)立避免違法犯罪的觀念;懂得不良行為可能發(fā)展成違法犯罪,注意克服“犯點(diǎn)小錯(cuò)無(wú)所謂”的思想,防微杜漸,遵紀(jì)守法,避免違法犯罪的發(fā)生。情感態(tài)度價(jià)值觀:樹(shù)立尊重規(guī)則、尊重法律的觀念,感受法律的尊嚴(yán),做知法守法愛(ài)法的人
2024-11-19 15:08
【總結(jié)】第二課時(shí)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)?????(1)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)的原因①人格尊嚴(yán)權(quán)是未成年人的基本權(quán)利之一。未成年人正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,如果人格尊嚴(yán)受到侵害,其將受到巨大的損傷。②在家庭、學(xué)校和社會(huì)中,人們對(duì)待未成年人往
【總結(jié)】2021年國(guó)家公務(wù)員考試資格審查工作昨日18時(shí)結(jié)束,截至報(bào)名結(jié)束,共有加國(guó)考,已經(jīng)有格審查,還有錄機(jī)關(guān)進(jìn)行資格審查。預(yù)計(jì)最終通過(guò)審查人數(shù)約140萬(wàn),少于2021年、2021年國(guó)考通過(guò)資格審查的人數(shù)。公考專家認(rèn)為,此次報(bào)名顯示公考進(jìn)一步回歸理性,預(yù)計(jì)缺考人數(shù)比相對(duì)減少,最終考錄比與往年相比差距不大。人社部新聞發(fā)言人李忠指出,
2024-12-07 23:19
【總結(jié)】自我保護(hù)主題詞:自我保護(hù)法律幫助保護(hù)類型含義違法現(xiàn)象家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)父母或其他監(jiān)護(hù)人,依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)及其職責(zé)學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)依法對(duì)未成年學(xué)生和兒童教育和保護(hù)身心健康、
2024-11-30 07:15
【總結(jié)】霧里看花,水中望月,你能分辨這變幻莫測(cè)的世界......你知哪句是真哪句是假......借我借我一雙慧眼吧,讓我把這紛擾看得清清楚楚,明明白白,真真切切......《霧里看花》——那英主題詞:消費(fèi)者消費(fèi)者合法權(quán)益去杭州出差的馬某在一烘焙面包坊選購(gòu)了面包、小蛋糕,共計(jì)45
2024-11-19 14:20