【總結(jié)】第13課活字印刷(第一課時(shí))活字印刷2020年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式?2020年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式北宋沈括著作《夢(mèng)溪筆談》活字印刷的發(fā)明時(shí)間:北宋(公元11世紀(jì))人物:畢升優(yōu)點(diǎn):經(jīng)濟(jì)、
2025-11-08 09:06
【總結(jié)】第8課我家的廚房(第一課時(shí))老廚房的廚具顏文樑(1893—1988)油畫家、美術(shù)教育家,江蘇蘇州人。1929年色粉畫《廚房》獲法國(guó)春季沙龍榮譽(yù)獎(jiǎng)。用自己喜歡的繪畫材料和表現(xiàn)方式來畫一畫我家的廚房。(可以是表現(xiàn)廚房的一角
2025-11-08 13:50
【總結(jié)】春天在哪里下面就跟著老師的腳步去領(lǐng)略春天的美景吧布置作業(yè)?(1)主題:我喜歡春天?(2)建議:要抓住這個(gè)季節(jié)的主要事物,景物及色彩特點(diǎn)
2025-12-02 04:03
【總結(jié)】“鳥巢”英國(guó)館以色列館相似聯(lián)想:把形狀、結(jié)構(gòu)相似的事物進(jìn)行聯(lián)想。新城小學(xué)陳榮怎樣能使我們的聯(lián)想更加豐富?對(duì)圖形進(jìn)行變形對(duì)圖形進(jìn)行夸張多角度想象,尋找靈感,才能充分發(fā)揮想象思維和創(chuàng)造力。對(duì)圖形
2025-11-08 00:20
【總結(jié)】植物杜慧清制作生長(zhǎng)的美麗的花草爭(zhēng)奇斗艷,生機(jī)盎然!不同形態(tài)的樹木在沙漠中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的植物!《古墻老藤》王琦(木版畫)這是一棵怎樣的樹?畫家用怎樣的線條來表現(xiàn)老樹和老藤的?老樹不老,它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,枯死的樹干似乎
【總結(jié)】第1課五彩的煙花和杭州西博會(huì)吉祥物“歡歡”一起學(xué)美術(shù)嗨!今天我邀請(qǐng)你和我一起快樂地學(xué)習(xí)美術(shù),好嗎?設(shè)計(jì)、制作:曹建林首先,我請(qǐng)你猜一個(gè)謎語:朵朵花,映紅天,五光十色真鮮艷,節(jié)日夜晚開街前,佳節(jié)夜空放光彩。(想一想:這是什么?)圖片中展現(xiàn)的是在哪兒放煙花呀?
2025-12-02 03:47
【總結(jié)】構(gòu)圖的形式有哪些?靜物攝影作品靜物畫欣賞荷蘭梵高靜物寫生的對(duì)象?生活中的日用器皿、文具、玩具、運(yùn)動(dòng)器具,以及蔬菜果品、盆栽植物等,都可以作為我們寫生的對(duì)象。什么是靜物寫生?靜物寫生是西方繪畫中的一個(gè)門類。線描靜物寫生是靜物寫生的
2025-12-04 15:51
【總結(jié)】第15課圓筒造型第15課圓筒造型想一想:這座雕塑由哪種形狀構(gòu)成?你聯(lián)想到了什么?西雅圖滑冰場(chǎng)雕塑(雕塑)現(xiàn)代亞歷山大·利伯曼(美國(guó))亞歷山大·利伯曼(AlexanderLiberman1912—1999)
2025-12-04 10:03
【總結(jié)】中國(guó)漆器·第19課中國(guó)漆器中國(guó)漆器·中國(guó)漆器·中國(guó)漆器中國(guó)漆器·中國(guó)漆器中國(guó)漆器·中國(guó)漆器中國(guó)漆器·中國(guó)漆器·表面的紅色是怎么來的?中國(guó)漆器
2025-12-02 03:53
【總結(jié)】第6課我們愛勞動(dòng)王文彬??你從哪些方面看出來的??紙版畫種類:KT板(吹塑紙)油印版畫KT板(吹塑紙)粉印版畫紙板粘貼油印版畫
2025-12-02 03:46
【總結(jié)】希臘美術(shù)高約2米,出土?xí)r兩臂就已經(jīng)殘缺.豐腴的肌膚,典雅的臉龐,娟妹的笑容,微微扭曲的身軀,構(gòu)成了十分和諧而優(yōu)美的姿態(tài).盡管雕像的雙臂殘缺,但由于年代久遠(yuǎn),人們欣賞的心理已經(jīng)產(chǎn)生積淀.斷臂反而誘發(fā)人們美好的的想象,從而增加了人們的欣賞趣味,使人們愈加覺得它非同凡響.米洛斯的阿芙羅
2025-12-05 22:49
【總結(jié)】收集生活中的各種絲巾,準(zhǔn)備水彩或水粉顏料、宣紙或其他吸水性強(qiáng)的紙。課前準(zhǔn)備說一說:欣賞想一想:這些絲巾都是怎么做出來的呢?怎么才能染出不同花樣的絲巾呢?
【總結(jié)】閃閃的星星一張對(duì)折的紙,一邊畫上星星,一邊畫上光芒。交流制作方法用雙面膠將棍子固定在中間。(如果沒有棍子,可用鉛筆代替。)交流制作方法快速轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)玩具,就出現(xiàn)了“閃閃的星星”。交流制作方法你會(huì)制作了嗎?5怎樣使正面和反面的內(nèi)容相互呼應(yīng)?你有什么好辦
【總結(jié)】第5課折剪蝴蝶折剪蝴蝶你見過蝴蝶嗎?你能說說蝴蝶的樣子嗎?我們來欣賞美麗的蝴蝶。想一想,蝴蝶為什么被稱作會(huì)飛的“花朵”?了解一下蝴蝶的結(jié)構(gòu)。尾看一看蝴蝶的外形。前翅后翅左右對(duì)稱試一試:剪出一只左右對(duì)稱的
【總結(jié)】畫家故居課題:《畫家故居》課業(yè)類型:欣賞課課時(shí)2教材分析:中國(guó)繪畫藝術(shù)歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),經(jīng)過數(shù)千年的不斷豐富、革新和發(fā)展,創(chuàng)造了鮮明的民族風(fēng)格和豐富多彩的形式手法,形成了獨(dú)具中國(guó)意味的繪畫語言體系,在東方乃至世界藝術(shù)中都具有重要的地位與影響。我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生了解中國(guó)畫輝煌歷史的同時(shí),也應(yīng)該了解為繪畫史譜寫樂章的畫家,是他們不懈的創(chuàng)新,開
2025-11-10 14:03