【總結(jié)】第一篇:《古詩二首》教學(xué)設(shè)計_1 《古詩二首》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 本篇文中所選區(qū)的兩首古詩分別是唐代著名詩人杜甫的《房兵曹胡馬》和唐代著名詩人李賀的《馬詩》,這兩首詩都描寫了馬,與本單元的文主...
2024-10-21 15:08
【總結(jié)】望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。山行杜牧遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。掛前川:瀑布掛在山前,看上去像一條大河。川,指河流。返回
2024-11-11 08:22
【總結(jié)】何其芳?作者簡介?何其芳(1912年—1977年)中國著名詩人,散文家,文學(xué)評論家,“紅學(xué)”理論家。四川萬縣(現(xiàn)重慶萬州)人。北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè),是“漢園三十人”之一。著作主要有:散文集《畫夢錄》(成名作),詩集《預(yù)言》,紅樓夢的研究也頗有建樹。他的詩集《預(yù)言》是中國現(xiàn)代融匯傳統(tǒng)詩詞與
2024-11-16 23:14
【總結(jié)】第一篇:《古詩二首》教學(xué)設(shè)計1 《古詩二首》《絕句》 教學(xué)目標: ,認讀五個字。。背誦課文。 ,感受春天的美麗。教學(xué)重點: 朗讀課文。背誦課文。教學(xué)難點: 理解“泥融飛燕子”。教學(xué)準備: ...
2024-10-24 19:57
【總結(jié)】第一篇:《古詩二首》教學(xué)設(shè)計1 《古詩二首》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 :學(xué)習(xí)生字,讀準發(fā)音,記清字形。 :有感情地背誦古詩,體會兩首詩中馬的形象的異同。 :入情入境學(xué)習(xí)古詩,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,體...
2024-10-25 05:13
【總結(jié)】第一篇:中國當代詩四首 高二語文同步輔導(dǎo)教材(第3講) 中國當代詩四首 這四首詩歌的作者,大致屬于中國當代詩歌流派中兩不不同的詩群:朦朧詩群和新生代詩群。舒婷、梁小斌屬于前者,韓東、海子屬于后者...
2024-10-17 12:45
【總結(jié)】課題14.《現(xiàn)代詩二首》課時安排2教學(xué)目標知識技能1.有感情地朗讀課文,背誦冰心的《紙船——寄母親》。2.理解每首詩的內(nèi)容,體會作者分別借紙船表達了怎樣的情感。3.以紙船為憑借,進行想像和習(xí)作練習(xí)。過程方法經(jīng)歷合組交流的過程體驗詩情,并學(xué)會運用各種方式表達出心中的愛。情感態(tài)度價值觀通過自主合作的方式,煉字煉句賞詩,體驗詩情,并學(xué)會運
2025-07-21 10:15
【總結(jié)】第一篇:21詩二首教案 詩二首 教學(xué)目標: 知識與技能 1、正確認讀本課5個生字,會寫田字格里8個生字。 2、理解古詩內(nèi)容,感受詩中洋溢的浩然正氣,體會詩人表達的思想感情。 3、正確、流利...
2024-11-15 23:32
【總結(jié)】1 古詩二首 教學(xué)目標: 1、運用多種識字方法自主學(xué)習(xí)生字,會認5個生字;會寫6 個字;自主積累詞語。 2、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、感悟詩句的意思,并能展開想象,體會詩的意境...
2024-09-23 04:59
【總結(jié)】第一篇:古詩二首2) 第二課時(4月23日星期一) 教學(xué)目標:學(xué)習(xí)《浪淘沙》,學(xué)習(xí)3個生字,1個多音字。在誦讀古詩的過程中,大體了解詩句的意思,知道黃河很長很長。 教學(xué)重點:在誦讀古詩的過程中,...
2024-10-25 07:45
【總結(jié)】第一篇:5古詩二首 課型:新授總序第課時執(zhí)行時間備課人張惠玲 第5課古詩二首 第一課時 教學(xué)目標 ,借助注釋理解詞句的意思。 ,背誦課文,默寫課文。 ,體會詩人的心境,能把讀詩的感受與他...
2024-10-25 04:35
【總結(jié)】“相見時難別亦難”,同學(xué)們,有人說離別是詩,有人說離別是歌,有人說離別是淚水。我們讀過“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,我們讀過“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”。從這千古流傳的送別佳句中,我們讀出的是古人那濃濃的友情親情。今天我們再來學(xué)習(xí)兩首送別詩。古詩二首——離別·詩GUSHIERSHOU成都市錦江區(qū)大
2025-06-21 08:01
【總結(jié)】第一篇:18古詩二首 古詩二首 教學(xué)要求: ,會寫田字格中的6個生字,兩條綠線內(nèi)的5個生字只認不寫。 、背誦古詩,感受不同的自然之美。,體會站得高看得遠的道理。教學(xué)設(shè)計: 登鸛雀樓 教學(xué)過...
2024-10-25 04:06
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代詩二首 8*現(xiàn)代詩二首 教 材:冀教版小學(xué)語文五年級上冊單 元:珍惜生命板 塊:教學(xué)設(shè)計教材分析: 《我微笑著走向生活》是詩人汪國真的作品。全詩圍繞“我微笑著走向生活”這一主題...
2024-11-16 00:19
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動7.散文詩二首7C中小學(xué)課件課堂講練互動◆走近作者泰戈爾(1861-1941),印度作家、詩人、社會活動家。他于1913年獲諾貝爾文學(xué)獎,成為獲得此項榮譽的第一位東方作家,代表作有詩集《新月集》《園丁集》《飛鳥集》《吉檀迦利》。冰心(1900-1999),原名謝
2024-11-30 15:28