【總結】第19課小畫框沈潔制作看,裝上畫框后,作品變得更漂亮了!外框和內(nèi)框都有哪些不一樣?喜歡哪個框,研究一下做法吧!點擊圖片Go返回返回返回想一想,還有那些方法?看看同學們的作業(yè)吧!還等什么趕快動手吧!
2024-11-17 09:06
【總結】荷蘭亨利·摩爾蒙娜·麗莎油畫西班牙羅丹椅中圣母雕塑意大利列賓??撕舆叺哪シ?/span>
2024-12-11 03:52
【總結】第5課剪紙人物抓髻娃娃(剪紙)現(xiàn)代祈秀梅甘肅剪紙過端午(剪紙)1970白鳳蓮陜西剪紙女紅(剪紙)1970曹佃祥陜西剪紙扭秧歌(剪紙)1970曹佃祥陜西剪紙平黃糧(剪
2024-11-17 13:50
【總結】走向明天-字體設計湘美版六年級美術下冊快畢業(yè)了,留一份紀念給母校,感謝師恩;留一份回憶給同學,珍惜友情!將自己的名字寫在留言冊上,留給母校一份永久的紀念;同學之間,收集彼此的信息相片,匯編成一份永久的美好珍藏,我們的友誼天長地久!畢業(yè)......,憧憬未來,走向明天,迎接新的學習生活和挑戰(zhàn)。描
2024-12-11 03:59
【總結】標簽標簽品牌品牌與與標簽標簽品牌品牌與與認識包裝過程方法作業(yè)欣賞情景導入返回義務教育教科書《美術》(湘版)六年級下冊第7課超級市場琳瑯滿目,人們購物時總是會在選擇商品時糾結。返回3送給爺爺?shù)牟枞~,你能幫我選選嗎?返回4這么多飲料,買哪瓶
2024-12-12 16:44
【總結】這個手勢表示什么?如果把它做成雕塑放在廣場上會是什么樣?山東乳山銀灘廣場雕塑山東乳山銀灘廣場雕塑,象征銀灘是“首屈一指、獨一無二”的。義務教育教科書·美術六年級下冊第6課城市中的雕塑是一座城市的名片,在城市中起著重要的作用。你知道哪些城市雕塑?
2024-12-11 16:01
【總結】第九課紙塑一、教學目標1.初步了解紙雕塑的藝術特點。2.感受紙材的質(zhì)感,嘗試以紙為材料創(chuàng)作一件雕塑作品。3.加深對紙塑的認識和喜愛,進一步感受生活與藝術的豐富多彩。二、教材分析1.教材編寫思路。雕塑是運用各種材料創(chuàng)作出具有實際空間的一種造型藝術。紙雕塑是以紙為材料的一種雕塑形式,紙
2024-11-19 07:16
【總結】239宿舍折麗霞孝義皮影239宿舍折麗霞?皮影,也稱“燈影戲”或“影戲人”,與木偶戲相類,古代統(tǒng)稱為傀儡戲,是在我國民間廣泛流傳的一種獨具特色的表演藝術形式,具有悠久的歷史。其表演的形式是借助燈光照射于影幕,并配以音響,由藝人結合故事說唱,同時操縱皮影人表演各種動作,由此產(chǎn)生藝術效果23
2024-11-17 00:09
【總結】第三課色彩風景一、教學目標1.了解色彩風景畫的基礎知識,嘗試用色彩畫一幅風景畫。2.通過思考、比較、欣賞與討論的活動,感知色彩風景的畫面效果,初步掌握用色彩表現(xiàn)風景的方法。3.積累色彩知識,激發(fā)對生活的熱愛之情。二、教材分析1.教材編寫思路。六年級的孩子對周圍的客觀事物、景象能
【總結】第17課中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)家鄉(xiāng)的廊橋——西津橋《清明上河圖》中的“汴水虹橋”請你說一說它與家鄉(xiāng)的橋有什么不同之處橋?qū)ふ夷竟皹驙I造技藝著名橋梁專家茅以升教授古代的虹橋在中原大地前后只存在大約二三百年。至元明,虹橋在中原就再以難覓蹤影。尋找木拱橋營造技藝走進浙江
【總結】第6課會動的“畫”會動的“畫”會動的“畫”帶著問題看動畫:這些畫面為什么會產(chǎn)生動的感覺?它是通過連續(xù)播放一系列畫面,給視覺造成連續(xù)變化的圖畫。視覺暫留原理:人類具有“視覺暫留”的特性,就是說人的眼睛看到一幅畫或一個物體后
2024-12-12 16:35
【總結】第13課活字印刷(第一課時)活字印刷2020年北京奧運會開幕式?2020年北京奧運會開幕式北宋沈括著作《夢溪筆談》活字印刷的發(fā)明時間:北宋(公元11世紀)人物:畢升優(yōu)點:經(jīng)濟、
【總結】第13課自行車寫生我們的生活中有哪些交通工具??交通工具的作用是什么??你最熟悉的是哪一個??剛才看到的交通工具中,哪一個和其他的差別最大?《自行車》自行車各部分組成車座車把車身車輪用簡單的形狀概括看似復雜的它借助取景框選取有趣的局部理想的構圖
2024-11-17 09:14
【總結】春天在哪里下面就跟著老師的腳步去領略春天的美景吧布置作業(yè)?(1)主題:我喜歡春天?(2)建議:要抓住這個季節(jié)的主要事物,景物及色彩特點
2024-12-11 04:03
【總結】“鳥巢”英國館以色列館相似聯(lián)想:把形狀、結構相似的事物進行聯(lián)想。新城小學陳榮怎樣能使我們的聯(lián)想更加豐富?對圖形進行變形對圖形進行夸張多角度想象,尋找靈感,才能充分發(fā)揮想象思維和創(chuàng)造力。對圖形
2024-11-17 00:20