【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五階段六階段七9垓下之戰(zhàn)英雄殘陽(yáng)如血,如血的卻不僅僅是殘陽(yáng)。天邊最后一抹斜暉掠過(guò)陰霾流連在垓下早已因戰(zhàn)火而焦黑的土地上。斷箭和長(zhǎng)戈零落遍地,死亡的氣息彌漫,讓每一個(gè)生還的楚軍將士戰(zhàn)栗。除了他——西楚霸王,
2025-11-10 13:13
【總結(jié)】文本14金岳霖先生金岳霖(1895-)哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。字龍蓀。湖南長(zhǎng)沙人。1914年清華學(xué)堂畢業(yè)。后赴美留學(xué),1920年獲美國(guó)哥倫比亞大學(xué)政治學(xué)博士學(xué)位。1921年
2025-11-10 13:53
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五階段六階段七6淳于髡就事論事責(zé)圣賢孟子要離開齊國(guó)時(shí),淳于髡問(wèn)他:“你身處三卿的高位,卻下不能救濟(jì)老百姓,上不能輔佐君王,所謂的‘仁者’就這樣跑了,對(duì)得起你的俸祿嗎?”孟子將伯夷、伊尹和柳下惠扯了出來(lái)說(shuō)道:“
2025-11-08 18:06
【總結(jié)】[基礎(chǔ)鞏固層]1.對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.龐涓恐其賢于己,疾.之疾:痛恨B.老弱罷.于內(nèi)罷:疲憊C.欲隱.勿見(jiàn)隱:埋沒(méi),隱藏D.魏果去.邯鄲去:離開【解析】A項(xiàng),疾:嫉妒?!敬鸢浮緼2.下列各句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一組是()A
2025-11-07 01:19
【總結(jié)】哲人說(shuō)過(guò):“孤獨(dú)是一種美?!蔽蚁矚g孤獨(dú),于我而言,孤獨(dú)也是人生的一種美。孤獨(dú)是一種超脫。我喜歡在萬(wàn)籟俱寂、燈火闌珊的午夜,將一杯淡綠清香的銀針茶置于案頭,焚香捧書,或感哲思短章孤獨(dú)的美麗受詩(shī)詞中的兒女情長(zhǎng)、胸襟抱負(fù);或揣摩傳記中的真真假假、飛短流長(zhǎng);或感嘆小說(shuō)中的命運(yùn)造化、人生無(wú)常。于心馳神往之間,游離于現(xiàn)實(shí)之外。暫且忘卻“天下熙熙,皆為利來(lái)
2025-11-08 14:46
【總結(jié)】本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理1本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理2沈從文,湖南鳳凰人,現(xiàn)代作家。1927年參加“新月社”,曾任西南聯(lián)大、北京大學(xué)教授。作品著力描繪不受“近代文明”玷污的原始古樸的人性,在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會(huì)階級(jí)烙印的自然化的人,謳歌一種自在
【總結(jié)】魯迅?人物:?情節(jié):?環(huán)境:肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理------開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局(序幕、尾聲)自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境知識(shí)點(diǎn)回顧知識(shí)點(diǎn)回顧小說(shuō)集:散文集:散文詩(shī)集:雜文集:《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》《朝花夕拾》《
2025-11-10 13:54
【總結(jié)】祝福魯迅魯迅簡(jiǎn)介魯迅(1881~1936),中國(guó)文學(xué)家、思想家、革命家和教育家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,出身于破落封建家庭。青年時(shí)代受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛(ài)思想的影響。1902年去日本留學(xué),原在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),后從事文藝工作,希望用以改變國(guó)民精神。魯迅作品集簡(jiǎn)況
【總結(jié)】?海上生明月,天涯共此時(shí)。?今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。?露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。?出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。?小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。?接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。?惟有綠荷紅菡萏,舒卷開合任天真。慢慢走,欣賞??!?海上生明月,天涯共此時(shí)
2025-11-08 10:44
【總結(jié)】邊城沈從文被塵封的大師——沈從文沈從文先生及其在湘西的故居墓石的背面是沈從文的姨妹張充和女士所寫的挽聯(lián),聯(lián)語(yǔ)簡(jiǎn)明扼要:不折不從,星斗其文;亦慈亦讓,赤子其人。墓石的正面鐫著沈從文的十六字真言:
【總結(jié)】孫臏龐涓斗智.flv孫臏,戰(zhàn)國(guó)時(shí)兵家,齊國(guó)阿(今山東陽(yáng)谷東北)人,孫武的后代。臏,古代剔去人膝蓋骨的一種酷刑。孫臏被龐涓施以此刑,后世就用“臏”做他的名字。文題闡釋教學(xué)目標(biāo)?1.熟讀文本,把握人物性格特點(diǎn)。?2.了解我國(guó)古代謀略思想的豐富內(nèi)容,感受我國(guó)古代優(yōu)秀文化。?3.學(xué)習(xí)《史記
2025-11-08 18:07
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五階段六階段七3趙氏孤兒程嬰之義為救趙氏孤兒,程嬰先將自家的嬰兒(本文中為“他人嬰兒”,京劇中為“程嬰親子”)交給公孫杵臼,然后去告發(fā)公孫杵臼匿藏了趙氏的孤兒。結(jié)果,程嬰的親兒被害,公孫杵臼被殺。在以
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五階段六階段七1廉頗與藺相如忘卻榮辱,彈響“史家”之絕唱的司馬遷誰(shuí),能忘卻自己的榮辱,彈響“史家”之千古絕唱?誰(shuí),能幽愁發(fā)憤,著出“無(wú)韻之《離騷》”信史?是你,司馬遷!你剛直、堅(jiān)忍,面對(duì)殘酷的刑罰,
【總結(jié)】[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列各句中加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.歸視親疾.疾:疾病B.信乃益.為疑兵益:更加C.愿足下假.臣奇兵三萬(wàn)人假:給予D.吾奇兵絕.其后絕:斷絕【解析】益,增設(shè)?!敬鸢浮緽2.下列各句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一組是()A.①乃.
【總結(jié)】第一篇:《史記》選讀——《孔子世家》教案(選修) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、大致了解孔子的生平主要活動(dòng),理解他在中國(guó)歷史文化過(guò)程中所起的作用。 2、深切感受到他的為人,感念他的孜孜不倦,了解他的博學(xué)多...
2025-10-04 15:41