專題05-推理與證明(知識(shí)梳理)(人教a版選修2-2)(原卷版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 專題05推理與證明（知識(shí)梳理） 一、推理 1、合情推理：當(dāng)前提為真時(shí)，結(jié)論可能為真的推理叫合情推理。 數(shù)學(xué)中常見(jiàn)的合情推理有：歸納推理和類比推理。 (1)根據(jù)某類事物的部分對(duì)象具有的某些特...

2025-04-03 03:18

人教a版高中(選修2-2)14生活中的優(yōu)化問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、求最大（最?。┲祽?yīng)用題的一般方法:(1)分析實(shí)際問(wèn)題中各量之間的關(guān)系，把實(shí)際問(wèn)題化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，建立函數(shù)關(guān)系式，這是關(guān)鍵一步;(2)確定函數(shù)定義域，并求出極值點(diǎn);(3)比較各極值與定義域端點(diǎn)函數(shù)的大小，結(jié)合實(shí)際，確定最值或最值點(diǎn).1、實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題的表現(xiàn)形式，常常不是以純數(shù)學(xué)模式反映出來(lái):首先，通過(guò)審題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題的背景，抽象出問(wèn)題的實(shí)質(zhì);

2024-11-18 01:22

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-221合情推理與演繹推理3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—數(shù)學(xué)選修2-2[人教版A]合情推理教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合已學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)實(shí)例和生活中的實(shí)例，了解合情推理的含義，能利用歸納和類比等進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理，體會(huì)并認(rèn)識(shí)合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用教學(xué)重點(diǎn)：了解合情推理的含義，能利

2024-11-23 18:30

人教a版選修2-2函數(shù)的最值與導(dǎo)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)的最值與導(dǎo)數(shù)(1)()0fx???()為單調(diào)遞增函數(shù)fx(2)()0fx???()為單調(diào)遞減函數(shù)fx0(3)為極值點(diǎn)x?0()0fx??1、導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系復(fù)習(xí)xyo0x??左正右負(fù)極大左負(fù)右正極小左右同號(hào)無(wú)極值(2)由負(fù)變

2024-11-18 15:25

人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2第2章21第2課時(shí)演繹推理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】推理與證明第二章合情推理與演繹推理第2課時(shí)演繹推理第二章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)在生活中，我們常常會(huì)遇到這樣一些判斷：人生病要吃藥，小明生病了，因此，小明要吃藥；摩擦生熱，冬天雙手互相摩擦，手就不冷了；任意四邊形的內(nèi)角和為360°，梯形是四邊

2024-11-17 20:06

11-12學(xué)年高二數(shù)學(xué)：2111-合情推理-課件(人教a版選修2-2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11-12學(xué)年高二數(shù)學(xué)：合情推理課件（人教A版選修2-2）?●課程目標(biāo)?1．了解合情推理的含義，能利用歸納推理和類比推理等進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理，體會(huì)并認(rèn)識(shí)合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)展中的作用．?2．掌握演繹推理的基本模式，體會(huì)它們的重要性，并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的推理．?3．了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)

2025-08-04 07:14

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-221合情推理與演繹推理同步測(cè)試題2套-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)：《合情推理與演繹證明》測(cè)試新人教A版選修（2-2）一、選擇題1．分析法是從要證明的結(jié)論出發(fā)，逐步尋求使結(jié)論成立的（）Ａ．充分條件Ｂ．必要條件Ｃ．充要條件Ｄ．等價(jià)條件答案：Ａ2．結(jié)論為：nnxy?能被xy?整除，令1234n?，，，驗(yàn)證結(jié)論是否正確，得到此結(jié)論成立的

2024-12-02 10:15

人教a版數(shù)學(xué)選修2-2資源鏈接：第二章-推理與證明-221--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 　直接證明與間接證明 　綜合法和分析法 教學(xué)建議 (1)本節(jié)課的重點(diǎn)是了解綜合法與分析法的基本模式、思考過(guò)程及特點(diǎn). (2)本節(jié)課的難點(diǎn)是掌握直接證明的一般步驟,會(huì)用綜合法和分...

2025-04-03 03:38

人教a版數(shù)學(xué)選修2-2資源鏈接：第二章-推理與證明-222--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 　反證法 教學(xué)建議 本節(jié)主要內(nèi)容是反證法的概念及應(yīng)用反證法進(jìn)行證明的一般步驟,通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維是非常有利的,反證法是間接證明的一種基本方法. 重點(diǎn):了解反證...

2025-04-03 03:57

人教a版數(shù)學(xué)選修2-2資源鏈接：第二章-推理與證明-23--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 　數(shù)學(xué)歸納法 教學(xué)建議 數(shù)學(xué)歸納法是一種直接證明的方法,,得出數(shù)學(xué)歸納法的兩個(gè)步驟,然后通過(guò)兩個(gè)例題介紹數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用. 重點(diǎn):數(shù)學(xué)歸納法的原理及應(yīng)用. 難點(diǎn):數(shù)學(xué)歸納法的思...

2025-04-03 03:18

人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2第2章21第1課時(shí)合情推理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】推理與證明第二章《鄰人疑斧》在中國(guó)幾乎是一個(gè)家喻戶曉的成語(yǔ)故事．話說(shuō)有人丟了一把斧子，懷疑被鄰居偷了，于是越看越像．直到斧子在柴房被找到后，再看鄰居，才怎么看鄰居也不像偷斧之人了．丟斧之初，丟斧之人在他的大腦思維過(guò)程中，進(jìn)行了一次合情推理和證明．當(dāng)斧子在柴房被找到后，丟斧之人在他的大腦思維過(guò)程中，進(jìn)行了一次演繹推理和證明．如果說(shuō)故事中的

2024-11-17 17:55

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2教學(xué)課件：2、2-2-2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2．反證法理解反證法的概念，掌握反證法證題的步驟．本節(jié)重點(diǎn)：反證法概念的理解以及反證法的證題步驟．本節(jié)難點(diǎn)：應(yīng)用反證法解決問(wèn)題．1．反證法假設(shè)原命題(即在原命題的條件下，結(jié)論不成立)，經(jīng)過(guò)正確的推理，最后得出矛盾，因此說(shuō)明，從而證明了，這種證明方法叫做反證法

2024-11-17 23:14

人教a版數(shù)學(xué)選修2-2資源鏈接：第二章-推理與證明-211--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第二章　推理與證明 　合情推理與演繹推理 　合情推理 教學(xué)建議 本節(jié)主要內(nèi)容是合情推理的兩種常用思維方法:、由個(gè)別到一般的推理,、探索新的結(jié)論提供思路,但其結(jié)論未必正確. ...

2025-04-03 01:44

人教a版數(shù)學(xué)選修2-2資源鏈接：第二章-推理與證明-212--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 　演繹推理 教學(xué)建議 本節(jié)內(nèi)容從5個(gè)具體實(shí)例出發(fā),概括出了演繹推理的含義,給出了演繹推理的一般模式:三段論,,學(xué)生對(duì)此比較熟悉. 本節(jié)重點(diǎn)是了解演繹推理的含義并能利用“三段論”進(jìn)...

2025-04-03 03:50

新課標(biāo)人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-2期中測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】遼寧省沈陽(yáng)二中2020-2020學(xué)年度高二下學(xué)期期中考試（數(shù)學(xué)理）

2024-11-15 21:05

人教a版高中(選修2-2)推理案例賞識(shí)(已修改)

人教a版高中(選修2-2)推理案例賞識(shí)(編輯修改稿)

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人教a版高中(選修2-2)推理案例賞識(shí)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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